大班語言有趣的收集教案反思

1、大班語言有趣的收集教案反思這是大班語言好玩的搜集教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.理解搜集的涵義，依據(jù)溝通中顯現(xiàn)的不同畫面，明白每個(gè)人的搜集各不相同。2.主動參與集體商量，初步理解物體間的互相關(guān)系，感受搜集中蘊(yùn)涵的美妙情感。3.感受散文詩的意境美。4.理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。5.通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件音樂活動過程：一、引出話題，詮釋意思1.出示禮品盒圖片，猜猜里面會有些什么？師：孩子們，看這是什么？幼：禮品盒。師：這是我的禮品盒，你們猜一猜，我會在里面放些什么東西？幼1：化裝品。幼2：衣服。幼3

2、：玩具。師：我們一起來看小結(jié)：把一些自己喜愛的東西放在一起，并且非常疼惜地保存起來，這就叫搜集。2.你們喜愛搜集什么東西？二、解讀圖片，說說自己和他人的搜集。1.出示奶奶圖片，猜一猜奶奶喜愛搜集什么東西？2.出示垃圾圖片，誰喜愛搜集垃圾？為什么？3.這是什么？這一堆怪怪的東西是誰搜集的呢？4.出示歡歡，歡高興歡搜集什么東西呢，我們來問一問她？師幼：歡歡，你喜愛搜集什么東西？歡歡：我喜愛搜集藍(lán)色的東西師：你喜愛搜集什么顏色的東西？5.出示秋天圖片，誰來告知我這是什么季節(jié)？秋天喜愛搜集什么？6.出示月亮圖片，月亮喜愛搜集什么東西？7.聽海浪的聲響，這是什么聲響？大海會喜愛搜集什么東西？8.出示藍(lán)天

3、圖片，藍(lán)天喜愛搜集什么？9.聽雨聲？這是什么聲響？誰喜愛搜集雨滴？三、深化理解，感受溫馨1.理解意義，感受媽媽愛的情感。（1）提問：我們的家人也喜愛搜集，明白媽媽最喜愛搜集什么嗎？（2）提問：媽媽有一份非常特別的搜集是你們不明白的，我們一起來看看。媽媽搜集了什么？怎么會有這些搜集呢？四、集體賞識散文詩總結(jié)：孩子們，我們在不久的日子里就要離開老師，離開幼兒園，我們一起來做一次搜集，搜集值得我們回憶又有紀(jì)念意義的東西。有了這份搜集，不管以后你在哪里，我們都能想起對方，想起試驗(yàn)幼兒園的好友們，這是我們?nèi)松械囊环葚?cái)寶！活動延長：將自己的搜集在班級中展覽?；顒臃此迹赫麄€(gè)活動的設(shè)置我都以幼兒為主體地位，根本能到達(dá)活動所需要到達(dá)的目的。但我在組織的過程當(dāng)中也存在著一些問題：1、在上課之前，可以讓幼兒在家里搜集更多的有關(guān)象形文字的圖片資料。這樣也可以對象形文字有一個(gè)更深入的了解。2、在整個(gè)活動的最終我沒有讓幼兒進(jìn)行發(fā)散的思維，只是局限在了我現(xiàn)有的、準(zhǔn)備好的一些材料上，其實(shí)生活中有許多的地方都可以看見漢字，包括廣告