美術(shù)室工作計(jì)劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 美術(shù)室工作計(jì)劃 美術(shù)室工作籌劃 時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流瀉，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，不妨坐下來好好寫寫籌劃吧。什么樣的籌劃才是有效的呢？以下是我整理的美術(shù)室工作籌劃，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 美術(shù)室工作籌劃1 一、指導(dǎo)思想 深層次推進(jìn)義務(wù)教導(dǎo)課程改革，求實(shí)穩(wěn)步開展高中課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以教研引領(lǐng)課程改革，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評(píng)價(jià)與研究，促進(jìn)杭州根基教導(dǎo)進(jìn)展。 二、工作思路 堅(jiān)持“促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的教研工作方向，貫徹根基教導(dǎo)課程改革的思

2、想，推進(jìn)根基教導(dǎo)課程的深層次改革。開展義務(wù)教導(dǎo)新課程教學(xué)過程、方法與評(píng)價(jià)的探索；穩(wěn)步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實(shí)施方法；加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，深入開展課程改革的有效性研究；持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度，促進(jìn)教導(dǎo)的均衡化進(jìn)展。 三、主要工作 一持續(xù)開展根基教導(dǎo)課程測(cè)驗(yàn) 1、持續(xù)組織開展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開學(xué)之前，開展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。 2、持續(xù)組織開展根基教導(dǎo)新課程研討活動(dòng)。開展義務(wù)教導(dǎo)和高中新課程教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)、交流新課程的閱歷與教訓(xùn)，提高新課程的實(shí)踐水平。 3、持續(xù)做好新課程測(cè)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)

3、。以課堂教學(xué)的表示活動(dòng)為根基察覺總結(jié)推廣閱歷，以點(diǎn)促面，察覺新課程實(shí)施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實(shí)效性。 4、持續(xù)開展新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康進(jìn)展。 5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教導(dǎo)課程改革，推進(jìn)各縣市、區(qū)開展各種形式的教導(dǎo)均衡化為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。 6、結(jié)合杭州教導(dǎo)的均衡化進(jìn)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化對(duì)根基相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)閱歷，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動(dòng)全市高中教學(xué)。 二深入開展學(xué)科教導(dǎo)課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展 1、把“變更學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學(xué)

4、生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。 2、總結(jié)前期教改閱歷，各學(xué)科舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果表示活動(dòng)，研究提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。 3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)思想創(chuàng)辦，提高教研工作的思想層次，強(qiáng)化教研工作對(duì)教師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實(shí)效性，支持片面學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)思想創(chuàng)辦為主線的系列教學(xué)研究。 4、持續(xù)舉行“美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用課題研究與指導(dǎo)。 5、選擇有代表性的學(xué)校，輔助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題研究，提高教師的教學(xué)才能，提高學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。 6、加強(qiáng)“杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的創(chuàng)辦，持續(xù)開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教導(dǎo)的資源庫創(chuàng)辦

5、。 美術(shù)室工作籌劃2 鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了學(xué)校能夠開展好美術(shù)展覽等相關(guān)活動(dòng)，按照上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安置制定如下： 一、活動(dòng)目的： 通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)根本學(xué)識(shí)，提高學(xué)生的賞識(shí)水平及創(chuàng)造才能。 二、活動(dòng)要求： 1、組織學(xué)生按時(shí)加入活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。 2、每周周五下午第三節(jié)課舉行活動(dòng)，小組成員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。 3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，

6、不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 5、保護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、本學(xué)期以版畫為內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)。 2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 3、賞識(shí)名人名畫名作提高賞識(shí)水平。 4、舉行實(shí)際操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手才能和造型才能。 5、學(xué)期末舉行一次勞績(jī)匯報(bào)展覽。 四、采取措施： 1美術(shù)教師要專心負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教導(dǎo)的組成片面，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。 2做好組織工作 在學(xué)生自愿報(bào)名加入的根基上，要挑揀各班有確定美術(shù)根基、勞績(jī)較好的學(xué)生加入。要選出有工作才能、勞績(jī)也好的學(xué)生承擔(dān)組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指

7、導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干氣力。 3安置好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn) 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安置，每周組織一次，在學(xué)校美術(shù)室舉行活動(dòng)，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原那么。訂立必要制度，抓好思想工作、要教導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)加入美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。在學(xué)期終止時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，表示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 美術(shù)室工作籌劃3 一、指導(dǎo)思想 以推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；變更工作思路；拓寬教研模式。持續(xù)深入研究美術(shù)新

8、課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色工程創(chuàng)辦，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。 二、工作要點(diǎn) 一抓好模范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、才能的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌管學(xué)識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)的動(dòng)力和才能。 二扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)遇，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極加入新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。 三培養(yǎng)特長(zhǎng)生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織

9、學(xué)生加入各級(jí)各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。 三、每月概括工作安置： 9月份： 1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。 2、合作學(xué)校做好櫥窗更新工作。 3、?？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作籌劃。 4、合作學(xué)校開展中秋節(jié)“燈籠會(huì)，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。 5、打定學(xué)校“綠韻杯教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。 6、加入天河區(qū)美術(shù)教研。9月12日區(qū)教研室四樓電教室。 7、加入天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動(dòng)畫制作班學(xué)習(xí)。 8、合作學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。 10月份： 1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。 2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。 3、組織學(xué)生加入廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽。 4、加入天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)

10、作品“部落光影展。 5、打定學(xué)?！熬G韻杯教學(xué)大賽。 6、加入華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。 8、加入?yún)^(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。 6、加入?yún)^(qū)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 11月份： 1、加入天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。 2、科組教研活動(dòng)，集體備課。 3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 4、組織學(xué)生加入全國(guó)其次十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。 5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。 12月份： 1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。 2、加入市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。 3、?？平M會(huì)議：教學(xué)閱歷交流，研討教學(xué)有效性。 4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。 5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。 1月份： 1、加入?yún)^(qū)美術(shù)

11、教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。 2、組織學(xué)生加入美術(shù)學(xué)科期末考試。 3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。 美術(shù)室工作籌劃4 一、指導(dǎo)思想： 20 xx學(xué)年工作室持續(xù)以師生進(jìn)展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略，以完成“五個(gè)一為契機(jī)，完善工作室運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師間的專業(yè)共享，合作互動(dòng)，鼓舞共進(jìn)，美術(shù)室工作籌劃。 二、目標(biāo)措施： 一以主題研討為突破，探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性 1、以“落實(shí)兩綱為重點(diǎn)，探索美術(shù)學(xué)科規(guī)律。 2、以“新理念新技術(shù)為主題，深入開展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運(yùn)用的研究，組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外舉行教學(xué)表示，引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。 3、以“亮出特色為主

12、題，結(jié)合學(xué)員自身特長(zhǎng)和學(xué)校特色工程，組織學(xué)員舉行教學(xué)研討和表示匯報(bào)，推動(dòng)學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。 4、以“牽手行動(dòng)為主題，走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校，互動(dòng)研討，建立合作。 5、以“閱讀共享為主題，向?qū)W員推舉必讀書目、結(jié)合學(xué)員自選書目，舉行理論學(xué)習(xí)的研討，在教學(xué)實(shí)踐中探索契合點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。 二以提升教師專業(yè)根本功為根基，提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)才能 1、以教師根本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，開展寫生課程，結(jié)合外出寫生采風(fēng)，為創(chuàng)作積累素材，爭(zhēng)取工作室總結(jié)階段開辦一次學(xué)員畫展或出一本作品集。 2、以開闊眼界為目的，結(jié)合重要畫展和美術(shù)表示活動(dòng)，組織好觀摩活動(dòng)，拓展視野。 3、以漫畫創(chuàng)作為突破，舉行漫畫形象的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，以學(xué)生生活為創(chuàng)作素材，以幽默或譏諷的手法結(jié)合學(xué)生行為模范教導(dǎo)，舉行主題漫畫的創(chuàng)編、連載，擬編書出版或制成書簽融于學(xué)校德育活動(dòng)。 4、以?兒童詩與畫?課題的深入研究與推廣，培養(yǎng)擅長(zhǎng)查看、勤于斟酌的習(xí)慣，研究?jī)和媱?chuàng)作評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，把兒童畫創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂趣與習(xí)慣，匯編?詩情畫意?兒童詩與畫作品集和?童心童畫童詩?指導(dǎo)書集。 5、持續(xù)開展好“走近專家系列活動(dòng)，聘請(qǐng)上海市美術(shù)專家和美術(shù)教師舉行兒童畫創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。 三以評(píng)價(jià)指標(biāo)為鼓舞，促進(jìn)教師的反思總結(jié)和互動(dòng)共享 1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教導(dǎo)科研、工作實(shí)績(jī)、教學(xué)特色、活動(dòng)態(tài)度為指標(biāo)，引