社區(qū)成人教育存問題與實現(xiàn)策略

1、Word 社區(qū)成人教育存問題與實現(xiàn)策略 下面是我為大家整理的社區(qū)成人教育存問題與實現(xiàn)策略,供大家參考。 社區(qū)成人教育存在問題與實現(xiàn)策略_成人教育論文 一、社區(qū)成人教育的功能 社區(qū)成人教育是學習型社會的重要組成部分，具有促進成人教育進展的作用。它不僅能夠從內(nèi)部促進教育體系的進展，而且還能從政治、經(jīng)濟、文化等方面為外部教育系統(tǒng)供應支撐。社會成人教育的全面進展有利于提高社區(qū)居民生活質(zhì)量。 1.促進社區(qū)成人的終身進展 社區(qū)成人教育的進展離不開終身學習，人們在不斷學習的過程中加入社區(qū)教育，會得到更好的受教育機會。社會教育能夠滿意社區(qū)成人接受教育的需要，更大程度地體現(xiàn)教育的公正性。在學習過程中，社區(qū)成員通

2、過提高自身學習水平不斷充實自己，達到終身學習的目的。 2.提高社區(qū)成人的生活質(zhì)量 社區(qū)成人教育對成人生活質(zhì)量的提高作用，主要可以從以下兩個方面來解釋：（1）人力資源開發(fā)。（2）構(gòu)建社區(qū)精神文明。在社區(qū)內(nèi)開展成人教育活動，不僅能在社區(qū)內(nèi)營造出樂觀向上的學習氛圍，而且能建立人與人之間的良好關(guān)系，避開沖突的發(fā)生，提高人們的精神生活質(zhì)量。 3.促進社區(qū)成人終身教育體系的構(gòu)建 終身教育作為教育體系的新形式，體現(xiàn)了學習型社會的結(jié)構(gòu)特征與根本制度，它包括社區(qū)教育、學習教育、成人教育等。成人教育將社區(qū)內(nèi)的學校、家庭、單位及社會等不同類型的教育融為一體，共同組成了終身教育體系。 二、社區(qū)成人教育存在的主要問題

3、1.經(jīng)費不足 社區(qū)成人教育建設(shè)必定需要經(jīng)濟上的支撐，但在實際的社區(qū)成人教育開展過程中，經(jīng)費不足是極為普遍的問題。這對社區(qū)成人教育的進展產(chǎn)生了肯定的抑制作用。雖然在政府和公益活動的支持下解決了部分場地和資金問題，但是只依靠政府和公益活動的撥款，想要全部解決經(jīng)費問題是遠遠不夠的。 2.師資缺乏 師資問題的產(chǎn)生有多種緣由。例如，資金不足導致難以聘請到優(yōu)秀的老師在社區(qū)中任教；社區(qū)老師的工資不穩(wěn)定，生活得不到保障，在工作中找不到平安感，最終放棄工作。 3.課程設(shè)置不合理 很多成人參與社會教育的目的是學習并把握某一領(lǐng)域的新學問，所以社區(qū)教育機構(gòu)在教授學問的過程中，需要對成人教育的課程進行專業(yè)設(shè)置。社區(qū)學員

4、在參與連續(xù)教育時常抱有不同的學習目的，對教育機構(gòu)供應的學問要求不全都，這種狀況導致社區(qū)成人教育課程設(shè)置很難同時滿意全部人的需求。 4.管理不規(guī)范 我國開展社區(qū)成人教育的時間較晚，對社區(qū)成人學校的管理還存在一些欠缺，相關(guān)的法律法規(guī)也還不健全。從民主管理的角度來看，政府直接介入社區(qū)成人教育管理，實行一些強制性措施，會阻礙成人教育管理的民主化。此外，社區(qū)成人學校的學員組成較為簡單，管理內(nèi)容多元化，所以單純依靠政府管理是遠遠不夠的，還應當加強老師和同學在管理中的作用。 三、社區(qū)成人教育的主要實現(xiàn)策略 1.多方籌集資金 雖然近年來我國經(jīng)濟增速很快，但是仍舊存在肯定的局限性，不能完全滿意建設(shè)學習型社會的資

5、金需求。社區(qū)學?；I集資金應充分考慮全部能夠動員的對象，如教育受益者、教育公益組織、企業(yè)等，匯聚各方面的力氣，為社區(qū)成人教育爭取更多資金保障。與此同時，社區(qū)學校要強化財務管理工作，做好開源節(jié)流，為社區(qū)教育事業(yè)的進展作出貢獻。 2.構(gòu)建社區(qū)終身教育網(wǎng)絡 建立學習型社會，首先應調(diào)動社區(qū)成人樂觀參加到成人教育中來，并為他們供應相應的社區(qū)終身教育網(wǎng)絡服務。這使他們在接受成人教育的過程中，漸漸形成有序的整體，并反過來促進社區(qū)終身教育網(wǎng)絡的進一步進展與完善。其次要通過成人終身教育網(wǎng)絡將分散的資料整合到一起，充分滿意社區(qū)成人對各方面學問的需求。鼓舞相關(guān)部門協(xié)作社區(qū)教育部門開展活動，將社區(qū)網(wǎng)絡信息廣泛應用于社區(qū)

6、成人終身教育中。 3.創(chuàng)建多樣化的社區(qū)學習平臺 社區(qū)工作人員應在完善成人教育系統(tǒng)的同時，建立學校教育培訓中心和社區(qū)學院等學習平臺。社區(qū)工作人員以這些平臺為載體，通過展覽、論壇等形式組織休閑、學習活動，使成人教育漸漸步入正軌。 4.樂觀提倡終身學習的新觀念 社區(qū)應當定期舉辦學習溝通活動。例如，毎周進行學習溝通會，并確保每期都有特定的主題；為學員制定終身學習方案，定期展現(xiàn)學習成果等。這種方式使終生學習理念扎根社區(qū)，被群眾所接受。社區(qū)成人教育部門也要樂觀地通過各種方式引導成人學習。如在社區(qū)終身學習網(wǎng)站上發(fā)布學習任務與方案，利用雜志、報紙、電視、網(wǎng)絡等新媒體推廣成人終身學習新理念等，不斷提高社區(qū)成人的終 身學習意識。 隨著我國經(jīng)濟社會的不斷進展，社區(qū)成人教育活動也越來越