老鷹捉小雞記敘文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老鷹捉小雞記敘文 相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出對(duì)于生活的誠(chéng)懇感受。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦销椬叫‰u記敘文，希望能夠幫助到大家。 老鷹捉小雞記敘文1 在我10歲那年，我的幾個(gè)好朋友去找我玩游戲，我們想：玩什么好呢？左思右想后，決定玩“老鷹捉小雞的游戲。 我們先選出“小雞和“小雞媽媽。準(zhǔn)備好一切后，游戲開(kāi)始啦。 “老鷹從遠(yuǎn)處“飛來(lái)，看到一群“小雞，“老鷹可等不及了，急著想“吃掉我們，就猛地“飛了過(guò)來(lái)，“老鷹差點(diǎn)把我給捉住，在關(guān)鍵時(shí)刻“小雞媽媽挺身

2、而出，擋住了“老鷹，“老鷹這回失敗了，當(dāng)“老鷹再次去撲我們的時(shí)候，都被“小雞媽媽擋住了，我那時(shí)想：“小雞媽媽真是太宏偉了，我佩服小雞媽媽。玩了一會(huì)兒，太累了，就不玩兒了，都回家去了。 我想，既然“小雞媽媽都知道保護(hù)自己的孩子，那全世界的媽媽也都十分愛(ài)自己的孩子嘍！現(xiàn)在，我才明白：即使媽媽有時(shí)會(huì)訓(xùn)我，但是，媽媽的心里還是愛(ài)我的，我也愛(ài)媽媽。 雖然這次是做了一個(gè)小小的游戲，其中也蘊(yùn)蓄著一個(gè)深刻的道理啊，這個(gè)道理我們大家應(yīng)當(dāng)都知道吧，那就是：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。我們這些做兒女的，也應(yīng)當(dāng)去愛(ài)自己的爸爸媽媽。 老鷹捉小雞記敘文2 我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，色調(diào)斑斕，喜歡的活動(dòng)也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、

3、唱歌、看書(shū)，做游戲，？但我最喜歡的.課余生活還是做游戲，特別是玩“老鷹捉小雞的游戲。星期二下午，“丁零零，下課了。我就興奮地朝操場(chǎng)上沖去，找人玩“老鷹捉小雞的游戲。我一共找到了9個(gè)人。這次是我當(dāng)“老鷹，楊芳芳當(dāng)“母雞，其余的人都當(dāng)“小雞 。我張開(kāi)巨大的“翅膀，猛地沖向“小雞，“母雞左護(hù)右護(hù)。“小雞也左躲右閃。盡管我使出了九牛二虎之力，累得滿(mǎn)頭大汗，可我連根“雞毛都摸不著。我得想想方法才行了。 突然，我用手指著天空，大聲叫到：“大家看看呀，天上有飛機(jī) 。楊芳芳抬頭看看天，我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)，開(kāi)始沖向“小雞?！澳鸽u措手不及，沒(méi)護(hù)好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正值我們玩得開(kāi)心時(shí)，上課鈴聲響了

4、。哎喲，開(kāi)心的課余生活被上課鈴聲打斷了。 這次好玩兒的“老鷹捉小雞的游戲，不但讓我們的課余生活豐富多彩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。 老鷹捉小雞記敘文3 叮鈴鈴 下課鈴聲響起來(lái)了！東勝小學(xué)的操場(chǎng)即刻沸騰起來(lái)啦！我和呂鉦澤、王藝民等5人來(lái)到操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲！ 我們首先用石頭、剪子、布的方式確定游戲角色，沒(méi)想到我手法那么差，竟然當(dāng)上了“老鷹，王藝民卻幸運(yùn)地當(dāng)上了“母雞。 接下來(lái)游戲開(kāi)始了，我這只“老鷹急忙地發(fā)起了猛攻，快速又兇猛地?fù)湎蛐‰u，可是“母雞張開(kāi)雙手，神色緊張，生動(dòng)地移動(dòng)腳步，左躲右閃，冒死地保護(hù)“小雞。突然，我看見(jiàn)金放被母雞甩開(kāi)了，我迅速猛撲過(guò)去，卻被“母雞攔住了，我只能眼睜睜地看著小雞歸隊(duì)了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)開(kāi)始中止攻擊，“母雞剛開(kāi)始還提高警戒，過(guò)了一會(huì)兒，后面的小雞就放松了警戒，我趁他們不注意猛撲過(guò)去，