部編人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《-分數(shù)的初步認識(全章)》教學(xué)課件

1、第 1 課 時 幾 分 之 幾分數(shù)的初步認識-分數(shù)的初步認識8第 1 課 時 幾 分 之 幾分數(shù)的初步認識8做好的同學(xué)，快把你的作品貼到黑板上吧！情境導(dǎo)入老師給大家準備好了大小相同的正方形紙，把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。1做好的同學(xué)，快把你的作品貼到黑板上吧！情境導(dǎo)入老師給大家準備把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上顏色。新知探究1414141414每份是它的 ，這樣的2份是2個 ，就是它的 。1414243份是它的 。341把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上顏色。新知鞏固練習(xí)（教材P92 做一做）你能把涂色部分用分數(shù)表示出來嗎？

2、 23 59 36 37鞏固練習(xí)（教材P92 做一做）你能把涂色部分用分數(shù)表示出來嗎( )( )( )( )( )( ) 把1分米長的一條彩帶平均分成10份。 110110110110110110110110像 、 、 、 這樣的數(shù)，也都是分數(shù)。2434310710每份是它的 。（ ）（ ）新知探究2 310 710 110( )( )( )( )( )( )涂一涂，比一比。新知探究3我涂 。252535我涂 。35涂一涂，比一比。新知探究3我涂 。252535我涂 涂一涂，比一比。新知探究36656涂一涂，比一比。新知探究36656認識幾分之幾歸納小結(jié) 把一個物體或一個圖形平均分成若干份，取

3、其中幾份，就用幾分之幾表示。分母表示平均分的份數(shù)，分子表示所取的份數(shù)。認識幾分之幾歸納小結(jié) 把一個物體或一個圖形平均分成若干比較分母相同的分數(shù)的大小方法歸納小結(jié) 比較分母相同的分數(shù)的大小，要看分子，分子小的分數(shù)就小，分子大的分數(shù)就大。比較分母相同的分數(shù)的大小方法歸納小結(jié) 比較分母相同的分鞏固練習(xí)1.看圖寫出分數(shù)。185838鞏固練習(xí)1.看圖寫出分數(shù)。1858382.寫出涂色部分所表示的分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。( )( )( )( )5838( )( )( )( )2747鞏固練習(xí)（教材P93 做一做1）2.寫出涂色部分所表示的分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。( )3.看圖寫出分數(shù)，再比較每組分

4、數(shù)的大小。鞏固練習(xí)( )( ) 45( )( ) 810( )( )( )( )( )( )2545 25( )( ) 310( )( )( )( )8103103.看圖寫出分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。鞏固練習(xí)( )(（1）一個蘋果平均分成4塊，小明吃了2塊，小明吃了這個蘋果的（ ）。（2） 里面有（ ）個 ；（ ）個 是 。34112一、填空。2439課后練習(xí)14912（1）一個蘋果平均分成4塊，小明吃了2塊，小明吃了這個蘋果的二、用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。（ ）課后練習(xí)（ ）（ ）（ ）122471049二、用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。（ ）課后練習(xí)（ 三、在里填上“”“”“”“

5、”“”。課后練習(xí)1416121314三、1.黃瓜、南瓜、西紅柿各占這塊菜地的幾分之幾？2.把第1題中各分數(shù)按從小到大的順序排列起來。 黃瓜占12西紅柿南瓜黃瓜課后練習(xí)西紅柿占18南瓜占14三、1.黃瓜、南瓜、西紅柿各占這塊菜地的幾分之幾？2.把第1第 3 課 時 分數(shù)的簡單計算分數(shù)的初步認識-分數(shù)的簡單計算8第 3 課 時 分數(shù)的簡單計算分數(shù)的初步認識847389復(fù)習(xí)導(dǎo)入351647389復(fù)習(xí)導(dǎo)入3516一個西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？1新知探究2818 + = ，2818一個西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟倆一共1新知探究213 + = ，2818想：2

6、個 加1個 是3個 ，就是 知探究213 + = 21想：去掉（ ）個 。1616（ ）個16（ ）個532新知探究 - = ，5626362想：5個 減去2個 ，剩下3個 ，就是 。16161636去掉（ ）個 。1616（ ）個16（ ）1可以看作4個 ，就是 。4414 1- = - =144414342新知探究 - = ，1143414（ ）個14（ ）個431可以看作4個 ，就是 。4414 1- =（ ）+（ ）=（ ）-（ ）=1434112535鞏固練習(xí)（教材P97 做一做1）（ ）+（ ）=（ ）-（ ）=141鞏固練習(xí)（教材P97 做一做2） +

7、=1212 - =4525 1 - =25 + =2727 + =3515 1 - =1225354712451鞏固練習(xí)（教材P97 做一做2） + =1 一杯果汁，喝了 ，杯中還有幾分之幾？56鞏固練習(xí)（教材P97 做一做3） 1 - =5616 一杯果汁，喝了 ，杯中還有幾分之幾？56鞏固練習(xí)（同分母分數(shù)加、減法歸納小結(jié)同分母分數(shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。 計算1減幾分之幾時，可以把1改寫成與減數(shù)分母相同的分數(shù)，再按照同分母分數(shù)的減法的方法計算。減幾分之幾同分母分數(shù)加、減法歸納小結(jié)同分母分數(shù)相加、減，分母不變，分子一、填一填。課后練習(xí)1. 2個 加上3個 是（ ）個（ ），也就是（

8、 ）。 18183. + 是（ ）個 加上（ ）個 ，得（ ）個 ，就是 。 2515151515518586213( )( )2. 添上（ ）個 等于1。 391935一、填一填。課后練習(xí)1. 2個 加上3個 是（ ）二、計算。8911課后練習(xí) + =5838 - =6727 1 - =39 + =3959 - =2313 + =410610476913二、計算。8911課后練習(xí) + =5838 三、小明看一本童話書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 ，兩天共看了全書的的幾分之幾？ 715課后練習(xí)315715315+ =1015答：兩天共看了全書的 。1015三、小明看一本童話書，第一天

9、看了全書的 ，第二天看了全第 4 課 時 分數(shù)的簡單應(yīng)用分數(shù)的初步認識-分數(shù)的簡單應(yīng)用8第 4 課 時 分數(shù)的簡單應(yīng)用分數(shù)的初步認識8計算下面各題，看誰算得又快又好。復(fù)習(xí)導(dǎo)入24143413747777103101010163646計算下面各題，看誰算得又快又好。復(fù)習(xí)導(dǎo)入24143411414（1）用分數(shù)表示涂色部分。新知探究1414（1）用分數(shù)表示涂色部分。新知探究（2）6個蘋果平均分成3份，1份蘋果是總數(shù)的（ ）；2份蘋果是總數(shù)的（ ）。13新知探究23（2）6個蘋果平均分成3份，13新知探究23用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。141223鞏固練習(xí)（教材P100 做一做1）用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。141223鞏固練習(xí)（教材P1鞏固練習(xí)（教材P100 做一做2） 有9個 ，把其中的 涂 上紅色， 涂色藍色。1323鞏固練習(xí)（教材P100 做一做2） 有9個 ，把其有10根小棒，取出它的 。52鞏固練習(xí)（教材P100 做一做3）有10根小棒，取出它的 。52鞏固練習(xí)（教材P100把多個物體看成一個整體來平均分 用分數(shù)表示歸納小結(jié) 把多個物體平均分成若干份，取其中的幾份，也能用分數(shù)表示。平均分成幾份，分母就是幾；取其中的幾份，分子就是幾。把多個物體看成一個整體來平均分歸納小結(jié) 把多個物體平均一、