五年級下冊《異分母分數(shù)加、減法》導學案-楊英松_第1頁
五年級下冊《異分母分數(shù)加、減法》導學案-楊英松_第2頁
五年級下冊《異分母分數(shù)加、減法》導學案-楊英松_第3頁
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文檔簡介

1、第五單元第三課時：異分母分數(shù)加、減法編制人：楊英松 審核人：蔣明忠 班級： 姓名 學習評價： 學習目標：知識與技能：使學生理解異分母分數(shù)加、減法的算理，初步掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。過程與方法：經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算法則的探究過程，探討解決問題的策略與方法，提高解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習熱情。學習重點：異分母分數(shù)加、減法的計算法則。學習難點：理解異分母分數(shù)不能直接相加減的原因。學習過程：一、回顧舊知1、什么叫通分？通分的關(guān)鍵是什么？2、找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 12和8 7和9 6和36 10和100 25和45 1和83、把下列

2、每組中的兩個分數(shù)通分。 和 和 和4、口算： 5、同分母分數(shù)加、減法的計算法則是什么？計算結(jié)果要注意什么？要不要象整數(shù)加、減法那樣進行驗算？二、探究新知1、導入新課 如果兩個分母不相同的分數(shù)相加相減，我們該怎樣計算？這節(jié)課我們就來研究這個問題。 板書課題：異分母分數(shù)加、減法2、出示例1.（小黑板出示）1）、第（1）小題：、從統(tǒng)計圖中，你知道了哪些信息？ 、廢金屬和紙張在生活垃圾中，共占幾分之幾？怎樣列式？ 、怎樣計算？ 、通分時要注意什么？ 、學生自主練習。 、提問：異分母分數(shù)相加的關(guān)鍵是什么？ 2）、第（2）小題：危險垃圾多還是食物殘渣多？多多少？、怎樣比較兩個分數(shù)的大??？ 、列式計算并口頭驗算。 3、嘗試練習并口頭驗算。 4、歸納法則： 5、強調(diào)驗算方法。 分數(shù)加減法的驗算方法與 的驗算方法相同。 練習：計算并驗算 三、新知運用1、計算下列各題并口頭驗算。 2、判斷下列各題是否正確并說明原因。 、 （ ） 、 （ ） 、 （

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