小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊(cè)三表內(nèi)乘法的乘法口訣教案

1、6，7的乘法口訣第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第31頁(yè)的例1及第32頁(yè)的課堂活動(dòng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6，7乘法口訣的規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。2、能記住6，7的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。3、讓學(xué)生初步體驗(yàn)6，7乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教具：實(shí)物投影儀、課件、算式口訣表?！窘虒W(xué)過程】復(fù)習(xí)引入1、齊背15的乘法口訣。師：孩子們，我們之前學(xué)習(xí)了15的乘法口訣，現(xiàn)在一起來背一背。全班齊背15的乘法口訣。師生對(duì)口訣。引入。師：這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)6,7的乘法口訣。（板書課題）（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，喚起學(xué)生對(duì)已學(xué)乘法口訣知

2、識(shí)的回憶，不僅起到鋪墊作用，還激發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步思考和探索。）二、教學(xué)新知1、教學(xué)教材第31頁(yè)例1。（1）出示例1情境圖，引出問題。師：根據(jù)這幅圖，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？提出哪些數(shù)學(xué)問題？通過交流，引導(dǎo)學(xué)生提出以下幾個(gè)問題：1本臺(tái)歷6元，6本臺(tái)歷多少元？7本、8本、9本臺(tái)歷呢？1個(gè)星期7天，7個(gè)星期多少天？8個(gè)、9個(gè)星期呢？（2）列出算式。根據(jù)乘法的意義，你能列出算式嗎？66= 67= 68= 69=77= 78= 79=你能算出上面每個(gè)算式的得數(shù)嗎？讓學(xué)生獨(dú)立思考，并算出上面每個(gè)算式的得數(shù)。交流時(shí)，教師要求學(xué)生說明每道算式的計(jì)算過程。如計(jì)算66=36時(shí)，有的學(xué)生可能這樣推算：因?yàn)?5=30，所

3、以66=65+6=36（3）編制口訣。誰(shuí)能根據(jù)“66=36”編一句口訣？指名生回答。學(xué)生各自編口訣，然后同桌相互討論。教師組織學(xué)生進(jìn)行全班交流，并呈現(xiàn)以下算式及口訣：算式 口訣66=36 六六三十六67=42 六七四十二68=48 六八四十八 69=54 六九五十四77=49 七七四十九 78=56 七八五十六 79=63 七九六十三師：這些口訣有什么特點(diǎn)？（前四句師6的乘法口訣，后三句是7的乘法口訣。）（4）記憶口訣。師：你有什么好辦法能很快的記住6和7的口訣嗎？指名生回答后，全班齊讀口訣。師生對(duì)口令，同桌對(duì)口令。2、應(yīng)用口訣。（教學(xué)教材第31頁(yè)例2）學(xué)生獨(dú)立完成例2，然后集體訂正。交流時(shí)，

4、學(xué)生可能會(huì)說：86=48 口訣： 六八四十八97=63 口訣： 七九六十三師準(zhǔn)問：68和 79各用哪一句口訣呢？指名生回答，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)一句口訣可以計(jì)算兩個(gè)乘法算式。（設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)過程能充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生經(jīng)歷6、7乘法口訣的編寫全過程，這既是學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用，也是進(jìn)一步的積累。）三、鞏固練習(xí)1、完成教材第32頁(yè)“課堂活動(dòng)”的第1題。師說完整的一句口訣，學(xué)生根據(jù)口訣說出它的乘法算式?；顒?dòng)結(jié)束后，教師：我們現(xiàn)在來判一判題。每一句口訣都能寫出兩個(gè)乘法算式。 （ ）學(xué)生判斷后，指名學(xué)生來說一說為什么。完成教材第32頁(yè)“課堂活動(dòng)”的第2題。讓學(xué)生根據(jù)題意要求，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。“設(shè)計(jì)意圖：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)感官參與學(xué)習(xí)的全過程，使課堂練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果?！蓖瓿山滩牡?2頁(yè)練習(xí)九的第13題。課堂小結(jié)師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生齊背17的乘法口訣。板書：66=36 六六三十六