《興趣伴我快樂成長》主題班會活動教案

1、 興趣伴我快樂成長主題班會活動教案 教學目標： 1通過活動，使學生感受到良好的興趣愛好會給自己帶來的歡樂，會讓自己獲得無窮的動力，對那些還沒有形成自己中心興趣的學生加以適當?shù)囊龑А?2在活動中培育學生的自信念和團結合作力量。 3幫忙學生明白，“愛學習”還要“擅學習”。在學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣，愛惜學習環(huán)境，學思并重等。 教學重難點： 讓學生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐富而歡樂，深厚而穩(wěn)定的興趣能成為學習的動力和事業(yè)勝利的動力。鼓勵學生樂觀培育興趣愛好，激發(fā)學習興趣。 課前預備： 1學生興趣調查 2搜集名人樂觀培育自己興趣的故事。 3主題升華，勤奮是實現(xiàn)。 4多媒體課件制作。 教學過程：

2、 熱身活動記憶考驗 小組成員第一個說我今日吃了一個食物，然后其次個人接著加一個不同的事物，像這樣始終傳下去，每傳一個人都要在重復前面食物的根底上，再增加一個食物。知道有人說錯出局。 1開場興趣大爭論 讓學生爭論關于自己的興趣愛好，以及它給你帶來了哪些收獲與歡樂。 2小故事姚明的故事 大家肯定都熟悉姚明吧，姚明為什么會成為一名精彩的籃球運發(fā)動嗎？我給大家?guī)砭褪且γ髋c籃球的故事。 姚明誕生在一個體育之家，父母都是打籃球的，或許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小敏捷好動，特殊喜愛皮球。有一次在全運會籃球決賽時，中國女籃教練周懿嫻非常寵愛姚明，把自己喜愛的一個特制的小籃球送給了他 ，盼望他長大后成為一名精彩

3、的籃球運發(fā)動。姚明成天抱著小皮球不放，吵著要爸爸媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球”，逢到自己訓練和競賽，也常帶他去看球。有時，他撒嬌吵鬧時，媽媽只要拿著小皮球來哄他，立即就會破涕為笑。做爸爸媽媽見到這種情景，心里真有說不出的快樂：真盼望他快快長大，成為一個優(yōu)秀的籃球運發(fā)動。 正是姚明對籃球的這種寵愛，加上后天父母對他的培育，自己的努力，成就了他的籃球幻想。 學生溝通聽故事后的啟發(fā)。 俗話說得好，興趣是最好的教師。但有了興趣還不肯定能勝利。要勝利必需先立志。一旦認準目標，就應當持之以恒，不懈努力。 3. 主題升華 同學們，成才的道路不行能是一帆風順的，象我們所熟知的世界 級球星姚明，當時曾有位知名的教練說他不會成為一名精彩的籃球運發(fā)動，但是姚明沒有放棄自己的抱負，在父母的鼓舞下，他通過刻苦的努力最終站在世界球壇上。 同學們，當你遇到困難和挫折時，千萬不要輕易地放棄自己的目標，教師送你們八個字，用這八個字去對待自己喜愛和喜愛的事，那么你定會體驗到什么是勝利。這八個字就是“永不言敗、鍥而不舍”。 興趣是一扇歡樂的門，翻開它，你能