夏洛的網(wǎng)優(yōu)秀讀書筆記讀后感300字

1、 做成熏肉火腿時，他非常傷心。這時，他的朋友夏洛，一只小小的 蜘蛛?yún)s對他說：“我救你?！毕穆逭f到做到，她絞盡腦汁終于想出 “光煥”這些字。就在夏洛織“謙虛”的時候，威伯成了名豬，再 也不會被人殺掉了?？墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭，看到夏洛死的 它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍 她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫 “夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了光彩照人四個大字，威爾伯站在金色 的陽光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€用絲織成的字挽回了威 爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這 個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活 豆

2、說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉有趣 “巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆在 “巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學(xué) 生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束?；?想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子 的心聲。作者絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在 字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深 她卻因淘氣被退學(xué)了。一個全新的“巴學(xué)園”接受了她?！鞍蛯W(xué)園” 的教室是一個個廢棄不用的電車車廂 ; 那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落” 邊彈音樂邊跳韻律操這所有的所有都是那么的與眾不同，卻塑 呢”或

3、是“太危險了，快停下”。而小林宗作卻說“弄完以后，要 把這些全都放回去，啊。”諸如此類，讓老師和小豆豆自己大吃苦 頭的事情，幾乎每天都會發(fā)生。但是，在發(fā)生這種事情的時候，校 長先生絕對不會把孩子們的爸爸媽媽請到學(xué)校里來。正像小豆豆第 一次來巴學(xué)園的時候，校長先生聽她說了四個小時的話那樣。發(fā)生 問題的時候，校長先生總是會耐心地聽每一個孩子的解釋。即便孩 子們說的是借口，先生也會認(rèn)真地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個孩子做 “請為這件事道歉?！?者上小學(xué)時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到 巴學(xué)園。在小林校長的愛護下，在周圍大人的引導(dǎo)下，一般人眼里 “怪怪”的小豆豆，終于能夠順利地和大家一起學(xué)

4、習(xí)，一起相處的 掀起課桌的蓋子，由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊， 里留下自卑的情結(jié)小豆豆的自信心被媽媽保護得完好無損，為 教室; 午飯也很特別，是“山里的東西”和“海里的東西”。這個學(xué) 一些知識，例如怎樣種花，怎樣識別各種菜籽 肉有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。 對小豆豆說的一句話就是“你真是個好孩子 ! ” 好! 開心啊?”“陽陽，你的字寫得真好啊 ?”。幾句簡短的話，總 孩子拒之門外。第一次小林校長與小豆豆交談了 4 個小時! 或者 認(rèn)為不正常的孩子 !傾聽真的是一門學(xué)問，尤其在現(xiàn)代這個容易讓人 之間)互相關(guān)懷，互相幫助，根據(jù)孩子的性格發(fā)展合理設(shè)置安排課程， “我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”童年對 彩的鮮花，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯(lián)著 打然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力 書中主要寫了：馬克西姆高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。 恨 的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什 請給我結(jié)果主要講述了從執(zhí)行到結(jié)果，完成任務(wù)結(jié)果，執(zhí)