15個新備課筆記模板版a5聽覺對比_第1頁
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文檔簡介

1、洛 倫 茲 力學生姓名_學科 _年級 _教師姓名_平臺 _上課時間 _1.通過對 安培力 和 洛倫茲力 的類比，理解 洛倫茲力 的 性質(zhì)和公式 。2.通過對學生的視覺刺激，促進學生對 洛倫茲力 的有效記憶。3.通過視覺類比法，引導學生建構學科知識體系，激發(fā)解決相關問題的潛能。1.*（知識點名稱）趣味故事、典故、現(xiàn)實生活事例引入知識。趣味引入：知識點：問題1：（問題可以是對本知識的解釋，也可與對比項相關）問題2：（問題可以是對本知識的解釋，也可與對比項相關）老師提問，學生回答（老師描述，學生復述）。 2.知識對比*（知識A名稱）*（知識B名稱）對比項1（性質(zhì)、用途、形式、角度、應用領域等）*對比

2、項2（性質(zhì)、用途、形式、角度、應用領域等）*。對比項至少兩個維度。至少有一道涉及知識間對比的題目。例1：試判斷圖中所示的帶電粒子剛進入磁場時所受的洛倫茲力的方向。解題思路：（用對比的思路來提示）例2：兩個帶電粒子以相同的速度垂直磁感線方向進入同一勻強磁場，兩粒子質(zhì)量之比為1:4，電荷量之比為1:2，則兩帶電粒子受洛倫茲力之比為（ ）A. 1:1B. 1:1C. 1:2D. 1:4解題思路：（用對比的思路來提示）練習題與例題知識點內(nèi)容、難度、題型匹配。例1：札記：例2札記：當堂小結教師評語（由老師根據(jù)學生當堂學習情況填寫，包括學習情況、學習建議等，不少于2行）Part 1：習題至少有一道涉及知識間對比的題目1.2.Part 2：觀察實際、閱讀文獻材

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