小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)九總復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算

1、課題名稱簡(jiǎn)便計(jì)算所在單元 第五單元本單元課標(biāo)要求進(jìn)一步掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、比和比例、方程等數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生的運(yùn)算能力。本單元的知識(shí)體系（思維導(dǎo)圖） 數(shù)的認(rèn)識(shí)： 整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù) 數(shù)的概念、數(shù)的性質(zhì)、數(shù)的關(guān)系 數(shù)的運(yùn)算 整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、四則混合運(yùn)算 運(yùn)算律 用字母表示數(shù) 數(shù)與代數(shù) 等式與方程 等式的性質(zhì) 方程 比 比和比例 正比例 反比例 問(wèn)題解決本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、回憶并掌握運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)2、學(xué)會(huì)用運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（含學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的名稱、時(shí)間）活動(dòng)內(nèi)

2、容及活動(dòng)規(guī)則（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的活動(dòng)設(shè)計(jì)，含教師設(shè)問(wèn)、活動(dòng)的任務(wù)、活動(dòng)規(guī)則等）設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)指向、重難點(diǎn)突破等）導(dǎo)入：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)5分鐘活動(dòng)一：我會(huì)憶一、直接導(dǎo)入同學(xué)們，之前我們復(fù)習(xí)了數(shù)的運(yùn)算，包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算，那么在數(shù)的運(yùn)算中，還有一種簡(jiǎn)便運(yùn)算，今天這節(jié)課我們就一起來(lái)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便運(yùn)算。（板書課題）首先看看這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律呢？現(xiàn)在以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)一，我會(huì)憶。二、活動(dòng)一：我會(huì)憶活動(dòng)要求：回憶并在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)有哪些，小組討論后完整的寫在本子上。小組交流，怎樣用字母表示運(yùn)算定律?；顒?dòng)規(guī)則：正確

3、說(shuō)出運(yùn)算律，加1分用字母正確表示運(yùn)算律，加1分提出質(zhì)疑或補(bǔ)充，加2分在之前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，直接導(dǎo)入，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，回顧所學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)更深的印象，為下面的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用做好鋪墊。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)二：我會(huì)算同學(xué)們，我們復(fù)習(xí)了運(yùn)算律后，我們就來(lái)進(jìn)行一些練習(xí)，下面我們進(jìn)活動(dòng)二，我會(huì)算。三、活動(dòng)二：我會(huì)算活動(dòng)內(nèi)容：1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算上面各題2、在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)在簡(jiǎn)便計(jì)算中運(yùn)用了哪些運(yùn)算律活動(dòng)規(guī)則：得出正確結(jié)果，加1分小組匯報(bào)清晰明確，表達(dá)明確，加1分小組提出質(zhì)疑或補(bǔ)充，加1分練習(xí)鞏固簡(jiǎn)便計(jì)算4 7128 54999945 五、冥想總結(jié)利用運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)，進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握通過(guò)鞏固練習(xí)，讓學(xué)生鞏固知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。學(xué)生在安靜的環(huán)境下全神貫注的回憶所學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。學(xué)法總結(jié)板書設(shè)計(jì)（思維導(dǎo)圖）簡(jiǎn)便計(jì)算加法交換律：ab=ba加法結(jié)合律：abc=a(bc)乘法交換律：ab=ba乘法結(jié)合律：abc=a(bc)乘法分配律：a(bc)=abac減法的性質(zhì)：abc=a-（bc)除法的性質(zhì)：a