大班音樂欣賞你快樂嗎教案反思

1、大班音樂欣賞你快樂嗎教案反思這是大班音樂賞識(shí)你歡樂嗎教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、賞識(shí)搖滾歌曲你歡樂嗎，了解搖滾歌曲的根本特點(diǎn)（歌詞簡(jiǎn)潔、重復(fù)，曲調(diào)熱忱、奔放）。2、通過(guò)模擬搖滾樂手的演唱、動(dòng)作，表達(dá)對(duì)唱曲的感受。3、能主動(dòng)參與活動(dòng)，大膽表現(xiàn)。4、賞識(shí)歌曲，感受歌曲活潑好玩的特點(diǎn)。5、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、MTV活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入老師以提問的方式激起幼兒的愛好，問：你們歡樂嗎？（幼兒大聲的答復(fù)）T：今日，盛老師給大家?guī)Я艘皇讚u滾歌曲，名字叫你歡樂嗎？，我們一起來(lái)賞識(shí)一下。2、賞識(shí)歌曲錄音（1）T：聽完了這首歌曲，你有什么樣的

2、感受？（歡樂、沖動(dòng)、好玩）T：音樂剛開頭的時(shí)分，你們留意到了嗎？是趕緊唱了，還是在？提示孩子，從1數(shù)到8，還可以讓孩子和老師一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（2）重復(fù)賞識(shí)歌曲，熟識(shí)歌詞主要內(nèi)容T：這首歌曲吧，我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)很特別的地方，重復(fù)的歌詞許多。究竟哪些地方重復(fù)呢？我們?cè)賮?lái)聽一聽，看看你能不能找出來(lái)。重復(fù)一：你歡樂嗎？我很歡樂！重復(fù)二：歡樂其實(shí)也沒有什么道理告知你，歡樂就是這么簡(jiǎn)單的東西Don，tworry，behay?。?）再次賞識(shí)音樂，在問答處，跟著歌曲一起大聲答復(fù)。T：你們想不想也來(lái)唱一唱啊?。ㄏ耄┖?，如今大家就跟著歌曲，在一問一答的時(shí)分大聲的唱出來(lái)，其它地方請(qǐng)你認(rèn)真聽。先來(lái)試一下！T：你歡樂嗎？（

3、我很歡樂！）再大聲一點(diǎn)！你歡樂嗎？（我很歡樂?。┖?，放音樂！3、賞識(shí)歌曲的MTV，并模擬歌手的動(dòng)作（1）賞識(shí)歌曲MTVT：電視上的這位歌手，他歡樂的時(shí)分除了唱以外，是怎么表達(dá)他的歡樂的?。ㄗ尯⒆诱f(shuō)一說(shuō)）（2）請(qǐng)幼兒模擬歌手的動(dòng)作，并和伙伴溝通。T：大家說(shuō)了許多，誰(shuí)情愿來(lái)表演一下？（3）跟著音樂和電視畫面自由模擬歌手的動(dòng)作。T：那如今我們一邊聽音樂，一邊看著電視來(lái)表演一下。（4）幼兒進(jìn)行裝扮，面對(duì)觀眾，跟著音樂大膽的表演，把自己的歡樂表現(xiàn)出來(lái)。把活動(dòng)推向。T：這么歡樂的音樂，我們?nèi)缃褚瞾?lái)裝扮一下，（想?。┮粫?huì)也把我們歡樂的樣子拿出來(lái)，給大家看看，好嗎？（好?。┠俏覀?nèi)缃褛s快準(zhǔn)備一下。（5）小結(jié)，明白今日賞識(shí)了搖滾樂，這是一種歡樂，熱情的音樂。教學(xué)反思：1課前