小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)是兩位數(shù)的除法商是一位數(shù)的筆算除法

1、第六單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法第4課時(shí) 商是一位數(shù)的筆算除法（五入法）廣元市利州區(qū)石龍小學(xué) 王 昊教學(xué)內(nèi)容：教材第77頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1初步掌握用“五入”法試商的方法，會(huì)用這種試商法進(jìn)行相關(guān)的筆算。2在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握試商的方法，并能正確地運(yùn)用于計(jì)算。難點(diǎn)：運(yùn)用“四舍五入”法正確地試商。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入1. （ ）里最大能填整數(shù)幾？50（ ）368 70（ ）41730（ ）206 90（ ）6412、列豎式計(jì)算。15632= 58962=3、教師小結(jié)，揭示課題。二、探究新知1課件出示教材第77頁例4.(1)分析列式：19728

2、。(2)引導(dǎo)學(xué)生去想為什么用除法計(jì)算，理解為197里面有幾個(gè)28，就可以坐滿幾排，所以用除法計(jì)算。(3)引導(dǎo)觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？除數(shù)的個(gè)位是8，接近于30，而197里面有6個(gè)30.2.同學(xué)們就商6試一試，算完后小組討論看出現(xiàn)了什么問題？該怎么辦呢？（1）學(xué)生匯報(bào) = 1 * GB3 .余數(shù)是29比除數(shù)大了。 = 2 * GB3 .說明商6小了，應(yīng)改商7。（2）引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算，老師巡視指導(dǎo)，指名板演，集體訂正。老師通過巡視和板演發(fā)現(xiàn)問題，予以分析、講解。小結(jié)：把28看作30來試商，需要調(diào)一次商，商6小了，改商7。（3）我們做的對(duì)嗎？請(qǐng)驗(yàn)算一下。（4）引導(dǎo)歸納。師：今天我們所學(xué)習(xí)的兩位數(shù)除法有什么特點(diǎn)？采用什么方法來試商比較簡(jiǎn)便？師：為什么會(huì)出現(xiàn)商小了？應(yīng)該怎樣調(diào)商？師：這些情況如果讓我們用一句話來概括，該怎樣總結(jié)呢？同學(xué)們自己試著說一說。(除數(shù)是兩位數(shù)的除法，一般按照“四舍五入法”，把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來試商。)三、鞏固練習(xí)1.教材第77頁“做一做”第1題。選兩道題學(xué)生板演，全班講評(píng)訂正。2.教材第77頁“做一做”第2