小學(xué)音樂(lè)《青蛙音樂(lè)會(huì)》(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)課件_第1頁(yè)
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小學(xué)音樂(lè)《青蛙音樂(lè)會(huì)》(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)課件_第3頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)《青蛙音樂(lè)會(huì)》(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)課件_第4頁(yè)
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1、夏天到了,池塘里熱鬧起來(lái),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)?點(diǎn)喇叭能播放夏天到了,池塘里熱鬧起來(lái),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)在小學(xué)音樂(lè)青蛙音樂(lè)會(huì)(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)青蛙音樂(lè)會(huì)青蛙音樂(lè)會(huì)原來(lái)是青蛙在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng),樂(lè)曲中青蛙的叫聲出現(xiàn)了幾次?點(diǎn)喇叭能播放原來(lái)是青蛙在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng),樂(lè)曲中青蛙的叫聲出現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)青蛙聲音的強(qiáng)弱有什么變化?點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)青蛙聲音的強(qiáng)弱有什么變化?點(diǎn)喇叭請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,模仿青蛙的聲音(請(qǐng)注意聲音的強(qiáng)弱變化)。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,模仿青蛙的聲音點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,用打擊樂(lè)

2、器模仿青蛙的聲音。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲,用打擊樂(lè)器模仿青蛙的聲音。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們記住這段音樂(lè) ,然后仔細(xì)聆聽(tīng)全曲 ,聽(tīng)一聽(tīng)這段音樂(lè)出現(xiàn)在樂(lè)曲的什么位置?樂(lè)曲中還有哪段音樂(lè)和這段音樂(lè)相似?請(qǐng)同學(xué)們記住這段音樂(lè) ,然后仔細(xì)聆聽(tīng)全曲 ,聽(tīng)一請(qǐng)完整欣賞管弦樂(lè)合奏青蛙音樂(lè)會(huì),說(shuō)一說(shuō)你聯(lián)想到的情景。請(qǐng)完整欣賞管弦樂(lè)合奏青蛙音樂(lè)會(huì),說(shuō)一說(shuō)你聯(lián)想到的情景。這首歡快的樂(lè)曲是一首管弦樂(lè)合奏曲,請(qǐng)同學(xué)們看一看,這就是西洋管弦樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上演奏的樣子。這首歡快的樂(lè)曲是一首管弦樂(lè)合奏曲,請(qǐng)同學(xué)們看一看,這就是西洋看精美動(dòng)畫(huà),賞世界名曲。看精美動(dòng)畫(huà),賞世界名曲。請(qǐng)?jiān)俅瓮暾蕾p樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中除了青蛙的叫聲,還有哪些自然界的聲音?請(qǐng)?jiān)俅瓮暾蕾p樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中除了青蛙的叫聲,還有哪些自然請(qǐng)隨音樂(lè)練習(xí)。 請(qǐng)隨音樂(lè)練習(xí)。 請(qǐng)同學(xué)們自選材料模擬青蛙的叫聲,隨音樂(lè)參與表演吧。請(qǐng)注意強(qiáng)弱的變

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