




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、夏天到了,池塘里熱鬧起來(lái),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)?點(diǎn)喇叭能播放夏天到了,池塘里熱鬧起來(lái),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)在小學(xué)音樂(lè)青蛙音樂(lè)會(huì)(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)青蛙音樂(lè)會(huì)青蛙音樂(lè)會(huì)原來(lái)是青蛙在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng),樂(lè)曲中青蛙的叫聲出現(xiàn)了幾次?點(diǎn)喇叭能播放原來(lái)是青蛙在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng),樂(lè)曲中青蛙的叫聲出現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)青蛙聲音的強(qiáng)弱有什么變化?點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)青蛙聲音的強(qiáng)弱有什么變化?點(diǎn)喇叭請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,模仿青蛙的聲音(請(qǐng)注意聲音的強(qiáng)弱變化)。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,模仿青蛙的聲音點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,用打擊樂(lè)
2、器模仿青蛙的聲音。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,用打擊樂(lè)器模仿青蛙的聲音。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們記住這段音樂(lè) ,然后仔細(xì)聆聽(tīng)全曲 ,聽(tīng)一聽(tīng)這段音樂(lè)出現(xiàn)在樂(lè)曲的什么位置?樂(lè)曲中還有哪段音樂(lè)和這段音樂(lè)相似?請(qǐng)同學(xué)們記住這段音樂(lè) ,然后仔細(xì)聆聽(tīng)全曲 ,聽(tīng)一請(qǐng)完整欣賞管弦樂(lè)合奏青蛙音樂(lè)會(huì),說(shuō)一說(shuō)你聯(lián)想到的情景。請(qǐng)完整欣賞管弦樂(lè)合奏青蛙音樂(lè)會(huì),說(shuō)一說(shuō)你聯(lián)想到的情景。這首歡快的樂(lè)曲是一首管弦樂(lè)合奏曲,請(qǐng)同學(xué)們看一看,這就是西洋管弦樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上演奏的樣子。這首歡快的樂(lè)曲是一首管弦樂(lè)合奏曲,請(qǐng)同學(xué)們看一看,這就是西洋看精美動(dòng)畫(huà),賞世界名曲。看精美動(dòng)畫(huà),賞世界名曲。請(qǐng)?jiān)俅瓮暾蕾p樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中除了青蛙的叫聲,還有哪些自然界的聲音?請(qǐng)?jiān)俅瓮暾蕾p樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中除了青蛙的叫聲,還有哪些自然請(qǐng)隨音樂(lè)練習(xí)。 請(qǐng)隨音樂(lè)練習(xí)。 請(qǐng)同學(xué)們自選材料模擬青蛙的叫聲,隨音樂(lè)參與表演吧。請(qǐng)注意強(qiáng)弱的變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)儀表項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年滾筒刮板干燥機(jī)合作協(xié)議書(shū)
- 調(diào)解協(xié)議書(shū)(2篇)
- 節(jié)能補(bǔ)貼報(bào)告范文
- 建工實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 檢驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 2025年度離婚后小孩撫養(yǎng)權(quán)及財(cái)產(chǎn)分割執(zhí)行協(xié)議
- 2025年度生態(tài)保護(hù)區(qū)砍樹(shù)與生態(tài)補(bǔ)償協(xié)議書(shū)
- 建筑工程分包合同范本
- 六年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)提升練習(xí)
- 典范英語(yǔ)8-1-刺猬女孩艾蜜
- 統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)優(yōu)秀課件
- 《教育管理學(xué)》課件
- 水平井套內(nèi)不動(dòng)管柱滑套多段壓裂工藝技術(shù)全解課件
- 凈水設(shè)備技術(shù)參數(shù)要求
- 腦血管造影護(hù)理課件
- 被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)申報(bào)表
- 稱呼禮儀精品課件
- 課題申報(bào)講座課件
- 系統(tǒng)科學(xué)與系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)
- 思想道德與法治課件:第四章 第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的顯著特征
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論