2023屆山西?。ㄍ⒌貐^(qū)）九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列有關(guān)水的敘述錯誤的是A水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)B水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的C水在蒸發(fā)時，水分子沒有變成其他分子D天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物2下列各組物

2、質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（ ）A氯酸鉀 空氣B氧氣 食鹽水C冰水混合物 5%的溶液D二氧化碳 五氧化二磷3如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（ ）A反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目均不變B若D為單質(zhì)，則A，C質(zhì)量比為16：9C若A，B化學(xué)計量數(shù)之比為5：4且D不含氫元素，則D是氧化物D該反應(yīng)中，N元素的化合價一定升高4白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸（H2WO4），鎢酸中鎢元素的化合價為（）A2B+1C+4D+65金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（）A金剛石、石墨是由碳原子構(gòu)成的，而C6

3、0是由C60分子構(gòu)成的B凡是由碳元素組成的單質(zhì)都是黑色的C在一定的條件下，將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化D金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同6下列關(guān)于水的說法不正確的是A過濾可將硬水軟化B蒸餾水是軟水C工業(yè)廢水應(yīng)處理后再排放D煮沸可以降低水的硬度7今年，甲型H1N1流感病毒在許多國家發(fā)生，治療該病毒的有效藥物達(dá)菲是從八角茴香中經(jīng)過多道復(fù)雜工藝提煉出來的，它的有效成分是莽草酸，化學(xué)式為C7H10O5。對莽草酸的下列說法錯誤的是 ( )A莽草酸屬于化合物B莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C莽草酸的相對分子質(zhì)量為174D莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子8如圖是

4、四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）A屬于同種元素B的化學(xué)性質(zhì)相同C的符號為Al+3D形成的化合物是MgF29下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A氧氣用于醫(yī)療急救B活性炭用于吸附雜質(zhì)C用液氮產(chǎn)生低溫D稀有氣體制成霓虹燈10通過實驗測定一瓶氣體中只含有 C、O 兩種元素，則這瓶氣體不可能是A一種化合物B兩種單質(zhì)的混合物C一種單質(zhì)和一種化合物的混合物D兩種化合物的混合物11蘊含化學(xué)變化的成語是A木已成舟B火上澆油C量體裁衣D滴水成冰12近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為下列說法正確的是A六氯苯屬于有機(jī)化合物B六氯苯是由碳和氯氣

5、組成的C六氯苯是由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成的D六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6：17二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），收集裝置是_或E。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_;制備氧氣的操作步驟有： 裝藥品 固定試管，連接儀器 檢查裝置的氣密性集氣瓶灌滿水倒置在水槽中 加熱 熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中撤出用排水法收集氣體。正確的操作順序是（填序號）_。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序

6、號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）若用C裝置收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿氧氣。（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，應(yīng)選用的制氣裝置是_。如果用裝置F排空氣法收集甲烷，氣體應(yīng)從_口進(jìn)；若用裝置F排水法收集甲烷，氣體應(yīng)從_口進(jìn)（填“b”或“c”）。14如圖所示，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置?；卮鹣铝袉栴}:（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_。（2）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_。（3）

7、在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉是_。（4）圖中顯示表明，實驗是未開始、剛開始還是已進(jìn)行一段時間了?_（5）開始電解后，A管收集到_，B管收集到_。（6）在D處，應(yīng)使用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗?_。15某化學(xué)興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。請完成下列有關(guān)問題：（提出問題）河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？_觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。（實驗方案設(shè)計）除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用_（填字母序號，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用_a沉降 b蒸發(fā) c過濾 d蒸餾（2）上述凈化水的方法，實質(zhì)上是將混合物分

8、離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的_等。思路二：_，如蒸餾。（進(jìn)行實驗）（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量_粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)_來達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過濾液體：過濾操作所必需的儀器_；a燒杯 b酒精燈 c鐵架臺（帶鐵圈） d試管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸發(fā)皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接觸的部分是_層濾紙?zhí)?；若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是_；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的_作用；（4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水是_（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是_16根據(jù)

9、如圖實驗回答下列問題:（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_；（2）剛開始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_。（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（4）該實驗中體現(xiàn)了碳的_性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個數(shù)比為_；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為_；（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為_；（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的

10、質(zhì)量為_mg。（計算結(jié)果精確到0.1mg）18蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸。（1）每個蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為_個；蛋氨酸由_種元素組成。（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為_（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為_，（4）2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克？_（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式。(1)硫在空氣中燃燒_(基本反應(yīng)類型_)；(2)木炭在氧氣中燃燒_；(3)氯酸鉀制取氧氣_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每

11、小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、水是一種化學(xué)資源，它作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)，故B正確；B、水的天然循環(huán)是通過其固、液、氣三態(tài)變化實現(xiàn)的，故B正確；C、水變成水蒸氣，水分子大小不變，水分子的間隔變大了，故C正確；D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水，常含有可溶性雜質(zhì)，是混合物，不是純凈物，故D錯誤。故選D。2、C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A. 氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤

12、；B. 氧氣是氧元素的單質(zhì)，不是氧化物，選項錯誤；C. 冰水混合物是由氧、氫兩種元素組成的純凈物，是氧化物，5%的溶液，是由水和過氧化氫組成的，是混合物，選項正確；D. 二氧化碳、五氧化二磷，都是由氧元素和另一元素組成的純凈物，都是氧化物，選項錯誤。故選C。3、B【解析】A、反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目均不變，正確；B、若D為單質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒可知D為N2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O2+4NH36H2O+2N2，故A和C的質(zhì)量比為332:618=8:9，錯誤；C、若D是單質(zhì)，則A、B計量數(shù)之比為3:4，說明此時D不可能是單質(zhì)，則根據(jù)元素守恒，D只能含有氮、氧兩種元素，故D只能是氧化物，

13、正確；D、該反應(yīng)中，不管D是單質(zhì)還是化合物，N元素的化合價一定升高，正確。故選B。4、D【解析】利用化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為0進(jìn)行計算?！驹斀狻縃2WO4中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鎢元素的化合價是x，根據(jù)在化合物化學(xué)式中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）40，則x+6價。故選D。5、A【解析】A、金剛石、石墨是碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，而C60是由C60分子構(gòu)成的碳單質(zhì)，正確。B、由于C60在室溫下為紫紅色的，金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，故錯誤。C、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，因為金剛石是不同于石墨的新物質(zhì)，故錯誤。D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

14、，化學(xué)性質(zhì)相似，由于碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大，故錯誤。故選：A?！军c睛】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定了物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是指物質(zhì)微粒的構(gòu)成，如分子的構(gòu)成、原子的結(jié)構(gòu)等。6、A【解析】A、硬水軟化可以通過蒸餾的方法，過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)，故說法錯誤；B、蒸餾水是純凈物，不含可溶性鈣、鎂化合物，是軟水，故說法正確；C、工業(yè)廢水直接排放對環(huán)境造成污染，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，故說法正確；D、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，故說法正確；故選A?！军c睛】7、D【解析】分析：根據(jù)有機(jī)化合物的概念和莽草酸的化學(xué)式可以推斷莽草酸是

15、有機(jī)化合物；根據(jù)莽草酸的化學(xué)式可以判斷其含有的元素種類；根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各元素的相對原子質(zhì)量的總和可以求出莽草酸的相對分子質(zhì)量；根據(jù)莽草酸的化學(xué)式可以判斷其構(gòu)成解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故屬于有機(jī)化合物，故A對（2）由莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氫氧三種元素組成，故B對（3）相對分子質(zhì)量等于各個原子的相對原子質(zhì)量總和，所以莽草酸的相對分子質(zhì)量=127+110+165=174，故C對（4）由莽草酸的化學(xué)式可以知道莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的故D錯故選D點評：解答此題的關(guān)鍵是要了解化學(xué)式的意義，應(yīng)從宏觀和微觀兩個方面了解8、D【解析】A、元素是質(zhì)子數(shù)（

16、即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故選項說法錯誤B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法錯誤C、質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶3個單位正電荷的鋁離子，其離子符號為Al3+，故選項說法錯誤D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+2價；氟原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成1個單位負(fù)電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號

17、一致，則該元素的化合價為1價；鎂元素顯+2價，氟元素顯1價，組成化合物的化學(xué)式為MgF2，故選項說法正確故選D9、A【解析】A、氧氣可用于醫(yī)療急救，是利用氧氣供給呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故正確；B、活性炭用于吸附雜質(zhì)，是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；C、用液氮產(chǎn)生低溫環(huán)境，利用的是液氮汽化吸熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體充電后呈現(xiàn)不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯誤。故選：A?！军c睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)

18、變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生10、B【解析】A、一氧化碳?xì)怏w中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質(zhì)，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳?xì)怏w中含有碳、氧元素，屬于一種單質(zhì)和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w中含有碳、氧元素，屬于兩種化合物；故D可能。故選B。11、B【解析】A、木已成舟只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、火上澆油過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；C、量體裁衣過程中，只是

19、布料的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；D、滴水成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、A【解析】試題分析：從圖示看：六氯苯含有碳元素屬于有機(jī)化合物；六氯苯是由碳元素和氯元素組成的；一個六氯苯分子是由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成的；六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為。故選A.考點：化學(xué)式的意義二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 A C 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 B 過氧化氫水 + 氧氣 帶火星的木條復(fù)燃 A c c 【解析】（1）圖中儀器a為試

20、管，故填：試管。（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱制取氣體，因此發(fā)生裝置選A，由于氧氣不易溶于水，密度比空氣大，因此收集裝置是C或E，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：；實驗室制取氧氣的正確操作是：先檢驗裝置氣密性，裝藥，固定試管，連接儀器，加熱，收集氧氣，實驗結(jié)束先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，所以制備氧氣的正確操作順序是：。故填：A；C； ；。（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，所選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：，故填：B； 。（4）氧氣具有助燃性，所以用C裝置收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星

21、的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣；故填：帶火星的木條復(fù)燃。（5）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以用此法制取甲烷氣體，應(yīng)選用的制氣裝置是A；甲烷密度比空氣小，如果用裝置F排空氣法收集甲烷，氣體應(yīng)從c口進(jìn)；甲烷的密度比水小，若用裝置F排水法收集甲烷，氣體應(yīng)從c口進(jìn)。故填：A；c；c。14、裝置簡單 便于檢驗生成的氣體 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 兩管中已有氣體生成，實驗已進(jìn)行一段時間 氧氣 氫氣 燃著旳木條 【解析】（1）由圖可知，裝置甲比裝置乙的優(yōu)點是：裝置簡單；（2）由圖可知，裝置乙中添加了一個帶活塞和玻璃尖嘴的橡膠塞，便于檢驗生成的氣體；（3）在水中加入少量硫酸或氫

22、氧化鈉是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（4）由圖可知，兩管中已有氣體生成，實驗已進(jìn)行一段時間；（5）在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，故A管收集到氧氣，B管收集到氫氣；（6）在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，D管收集的是氫氣，故應(yīng)用燃著的木條檢驗。15、泥沙（或不溶性雜質(zhì)）可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)） ac d ac（沉降，過濾）或b（蒸發(fā)） 將要得到的物質(zhì)提取出來 明礬 沉降 acef 引流液體 三 待過濾液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或過濾器不干凈等） 吸附 軟水 將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水 【解析】提出問題：河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？河水中含有：泥沙（或

23、不溶性雜質(zhì)）和可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)）；觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等?！緦嶒灧桨冈O(shè)計】除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用a沉降、c過濾；除去可溶性雜質(zhì)，可用：d蒸餾；思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的ac（沉降，過濾）或b（蒸發(fā)）等。思路二：將要得到的物質(zhì)提取出來，如蒸餾。進(jìn)行實驗：（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過濾液體：過濾操作所必需的儀器a燒杯、c鐵架臺（帶鐵圈、e玻璃棒、f漏斗；玻璃棒的作用是：引流液體，防止液體飛濺；玻璃棒下端接觸的

24、部分是三層濾紙?zhí)?；若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是待過濾液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或過濾器不干凈等）；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用；（4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水不含可溶性物質(zhì)，屬于軟水，檢驗的簡單方法是：將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水。16、使火焰集中，提高溫度 剛開始排出的氣體是裝置中的空氣 還原 【解析】碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳?！驹斀狻浚?）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中，提高溫度。（2）試管中含有空氣，剛開始預(yù)熱，空氣會受熱膨脹，從導(dǎo)管中排出，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是剛開始排出的氣體是裝置中的空氣。（3）中反應(yīng)是碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）碳得到氧，被氧化，故該實驗中體現(xiàn)了碳的還原性?！军c睛】碳在反應(yīng)中得到氧，被氧化，是還原劑，氧化銅在反應(yīng)中失去氧，被還原，是氧化劑。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分