高中生社會實踐報告

1、第 頁高中生社會實踐報告社區(qū)服務(wù)的感想 通過這次的社會實踐，讓我學會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要創(chuàng)建自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)，堅決的信念會指引著他走向完備的事業(yè)之路。 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最華蜜的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，成天

2、都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)驗。 在實習的過程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的學問就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后恒久不能站起來。肯定要信任自己，因為我總是對自己說“英勇點，挫折?怕什么，風雨過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決

3、不移地朝著自己奮斗的目標前進。我信任，自己的明天將會更加美妙! 關(guān)于中學生消費狀況的調(diào)查與思索 一.問題的由來： 在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今日，人們的金錢觀，價值觀，消費觀發(fā)生了很大的改變。而在現(xiàn)實生活中，在校中學生幾乎是純粹的消費者，我們每時每刻都在消費。作為有創(chuàng)新意識與劇烈求知欲的當代中學生，我們很有愛好知道，xxx中學生的消費欲望，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財實力怎么樣?圍繞這一系列的問題，我們綻開了題為“關(guān)于xxx中學生消費狀況的調(diào)查與思索”的綜合實踐活動。 二.探討目的與意義： 通過這次探討，一方面可以對當代xxx中學生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思，從而指出其中存在的問

4、題，并就問題尋求解決方法，幫助xxx中學生樹立正確的消費觀，端正消費行為。另一方面，通過這次探討，可以培育我們組員的互助合作的精神，探究問題的實力和實踐實力，從而提高我們的綜合素養(yǎng)。 三.課題探討方法及途徑： 1.探討方法：問卷調(diào)查法、小組探討法、采訪法; 2.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。 四.探討步驟：確定課題設(shè)計調(diào)查問卷開展問卷調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題小組探討提出看法撰寫探討報告 五.探討過程： 1.打算工作：在老師的指導下，先確定課題的探討方法及步驟，制定活動安排，確定要開展的活動，并合理地分工，做好打算工作; 2.探討階段： 查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進行肯

5、定分析，以此對當代中學生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展探討工作; 問卷調(diào)查：依據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費的實際狀況，經(jīng)導師指導和小組探討，選擇20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對xxx各鎮(zhèn)部分中學生進行調(diào)查，統(tǒng)計百分比。 個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學進行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念; 探討，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論; 就發(fā)覺的問題與導師進行商討，提出解決問題的方法。 六.探討結(jié)果： 問卷調(diào)查結(jié)果分析： a.我們在調(diào)查中發(fā)覺，大部分同學的消費比較理智，有76.6%的同學認為錢該花就花,16%的同學認為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學選擇了有錢盡管花。就個人消

6、費而言，有80%的同學以經(jīng)濟實惠為主要標準。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學生中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節(jié)約在xxx中學生心目中仍有肯定地位。 b.對于影響消費的因素，有66%的同學會依據(jù)自己的實際須要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%，這說明在以自己實際狀況為主導的消費前提下，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強的家庭觀： c.零花錢的來源及數(shù)量。受訪學生中，接近101%的同學的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在101元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理; d.理財實力較強。有50%的人能節(jié)制地運用零花錢，有47.8%的同學對運用零

7、花錢有肯定的安排，其中有20.21%的同學能堅持安排。關(guān)于有否紀錄花錢狀況，有57.45%的同學從來不記，只有6.38%的同學始終在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有48.94%的同學表示僅僅夠，有40.43%的同學每個月都有錢剩余，其中獨生男同學每月有錢剩余的比例更達到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明，同學們普遍能較好地運用自己的零花錢，也能對零花錢的運用進行肯定程度的安排與節(jié)制，說明受訪學生的理財實力較高。 e.零花錢的最終用途。41.49%的同學的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上，21.13%用在學習方面，15.96%則花在消遣方面。這反映了食品開銷仍在中學生消費中占主要位置，而學

8、習開銷在當中也占有比較大的比重，說明中學生還是比較注意學問方面的消費。 f.對個別消費行為的分析：78.43%的女同學認為不行以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67.44%的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在肯定差異，這也許與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境愛護問題方面，有73.40%的同學會在消費時考慮到，這表明大部分同學能自覺在消費中履行愛護環(huán)境的義務(wù)，說明xxx中學生普遍的素養(yǎng)較高，有較強的社會責任感。 g.對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的xxx人和愛國華僑樂擅長好施的高尚的品德以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當今的中學生，有潛移默化的影響。 從消費狀況看消

9、費觀，并就有關(guān)問題探討對策： 從中學生自身方面看：中學生一般年齡在1619之間，自我意識較強，多數(shù)的中學生在消費時主要以自己為核心，認為自己已經(jīng)長大，具備了獨立消費的實力。這就很簡單導致盲目消費等不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此，中學生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教育，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費習慣，提高消費的科學性。 從家庭教化方面看：家長是學生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學生造成肯定的影響，所以，家長平日肯定要言傳身教，多引導中學生正確消費。對于學生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強監(jiān)管;最好削減子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀

10、比、仰慕虛榮以及生活上的奢侈奢侈等不良的思想和行為。 從學校教化方面看。接受學校教化是中學生日常最基本的工作之一。學校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢，多對學生進行有關(guān)的個人理財常識教化、綠色消費教化等，使學生的消費觀念得到真正提高，從小培育良好的消費習慣和理財實力。 從社會方面看。xxx經(jīng)濟發(fā)達，市場競爭激烈，在市場經(jīng)濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學生販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下，中學生簡單被誤導，錯誤消費。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強有關(guān)方面的宣揚與教化外，還應(yīng)加強整頓市場經(jīng)濟秩序，為中學生消費供應(yīng)一個健康有利的環(huán)境。 總之，xxx中學生的正確消費觀的形成，須要個人、家庭、學校、

11、社會的共同努力。 中學生社會實踐報告6 經(jīng)過這一次的暑假社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和許多社會閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進社會大染缸去。 我主動的倡議當代中學參與社會實踐活動，在社會熬煉中找尋自我價值，我們來到學校的目的就是學到先進的科學文化學問更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化學問和素養(yǎng)，當我們走向社會時更精確地找到自己的位置為社會服務(wù)。 我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代學生缺少社會學問和信息，在學校時從不關(guān)注社會中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會熬煉，所以當他們邁出校門

12、的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于許多學生畢業(yè)后都找不到工作；因為學生缺少社會熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用， 許多用人單位不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作閱歷者，因此高校生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順當?shù)墓ぷ饔米约旱乃L服務(wù)于社會，讓我們主動投入到社會實踐中去吧！ 中學生社會實踐報告7 學校只是溝通

13、校內(nèi)與社會的橋梁，是我們進入社會前接著充溢自己學問的“深加工廠”。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校內(nèi)里的學問是不夠的。于是，我起先思索怎樣才能讓自己的寒假這個短暫的時間里面學到學校學不到的東西。同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充溢自己，而我也不能落后。 今年寒假我拿了中學畢業(yè)證去市場找份臨時工打工。當我來到人才市場時，人已經(jīng)擠的滿滿的了，我由于在排隊時常會聽聽前面的人是怎么面試的，當我聽到一個本科學生會無情的被拒絕時，我感到了從未有過的自卑，我靜靜的離開了，我心里明白，我已經(jīng)輸在起跑線上了。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上，從未有感覺內(nèi)心是多么乏累。心想：”莫

14、非就這樣算了？”和我動身前的自信大打折扣。爸看到我這樣，問我緣由，我把事情告知他，他表現(xiàn)很自然，并沒有我想象的憐憫我一番，爸給我說他單位的經(jīng)驗，我深感到受教化。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男?。”這句話使我充溢了動力，再次去市場找工作，帶著不服輸?shù)淖孕拧?最終經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。就這樣，我學會了處事人際關(guān)系，這比我在學校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足，不僅是一張文憑，更須要實力和自信。 領(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜，而是緘默 我在想，社會是殘酷是現(xiàn)實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中

15、學會生存，不是在高校過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機會。生活由時間來爭取，以勤奮而充溢。 寒假生活給我了一個教訓，不能懶！更多的是閱歷，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對社會積累了閱歷，為今后的學習做出了鋪墊。 【篇七：學校中學生社會實踐報告】 暑假里我和幾個摯友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟識的老奶奶的房間中。 剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后,清潔

16、工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明白來意，說完便走了。 看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!”她也快樂地應(yīng)了一聲。 張奶奶要我們坐下，還打算給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。 然后，我們就和她閑聊、談心，只到我們要走的時候，他還戀戀不舍的抓住了我們的手說：“你們以后肯定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了! 可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧! 我覺得這些最平凡的人才是世界上最須要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很孤

17、獨! 可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻遺忘了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)當專心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊? 這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不道的學問，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發(fā)展安排 已燃眉之急。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。 中學生社會實踐報告8 學校只是溝通校內(nèi)與社會的橋梁，是我們進入社會前接著充溢自己學問的“深加工廠”。最終我們要面臨

18、社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校內(nèi)里的學問是不夠的。于是，我起先思索怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里面學到學校學不到的東西。同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充溢自己，而我也不能落后。 今年寒假我拿了中學畢業(yè)證去市場找份臨時工打工。當我來到人才市場時，人已經(jīng)擠的滿滿的了。 最終經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。就這樣，我學會了處事人際關(guān)系，這比我在學校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足，不僅是一張文憑，更須要實力和自信。 領(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜，而是緘默 我在想，社會是殘酷是現(xiàn)

19、實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學會生存，不是在高校過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來爭取創(chuàng)業(yè)機會。生活由時間來爭取，以勤奮而充溢。 寒假生活給我了一個教訓，不能懶！更多的是閱歷，為人處世，人際關(guān)系，為今后的學習做出了鋪墊。 中學生社會實踐報告9 實踐目的：通過實踐了解西餐廳的基本操作流程，駕馭提高服務(wù)水平的服務(wù)技能，發(fā)揮其社會實踐潛力。 隨著生活方式的更新和社會互動的活躍，越來越多的中國人吃西餐。在組織涉外活動時，為了適應(yīng)外賓的飲食習慣，有時會以西餐款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，再吃西餐便利交談，因此，在公關(guān)宴會中，是一種比較受歡迎便利可取的消遣形式。西餐源遠流長，又很

20、注意禮儀，講究規(guī)則，所以，了解一些西餐方面的學問很重要。今年暑假，我在有限公司實習了一個月，積累了閱歷，增加了學問，使我對西餐有了更深的了解。 在有限公司一個月的實習工作圓滿結(jié)束。實習期間，我第一次接觸到社會實踐生活，經(jīng)驗了生活的艱辛。 從一個懵懂的青年到西餐行業(yè)既懂西餐，又懂西餐禮儀和社會交往的青年。實習的收獲無法用語言一一描述。一般來說，有酸有甜，有苦有喜。苦的是讓人們記住幾十種西餐的特點和生產(chǎn)方法，區(qū)分自己的消費對象。中國人對西方禮儀培訓工作知之甚少。歡樂是與同事和領(lǐng)導相處融洽以及老板的幽默感;歡樂是客戶對自己付出的服務(wù)的確定和觀賞;音樂是既有價值又好玩的實習生活。其實實習的日子不算太長

21、，當我們不懂牛排吃七八成熟的時候也不懂什么是生菜沙拉和水果沙拉，我也不知道西餐廳桌布有多嫻熟。擺上刀叉，向客人介紹菜單上的場景就像昨天一樣，令人印象深刻。 中學生社會實踐報告10 寒假一轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這短短的一個多月里我體會到許多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的歡樂和光榮。 本人姓名xxx，年齡xx，籍貫河北省xx市xx縣，社會實踐職業(yè)：銷售員。 由于經(jīng)濟緣由我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本準備參與一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母勞碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是確定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩?/p>

22、進貨。 由于上學的緣由，我不常常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)覺我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點： 第一，服務(wù)看法至關(guān)重要。 做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。 其次，創(chuàng)新注入新活力。 創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣須要創(chuàng)新。依據(jù)不同層次的消費者供應(yīng)不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少

23、多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親的確有經(jīng)商頭腦。 第三，誠信是勝利的根本。 今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿足是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，假如沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠懇，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待仔細誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店勝利最重要的一點。 第四，付出才有收獲。 雖然我家的生意還不錯，他的背后

24、是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪寒冷，照舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上高校嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有許多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六 畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不行開交，看著父母親臉上一每天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的味道。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成果來回報我的父母，這樣我才能心安理得。 通過一個多月的實踐使我增長了

25、見識，也懂得了很多做人的道理，也使我更清晰地相識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素養(yǎng)，努力學好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)切我的人。 中學生社會實踐報告11 轉(zhuǎn)瞬間，寒假要過完了，就要開學了。在剛剛剛剛過去的一個星期里，我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消退了我對社會的虛幻相識，讓我接觸到了我以后將要面對的過闊的社會，并且使對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。 在過去的這一個星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的40 小時左右里，體驗了一把真實的白領(lǐng)的味道。 這次社會實踐我是依據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實踐

26、單位和實踐內(nèi)容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己將來想選擇的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學的專業(yè)是國際貿(mào)易，因此這次我去了一個中日合資的貿(mào)易單位：沈陽航天三菱汽車發(fā)動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大啊！管理這樣大的單位肯定須要豐富的學問和卓越的才能。這樣規(guī)模宏大的單位終歸我還是第一次見到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司肯定要比這里更好的！ 在這里的學習實踐，我是從最簡潔的學問入手的。比如說： 什么是國際貿(mào)易？國際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的？國際貿(mào)易的分類等。同時清清晰楚的看到了一個外貿(mào)單位是怎樣通過談判等方式確定對雙方公司

27、都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我細致地視察到了一個單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思索問題的角度。現(xiàn)在才知道國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡潔，它須要多方面的學問，比如說貨幣的貶值或升值問題、關(guān)稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡潔的兩家公司買賣東西。 一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過這次社會實踐，我意識到了西方國家之所以讓學生盡早踏入社會，開展社會實踐，是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學生體驗到社會生產(chǎn)、社會生活的真正內(nèi)涵。 這一個星期的實踐和學習讓我對自己將來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深化的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的干

28、脆閱歷，也只有這樣我才可能具備比別人更多的勝利因素吧。因為企圖不付出任何代價而獲得勝利，那是漂亮虛幻的童話！ 中學生社會實踐報告12 正是一年春好處，春風拂面，百般紅紫斗芳菲。在這草長鶯飛的陽春三月，在這春游實踐的好季節(jié)，我們XX學校高一級全體師生在XX校長助理，XX主任，XX級長，XX副主任，XX科長的帶領(lǐng)下，于XX月28日到XX部隊參與社會實踐活動。 當天早上，微風習習，云層陰厚，但這絲毫沒有影響大家參加社會實踐活動的熱忱。8點鐘，高一級全體師生準時在圖書館門前列隊，XXXX校長做指導工作后，大家動身。9點20分，全體師生到達XX部隊。 進入部隊門口，一股清爽而又威歷的氣息迎面撲來。那春樹

29、上的嫩芽著散發(fā)著春的清爽，那保衛(wèi)的戰(zhàn)士傳遞著軍人的威歷，這令同學們興致滿滿。車剛停，同學們就迫不及待地下車，快速而有秩序地整隊。整隊完畢后，大家首先參觀了部隊的裝備，同學們都很興奮和新奇。 然后，部隊的軍人們?yōu)橥瑢W們表演打拳，并且親自指導大家，同學們都興趣盎然地學習，一招一式，學得認仔細真。同學之間還相互切磋，場面非常喧鬧。練完拳，同學們還親眼目睹了部隊的戰(zhàn)士們的精彩表演！看著戰(zhàn)士們身穿整齊的軍裝，背著重50斤的背囊快速地爬過土坑，穿越火線，跳過高臺，游過泳池，攀過鋼絲，搬運木頭同學們嘆為觀止，大家都深深地感受到了戰(zhàn)士們豪氣沖天的氣概，從中感悟到了十年磨一劍，今朝露鋒芒的道理。最終，大家集中用

30、餐，用餐過后，同學們自由參觀，自由活動。 下午2點鐘，大家懷著戀戀不舍的心情踏上了歸途。隨著車子緩緩開動，同學們回頭看著那整齊，干凈的部隊道路；看著那昂首闊步，笑容滿面的軍人；看著那先進的訓練場及墻上那“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的紅艷大字，再一次感受到了軍人的嚴謹，軍人的樂觀進取，軍人的無畏堅毅，軍人的愛國奉獻精神。我信任，這些精神，會始終激勵著我們高一級的全體師生，激勵大家把握這美妙春光！ 踏著春風，伴著鳥語，本次實踐活動圓滿結(jié)束。本次實踐活動意義重大，不僅開拓了學生的眼界，增長了學生的見識，而且引導學生了解社會，了解國情，引導學生增加責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，

31、激發(fā)學生心中的豪氣，激勵學生編織絢麗的幻想，用汗水鑄就輝煌的將來！ 中學生社會實踐報告13 假期間，在校團委的號召下，為社會建設(shè)貢獻一份力氣，為提高自己各方面的實力，加深自己對社會的了解，我到青少年活動中心進行了為期半個月的實習，作為科普試驗班的老師給小學生講課，講課期間我感覺學到了許多東西，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，感覺挺充溢，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特殊的欣慰，終歸這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也是自己的一筆珍貴的財寶。我也有信念在以后的日子里做的更好。 實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：社會閱歷還不是很成熟。很多事情都不

32、是一帆風順的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的實力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。終歸路是人走出來的，重要的是在于起先學會經(jīng)營人生事業(yè)。 中學生社會實踐報告14 實踐單位: xx有限公司 實踐時間: xx-xx-xx-xx 實踐內(nèi)容: 西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓 實踐目的: 通過實習了解西餐廳的基本操作過程,駕馭服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,熬煉自己的社會實踐實力。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又便

33、利可取的款待形式。西餐源遠流長，又非常注意禮儀，講究規(guī)則，所以，了解一些西餐方面的學問是非常重要的。今年暑假，我在xx有限公司實踐了一個月時間，獲得了閱歷，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。 在xx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。 從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐學問，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作

34、;歡樂的是和同事領(lǐng)導的和諧相處以及老板的風趣幽默;歡樂的是顧客對自己付出服務(wù)的確定與贊許;樂的是自己既充溢又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當時的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻. 在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的相識，品嘗西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗高雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。探討西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個M。

35、第一個是Menu(菜單)，其次個是Music(音樂)，第三個是Mood(氣氛)，第四個是Meeting(會面)，第五個是Manner(禮俗)，第六個是Meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必需具有而且重視的地方，好的西餐老板會特殊重視這幾個方面的投資與開發(fā)探討。西餐禮儀也是特殊重要的方面，好的西餐廳店，會對全部的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定。 在實習最刻骨銘心的是xx員工全力以赴為客人供應(yīng)溫馨微小,物有所值的服務(wù).還有就是高雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及著名遐邇的菲力牛排。都勸服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張真

36、誠動心的笑臉,一聲聲悅耳好聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝聚出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感受也頗多,若要為客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人供應(yīng)富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿意客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的xx.有人勸服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿意客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。 在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅毅，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的指引，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增加了自己的自信念，從