簡述對創(chuàng)業(yè)的理解

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 簡述對創(chuàng)業(yè)的理解創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)同伴對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種需要創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)同伴組織經(jīng)營管理、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。我為大家整理的相關(guān)的簡述對創(chuàng)業(yè)的理解，供大家參考選擇。簡述對創(chuàng)業(yè)的理解當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，找工作的壓力如影隨形，過高的失業(yè)率令人望而生畏，現(xiàn)實中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇，而創(chuàng)業(yè)無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業(yè)游民寢食擔(dān)心狀態(tài)的選擇。但事實上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的

2、方向，能夠制定詳細理智的計劃，知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時機。這些意味著市場調(diào)查、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模，工作安排、風(fēng)險評估等等好多方面的內(nèi)容，要求一個人具備睿智、冷靜、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激-情，還有合符現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)等等，或者這個人擁有具備種種因素的一個團隊。顯然，作為初初邁出校門的大學(xué)生，那些比找工作要困難些。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒有堅強的創(chuàng)業(yè)意識，傾向于開個小網(wǎng)店，或者編些軟件，寫寫書稿，或者租個鋪位搞搞直銷等，不是說他們的方式簡單，而是有的時候自己都沒有清楚的未來藍圖，抱著淺嘗而止，騎驢找馬的心態(tài)，可能在開始就缺了些渴望與自信。一葉知秋，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿

3、途，剛剛揚帆起航，有二十來歲的青春年華，有指示江山的無畏沖動，但也只有這些，即使真的很有才華，世間的才華也分好多種，假如有天你成功了，可能可以說是你自己的事，若萬一失敗了，那絕不是你一人的事，社會關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負起更多，避無可避?；蛘?，大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事，創(chuàng)業(yè)終究只是少數(shù)人玩的人生游戲，自己很可能不是那個例外。從個人方面來講，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或缺少學(xué)識或缺少經(jīng)歷，當(dāng)然，后者顯得更為重要。沒有廣泛的人脈也沒有社會影響力，做事不能亦不可能干脆利落?；蛟S已經(jīng)聽過不少講座看了太多勵志的語言，但知道別人的故事不代表經(jīng)歷了他們的感受，幾乎所

4、有的演講都是功成名就的主角自信洋溢地在鎂光燈下完成，所謂君莫問封侯，一將功成萬骨枯。況且時過境遷，白衣蒼狗，不同的時代法則各異，剛離校門，有的事情會想得繁雜，但更多的事情會想得簡單。從社會方面來講，市場經(jīng)濟日漸成熟，各環(huán)節(jié)生產(chǎn)整體平和，看似方方面面都是未來，實則四處難以撼動，英雄不合時勢，角逐戰(zhàn)場消逝，異軍突起無門。不可否認，有的人博學(xué)多才，上馬能安邦，出仕可治國，可是在二十一世紀，在百態(tài)亂象的當(dāng)今社會，你真的確定自己獨披蕓蕓眾生之光環(huán)?一個大學(xué)生走入社會，需要的東西太多了。志摩先生曾說他除了愛，一無所有。其實他還有朋友，家庭，才華，金錢，好多好多。單單依據(jù)獨立之人格與自由之精神，自己可以活得

5、很好，惋惜活著從來就不是一個人的事。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行，畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格，但勇往直前的代價與越眾而出的資格需先想明了。簡述對創(chuàng)業(yè)的理解近年，我國政府出臺各種政策措施激勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè);在新的教育體制以及就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以自己的綜合素質(zhì)能力和社會適應(yīng)能力，另一方面也是解決就業(yè)問題的有效途徑和選擇。當(dāng)然，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是挑戰(zhàn)與機遇共生，優(yōu)勢與弊端并存的過程，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與弊端：(一)優(yōu)勢大學(xué)生作為綜合素質(zhì)較高的創(chuàng)業(yè)這群體，與其他創(chuàng)業(yè)群體相比，具有顯明的特點。1、知識和技能水平高，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體最顯著的特征。大學(xué)生經(jīng)

6、歷了系統(tǒng)的高等教育，積累了諸如語言表達、寫作、組織管理等一般人力資源，以及擁有較高的文化素養(yǎng)，是社會中的精英部分，這位自主創(chuàng)業(yè)搭建了更高、更廣闊的平臺。2、抱負和事業(yè)心較強，大學(xué)生玩玩對未來充滿憧憬和希望，具有蓬勃向上的朝氣和初生牛犢不怕虎的精神，這些因素在創(chuàng)業(yè)中都是不可或缺的資源。3、創(chuàng)新與冒險精神。與一般的就業(yè)相比，創(chuàng)業(yè)要承受更大的風(fēng)險;然而青年大學(xué)生更具有大膽、敢于冒險的天性，在社會中負擔(dān)著一定的家庭責(zé)任和經(jīng)濟壓力，因此更樂意也更有條件來嘗試風(fēng)險較高的創(chuàng)業(yè)活動。(二)弊端同樣，由于長期置身于校園生活，缺少一定的社會經(jīng)驗;再者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體也存在其自身的劣勢，由此使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中難免

7、會有障礙。1、運用知識的能力和實踐能力較差。由于教育體制改革相對滯后，大學(xué)生所把握的知識的適用性存在一定問題，還有社會經(jīng)驗較少，難以將所學(xué)知識運用于分析和解決現(xiàn)實問題之中;同時，好多大學(xué)的動手能力和實際操作能力沒有得到有效鍛煉。2、缺少社會資本和資源。首先，資金是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的一大難題，因而假如缺乏資金，難以融資將直接影響到創(chuàng)業(yè)工程成立。其次，人脈關(guān)系，即社會人際關(guān)系或合作關(guān)系，對創(chuàng)業(yè)工程起著重要的作用;然而對于大學(xué)生而言缺少這種社會資本，因此，在創(chuàng)業(yè)過程中要逐漸建立和營造商業(yè)合作關(guān)系。3、合作精神相對較弱。由于當(dāng)下大學(xué)過于追求特性獨特，追求個人主義，導(dǎo)致團隊合作精神缺乏。然而

8、對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，是否具備團隊合作和顧全大局的精神是促使創(chuàng)業(yè)成功的有一個關(guān)鍵所在，因此，在創(chuàng)業(yè)過程中要努力避免這個弊端。二、大聲學(xué)創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)創(chuàng)業(yè)是一項極具挑戰(zhàn)性的社會活動，因此對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，必需具有良好的綜合素質(zhì)。1、創(chuàng)業(yè)文化專業(yè)知識，這主要表達在一下幾個方面：具備專業(yè)知識，具備相關(guān)商業(yè)管理知識以及法律人文知識等。2、創(chuàng)業(yè)思想道德素質(zhì)，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功以及實現(xiàn)自身價值和社會價值的必備條件。3、創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，這要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有堅強不移的自信心和恒心，具有過人的膽識魄力和具有未雨綢繆的洞察力，具有積極樂觀的心態(tài)和勇于面對挑戰(zhàn)的精神，具有擅長溝通擅長合作的心理品質(zhì)，要懂得理性思考

9、以及要戰(zhàn)勝盲目沖動。4、良好的身體素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的艱辛和壓力要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)著應(yīng)具備健康的身體和強健的體魄。因此在創(chuàng)業(yè)期間，要加強體育鍛煉和保持合理的生活規(guī)律，以培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。簡述對創(chuàng)業(yè)的理解創(chuàng)業(yè)是指某個人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機遇或把握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機遇或把握的技術(shù)，以一定的方式，轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的資產(chǎn)、價值，并實現(xiàn)某種追求或目標的過程。創(chuàng)業(yè)定義創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。New Venture Creation創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物

10、作業(yè)的思考、推理、判斷的行為。而根據(jù)杰夫里提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造(New Venture Creation)的定義：創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行為方式，它為機遇所驅(qū)動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)業(yè)必需要貢獻出時間、付出努力，承受相應(yīng)的財務(wù)的、精神的和社會的風(fēng)險，并獲得金錢的回報、個人的滿足和獨立自主。它有以下幾個特點：一、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造具有更多價值的新事物的過程。二、創(chuàng)業(yè)需要貢獻必要的時間，付出極大的努力。三、承受必然存在的風(fēng)險。財務(wù)、精神、社會領(lǐng)域及家庭等。四、創(chuàng)業(yè)報酬、金錢、獨立自主、個人滿足。對于一個真正的創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)過程不但充滿了激情、艱辛、挫折、憂慮、痛楚和徘徊，而且還需要付出堅持不懈的努力，當(dāng)然，漸進的成功也將帶來無窮的快樂與共享不盡的幸福。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種無中生有的資產(chǎn)現(xiàn)象，是一種需要創(chuàng)業(yè)者組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理、判斷的行為。創(chuàng)業(yè)作為一個商業(yè)領(lǐng)域，致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品，新市場，新生產(chǎn)過程或原材料，組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的機遇，如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，這些人如何運用各種方法去利用和開發(fā)它們，然后產(chǎn)生各種結(jié)果?？茽?Cole)(1965)提出：把創(chuàng)業(yè)定義為發(fā)起，維持和發(fā)展以利潤為導(dǎo)向的