關(guān)于護士的自我介紹信二篇

1、Word 關(guān)于護士的自我介紹信二篇 關(guān)于護士的自我【一】 我叫，畢業(yè)于衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護理。特別榮幸有機會站在這里進行自我介紹。 雖然我的學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細的?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象學(xué)校那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要

2、學(xué)會漁，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以自立思索作為自己的，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。 學(xué)習(xí)護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少同學(xué)可給同學(xué)用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。 在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛心護理病人，

3、使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認清自己的短處。所以我喜愛實習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。 我個人認為自己的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。 通過三年的衛(wèi)校生活，我學(xué)到了許多學(xué)問

4、，更重要的是把握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。 此致 敬禮！ 介紹人： 20 xx年xx月xx日 關(guān)于護士的自我介紹信【二】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 特別榮幸能有機會參與貴醫(yī)院的聘請面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。 我叫，是通遼職業(yè)學(xué)院高護專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的抱負，探究生活的真諦，憑者對學(xué)問的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，最終迎來了新的起點。 光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱忱，堅持以學(xué)為主，取得良好的成果，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為優(yōu)秀團員、獲的區(qū)級三好同學(xué)的榮譽,有計算機二級證.通過在校的理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，我把握了有肯定的操作力量，且有很強的責(zé)任心，集體榮譽感。 面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，假如有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱忱投入到工作中，用我的汗水、學(xué)問、熱忱報答貴醫(yī)院的知遇之恩。 最終