湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體2小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下

2、圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A小卵石、石英砂和膨松棉起過(guò)濾的作用B活性炭的作用是吸附色素和異味物質(zhì)C凈化后的水一定是軟水D長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度3化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是A鞭炮爆炸發(fā)聲B蠟燭燃燒發(fā)光C煤燃燒火力發(fā)電D電水壺通電放熱4下列推理正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含碳、氫元素D原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分5下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與

3、食鹽水B用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C用聞氣味鑒別白酒與白醋D用觀察顏色鑒別氯酸鉀與高錳酸鉀6關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A試管1產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃B正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比1:2C該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中分子可以分成原子D該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的7在實(shí)驗(yàn)室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（ ）A二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C二氧化錳和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣D銅和稀硫酸制取氫氣8下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A石墨用來(lái)制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列B氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性C墨汁寫

4、的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件下都不活潑D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的AABBCCDD9下列與鐵有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）A生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過(guò)程C生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗10AH都是初三化學(xué)前四個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì)，B為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B在反應(yīng)和中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，下列說(shuō)法合理的是A推測(cè)物質(zhì)B為二氧化錳，C和D、E和F兩組物質(zhì)組成元素相同B反應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的質(zhì)量比約為2：1CA在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3D該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)

5、11某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）碳酸鈉氧化鐵氫氧化鈉氯化鈉Na2CO3FeONaOHNaClAABBCCDD12下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（）A催化劑在催化過(guò)程中所有的性質(zhì)不變B同一個(gè)反應(yīng)可以選用不同的催化劑C加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣D能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑,減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖AE是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）如圖中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你寫出圖中物質(zhì)X制取氧氣的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)

6、室用B或C來(lái)做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的_（填編號(hào)）。熟石灰固體混合氯化銨固體；氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體；濃氨水中加入氧化鈣（4）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從 _（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。14萬(wàn)州二中化學(xué)興趣小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行氣體制取實(shí)驗(yàn)，并誠(chéng)邀你的加入。(1)寫出圖A中儀器a的名稱：_(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表

7、達(dá)式為：_；應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的_，用這種方法收集氧氣，判斷集滿的方法：_(3)把紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是_。待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩觀察到_。(4)E是一種多功能瓶。已知?dú)錃獾拿芏缺瓤諝庑?，收集時(shí)應(yīng)從_進(jìn)入(填a或b)，若裝置內(nèi)裝滿水，則氧氣應(yīng)從_進(jìn)入(填a或b)；(5)圖D是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約十秒鐘，引燃鐵絲下端的火柴，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管上方，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_。(填序號(hào))氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更簡(jiǎn)單塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂更安全置集氧氣的制取、干燥、性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化15已

8、知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性。某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水?？捎^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液由無(wú)色變_實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_（2）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎？理由是_（3）為了展示興趣小組的工作成果。小組同學(xué)為大家表演小魔術(shù)“鐵樹開(kāi)花”，具體操作如下圖所示，其中圖1中的濃氨水溫度較高，圖2中的濃氨水溫度較低，而其他條件均相同。過(guò)了一會(huì)兒，可以觀察到兩個(gè)燒杯中細(xì)鐵絲上面的棉團(tuán)由白色變_1

9、6下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：（1）儀器的名稱：_的名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_時(shí)，再開(kāi)始收集；（4）硫化氫(H2S)是一種無(wú)色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_裝置,收集H2S氣體的方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2化學(xué)式為：C17H14O6，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)計(jì)算：(1)黃

10、曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量_;(2)黃曲霉素 B2中 C、H、O三種元素的質(zhì)量比_(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_。18鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_？（寫出計(jì)算過(guò)程）（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克_？（寫出計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）有四瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空

11、氣、氮?dú)夂投趸迹?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案鑒別它們。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。2、C【解析】A、小卵石、石英砂和膨松棉起過(guò)濾的作用；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、活性炭的作用是吸附色素和異味物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、凈化后的水中含有可溶性離子，不一定是軟水

12、；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選C。3、D【解析】物理變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、鞭炮爆炸發(fā)聲，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故A正確； B、蠟燭燃燒發(fā)光，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故B正確； C、煤燃燒火力發(fā)電，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故C正確； D、電水壺通電放熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D不正確。故選D。4、C【解析】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子和離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)可能是混合物，例如氧氣和臭氧，B選

13、項(xiàng)不正確，不符合題意；C、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所以蠟燭中一定含碳、氫元素，可能含有氧元素，C項(xiàng)正確，符合題意；D、原子在化學(xué)變化中不能再分，分子在化學(xué)變化中變化成原子，原子重新組合成新分子，D項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。5、B【解析】A、食鹽水是混合物,蒸發(fā)結(jié)束有剩余固體,蒸餾水是純凈物,沒(méi)有剩余固體,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確；B、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?燃著的木條都會(huì)熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯(cuò)誤；C、白酒具有芳香氣味,白醋有酸味,聞氣味的方法可以鑒別,故B正確；D、氯酸鉀是白色晶體,高錳酸鉀是暗紫色粉末,觀察顏色的方法可以鑒別,故D正確。故選

14、：B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。6、A【解析】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，如圖所示，試管1中的氣體是H2，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤。B、正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比1:2，故正確。C、在電解水中，水分子分成原子，原子有重新組合成新的分子?？梢缘贸鲈诨瘜W(xué)變化中分子可分，原子不可分，故正確。D、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的，故正確。故選：A。7、C【解析】試題分析：此裝置中的發(fā)生裝置是固液常溫型，反應(yīng)物應(yīng)為固體與

15、液體，反應(yīng)條件為常溫，收集裝置是排水法收集，說(shuō)明該氣體不易或難溶于水A、氯酸鉀和二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選用給固體加熱裝置，故錯(cuò)誤；B、石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確D、銅排在金屬活動(dòng)性順序表中氫的后面，和稀硫酸不反應(yīng)，不能用來(lái)制取氫氣，故錯(cuò)誤；故選C考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法點(diǎn)評(píng)：反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是常溫，可用固液常溫型裝置；不易或難溶于水的氣體可用排

16、水法收集8、A【解析】A、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金剛石時(shí)石墨中的碳原子進(jìn)行了重新排列，故選項(xiàng)正確；B、氧氣用于切割金屬，利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用墨汁寫的字或作的畫可永久保存，是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質(zhì)鐵的過(guò)程，故B錯(cuò)誤；C、生鐵硬而脆、無(wú)韌性；鋼堅(jiān)硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，故C錯(cuò)誤；D、鐵和廢酸

17、液反應(yīng)，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，D在通電時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，則D是H2O，B為黑色粉末，在反應(yīng)和中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口，B是二氧化錳，在反應(yīng)中作催化劑，2H2O2=MnO2 2H2O + O2，則H是 O2，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，所以A是鐵。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣， 所以E是KClO3，F(xiàn)是KCl。A. 二氧化錳是黑色固體，能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，所以推測(cè)物質(zhì)B為二氧化錳，C和D都由氫、氧元素組成，E由K、Cl、O三種元素組成，F(xiàn)由K、Cl兩種元素組成，此選

18、項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 反應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的體積比約為2：1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe3O4，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 該圖中共發(fā)生了3個(gè)反應(yīng)，過(guò)氧化氫溶液發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)【點(diǎn)睛】要順利解決此題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點(diǎn)、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，B為黑色粉末，在和的反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口。11、B【解析】氧化鐵中鐵元素+3價(jià)，氧元素-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化學(xué)

19、式應(yīng)為Fe2O3，故B錯(cuò)，故選：B。12、B【解析】A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)而不是性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能發(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、同一個(gè)反應(yīng)可以選用不同的催化劑，如過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣可使用二氧化錳、硫酸銅溶液作催化劑，故選項(xiàng)正確；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑又叫觸媒。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，

20、一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 分解反應(yīng) 可以控制反應(yīng)速率 a b 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，故物質(zhì)X 是高錳酸鉀，由高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室用B或C來(lái)做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置B可通過(guò)控制分液漏斗中液體的滴加速度來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)速率，故裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率。（3）發(fā)生裝置A是加熱固體制取氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品：

21、熟石灰固體混合氯化銨固體，反應(yīng)物是固體，此選項(xiàng)符合題意；氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體，反應(yīng)物是固體與液體，此選項(xiàng)不符合題意；濃氨水中加入氧化鈣，反應(yīng)物是固體與液體，此選項(xiàng)不符合題意。故選。（4）若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，而空氣被趕到上方空間而從b端排出，故氧氣應(yīng)從a進(jìn)入F中。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從a端排出，故測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中。14、酒精燈 KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2 C 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則集滿 發(fā)出白光，放出熱量 澄清石灰

22、水變渾濁 b b 【解析】（1）寫出圖A中加熱儀器a的名稱：酒精燈；（2）用固體加熱裝置A制取氧氣，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為C，用這種方法收集氧氣，判斷集滿的方法：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則集滿；（3）把紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出熱量；待集氣瓶冷卻后，裝置內(nèi)有大量的二氧化碳?xì)怏w，加入澄清石灰水振蕩觀察到：澄清石灰水變渾濁；（4）E是一種多功能瓶。已知?dú)錃獾拿芏缺瓤諝庑?，選擇“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”，收集時(shí)應(yīng)從b進(jìn)入，若裝置內(nèi)裝滿水，選擇“短管進(jìn)

23、、長(zhǎng)管出”則氧氣應(yīng)從b進(jìn)入；（5）圖D是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約十秒鐘，引燃鐵絲下端的火柴，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管上方，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更簡(jiǎn)單塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂更安全置集氧氣的制取、干燥、性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化故選15、紅 酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色 酚酞試液變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象 紅 圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快 【解析】（1）酚酞試液遇顯堿性溶液變紅色，遇中性溶液不變色，所以實(shí)驗(yàn)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：酚酞試液由無(wú)色變紅

24、色，由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；實(shí)驗(yàn)：氨分子從燒杯A擴(kuò)散到燒杯中B，溶于水使酚酞試液變紅，所以燒杯B中的現(xiàn)象是：酚酞試液變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”，理由是：蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象；（3）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，可以觀察到兩個(gè)燒杯中細(xì)鐵絲上面的棉團(tuán)由白色變紅色；圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快，因此圖1中的“鐵樹開(kāi)花”速度遠(yuǎn)比圖2中的“鐵樹開(kāi)花”速度快。16、試管 集氣瓶 A 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 連續(xù)并比較均勻地放出 B D 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱是試管，的名稱是集氣瓶；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制??；反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純；（4）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置；硫化氫氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大