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1、作文指導(dǎo)課 如何寫人 外貌描寫 動(dòng)作描寫 語(yǔ)言描寫 神態(tài)描寫 外貌描寫外貌描寫:要善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無(wú)關(guān)的其它東西。 動(dòng)作描寫:描寫人物富有特征性的動(dòng)作,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài),叫做動(dòng)作描寫。 語(yǔ)言描寫:神態(tài)描寫:外貌描寫:要善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍外貌描寫:要善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無(wú)關(guān)的其它東西。外貌描寫是對(duì)人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài))進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛(ài)憎,加深讀者對(duì)人物的印象。 外貌描寫:

2、要善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍他,一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛,時(shí)而忽閃忽閃,流露出一股可愛(ài)的神態(tài),一會(huì)眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),十分機(jī)靈的眨著眼,高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴,別看它小,從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發(fā)型,走起路來(lái)忽上忽下,像個(gè)不知疲倦的精靈。他,一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛,時(shí)而忽閃忽閃,流露動(dòng)作描寫:描寫人物富有特征性的動(dòng)作,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài),叫做動(dòng)作描寫。 小學(xué)作文寫人作文指導(dǎo)PPT課件動(dòng)作描寫舉例:小女孩兒走到我跟前,沖我抿嘴一笑,低下頭,把手伸進(jìn)褲兜里。她掏出一個(gè)小葫蘆,又從兜里掏出一張紙,

3、在桌子上展平,然后凝望著那小葫蘆的嘴兒,小心翼翼的往外抖。一顆,兩顆,三顆我看著她倒出來(lái)的樹種,不由得心里一動(dòng)。她搖晃一下小葫蘆,抬起頭來(lái)。我們的目光正好相遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞的一笑,輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā),拿著小葫蘆回到自己的座位上。動(dòng)作描寫舉例:神態(tài)描寫專指對(duì)臉部表情的描寫刻畫,描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ),例如:哭喪著臉,專注的神情; 她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅; 她聽(tīng)到這兒,噗哧一聲笑了,就像石子投進(jìn)池水里,臉上漾著歡樂(lè)的波紋; 他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說(shuō)不出話來(lái)。 神態(tài)描寫專指對(duì)臉部表情的描寫刻畫,描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的神態(tài)描寫舉例:她的

4、臉?biāo)⒌丶t了,撩起上眼皮看了我一眼,慚愧的站在那兒。望著她那俊秀的臉頰、專注的神情。她害羞的一笑,輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā)。她顯得落落大方,又略帶羞澀。神態(tài)描寫舉例:語(yǔ)言描寫舉例:“怎么,沒(méi)采到?”我問(wèn)?!安?,可是沒(méi)有他們那么多?!彼樇t著說(shuō)。“那,你采的呢?”我又問(wèn)?!熬瓦@么一點(diǎn)兒?!闭f(shuō)著,她抬起頭來(lái)。語(yǔ)言描寫舉例:例文欣賞我的同學(xué)沈彤 我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué)其中有件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。 那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈的做著各種游戲。有的在跳繩,有的在追逐,有的在打羽毛球。而我

5、和沈彤在一起跑步?!鞍选?,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想爬起來(lái),但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來(lái)拉我一把??赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知怎么辦才好。就在這時(shí),沈彤蹲下身來(lái),捋(l)起我的褲腿,我的膝蓋鮮血直流,她一只手捏著我的腿,另一只手扯下自己的紅領(lǐng)巾,包在我的腿上,又小心翼翼的把我扶起,將我的手搭在她肩上,艱難地?cái)v著我向校醫(yī)務(wù)室走去。看著被血染的更紅的紅領(lǐng)巾,再看看滿頭大汗的沈彤,我熱淚滿面。 想起沈彤就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾,每一件事情都令我難以忘懷。我相信,善良的她一定會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。例文欣賞我的

6、同學(xué)沈彤寫作導(dǎo)引:(1):她長(zhǎng)的什么樣子?(2):我為什么要寫她,她有什么優(yōu)點(diǎn)?(3):她的事情為什么讓我非常難忘?寫作導(dǎo)引:一、開(kāi)門見(jiàn)山法我的好朋友我有一個(gè)好朋友,他既是我的同學(xué)又是我的同桌,我們是從小一起長(zhǎng)大的,感情非常的深這個(gè)人就是我們班很有名的人張振宇。一、開(kāi)門見(jiàn)山法二、外貌描寫法鄧雪晴我的好伙伴是鄧雪晴,她長(zhǎng)著濃濃的眉毛,水靈靈的大眼睛,高鼻梁,紅嘴唇,胖乎乎的小臉?lè)浅U腥讼矏?ài)。她是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的孩子。二、外貌描寫法三、提出問(wèn)題法小能人小小的年紀(jì),就能成為一個(gè)能人,這是很了不起的!我的知心好友梁穎浩,就是這樣一個(gè)了不起的朋友。你想了解他嗎?三、提出問(wèn)題法四、言語(yǔ)開(kāi)頭法自信的

7、人“你做錯(cuò)了,我的絕對(duì)是正確的?!薄安贿^(guò),好像老師也說(shuō)是選擇答案B???”“你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)嗎?這個(gè)題目肯定選擇A?!迸笥?,你聽(tīng)見(jiàn)這幾句話了嗎?不用問(wèn)這就是我們班的數(shù)學(xué)神童黃亮說(shuō)的。四、言語(yǔ)開(kāi)頭法五、懸念設(shè)置法老貓“魔鬼身材皮球臉,還是一個(gè)小四眼”,這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽(tīng)到這句話,總有一些同學(xué)怒發(fā)沖冠,揮動(dòng)拳頭沖上來(lái)。不用說(shuō),他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué),人送外號(hào)“老貓”。五、懸念設(shè)置法六、引用法勤奮的李強(qiáng)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,這句話用在我們同學(xué)李強(qiáng)身上真是恰如其分,因?yàn)樗x書可勤奮了!六、引用法七、追憶法我的朋友冬天的時(shí)候,家在北方的我們總是可以看到雪,潔白美麗

8、的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),那影像美麗極了。每當(dāng)看到雪花從天而降的時(shí)候,我記憶的閘門就會(huì)忽然打開(kāi),往事歷歷浮現(xiàn)在眼前。七、追憶法八、對(duì)照法我的朋友我的朋友中,有些長(zhǎng)得很漂亮;有些學(xué)習(xí)成績(jī)特別好;但是最善良的應(yīng)該是我的摯友李雪,她對(duì)任何人都是那么熱情與友善。八、對(duì)照法結(jié)尾段一、表達(dá)法1、安小梅安小梅成績(jī)優(yōu)異,樂(lè)于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣,我希望我可以像她一樣,成為老師的好學(xué)生,家長(zhǎng)的好孩子。2、我的同桌有這么一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌,真是很幸運(yùn)的,我應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí),向他請(qǐng)教,爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。結(jié)尾段一、表達(dá)法二、首尾呼應(yīng)法開(kāi)心果現(xiàn)在你們猜到了嗎?告訴你們,所謂的“開(kāi)心果”就是我的好朋友李綺君。二、首尾呼應(yīng)法三

9、、畫龍點(diǎn)睛法王濤如果世界上所有的人都像王濤一樣,為自己想得少,為別人想得多,那我們的世界一定會(huì)更加美好!三、畫龍點(diǎn)睛法四、問(wèn)句結(jié)尾法陶怡瑾現(xiàn)在你們知道這個(gè)好學(xué)、文雅、愛(ài)畫畫的女孩到底是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,這就是我們共同學(xué)習(xí)了四年的知音陶怡瑾,這樣的女孩, 我們能不喜歡她嗎?四、問(wèn)句結(jié)尾法五、引用法一個(gè)細(xì)心的人“差之毫厘,謬以千里”,在潘化的身上我們學(xué)到了人生最重要的東西,這將使我們受益終生五、引用法六、運(yùn)用修辭法白雪白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相關(guān)心,我相信只要我們都好好珍惜這種友誼,我倆之間這棵友誼的長(zhǎng)青樹一定會(huì)永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。六、運(yùn)用修辭法 我的表弟(寫人) 我有一個(gè)天真又可愛(ài),聰明又活潑

10、的表弟,他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候,就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。 表弟住在奶奶家。有一次,他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟,什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái),就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛(ài)的小花貓玩,輕輕地?fù)崦?,嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了,把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái),嘴里說(shuō):“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓,對(duì)表弟說(shuō):“對(duì),小貓不懂事,弟弟教育它!” 還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽(tīng)奶奶的話

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