初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞知識(shí)匯總,初一到初三都要看

1、 4/4初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞知識(shí)匯總,初一到初三都要看! 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞知識(shí)匯總，初一到初三都要看！初中語(yǔ)文古詩(shī)詞常見意象歸納 酒、飲酒 多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。 1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（宣州謝脁樓餞別校書叔云李白） 2.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（醉花陰李清照） 3.金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。（行路難李白） 4.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。（漁家傲范仲淹） 5.酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?。ń亲?密州出獵蘇軾） 6.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。（浣溪沙晏殊） 羌笛 多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到。 1.中軍置

2、酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（白雪歌送武判官歸京岑參） 2.羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（漁家傲范仲淹） 3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（涼州詞王之渙） 柳 折柳“柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。 1.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（春夜洛城聞笛李白） 2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（送元二使安西王維） 月（殘?jiān)隆⒚髟?、新月、玉盤） 在許多詩(shī)人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。 1.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白） 2.明月幾時(shí)有，把酒問青天。（水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾） 3.月落

3、烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（楓橋夜泊張繼） 4.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（渡荊門送別李白） 5.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（無題李商隱） 流水 多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。 1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（宣州謝脁樓餞別校書叔云李白） 2.水何澹澹，山島竦峙。（短歌行曹操） 斜陽(yáng)（夕陽(yáng)、落日） 多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。 1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（使至塞上王維） 2.四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（漁家傲范仲淹） 3.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。（望江南溫庭筠） 4.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)） 浮云 比喻在外漂泊

4、的游子。 浮云游子意，落日故人情。（送友人李白） 風(fēng)、霜、煙 多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。 1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（黃鶴樓崔顥） 2.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（雁門太守行李賀） 3.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（武陵春李清照） 4.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（送杜少府之任蜀州王勃） 落花（落紅、殘紅） 多傳達(dá)青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。 1.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（武陵春李清照） 2.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。（浣溪沙晏殊） 3.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（己亥雜詩(shī)龔自珍）松 堅(jiān)貞高潔 豈不罹凝寒，松柏有本性。（贈(zèng)從弟劉楨）

5、 梅 傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。 零落成泥碾作塵，只有香如故。（卜算子詠梅陸游） 菊 堅(jiān)貞高潔 采菊東籬下，悠然見南山。（飲酒（其五）陶淵明） 萍 多傳達(dá)惆悵和哀愁 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（過零丁洋文天祥）梧桐 凄涼悲傷的象征 無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。相見歡李煜） 草木 多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。 1.國(guó)破山河在，城春草木深。（春望杜甫） 2.樹木叢生，百草豐茂。（短歌行曹操） 杜鵑（子規(guī)） 凄涼哀傷的象征 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白） 鴻雁、青鳥 多傳達(dá)相思相愛、離愁、孤寂的情思。 1.蓬山此去無多路，

6、青鳥殷勤為探看。（無題李商隱） 2.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（次北固山下王灣） 舟 表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。 1.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（武陵春李清照） 2.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（渡荊門送別李白） 3.客路青山外，行舟綠水前。（次北固山下王灣） 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞典故歸納 1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 典故： 聞笛賦指西晉向秀所作的思舊賦。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作思舊賦。 爛柯人指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；?/p>

7、到村里，才知道已過了一百年了。 在詩(shī)中的意思和作用： 詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。 2.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。范仲淹漁家傲秋思 典故： 勒石燕然用的是后漢書竇融列傳中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。 在詞中的意思和作用： 詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，

8、因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一起。 3.為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。蘇軾江城子密州出獵 典故： 親射虎，看孫郎孫郎即孫權(quán)，三國(guó)志記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。 在詞中的意思和作用： 詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。 4.持節(jié)云中，何日遣馮唐？蘇軾江城子密州出獵 典故： 遣馮唐據(jù)史記張釋之馮唐列傳記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。 在詞中的意思和作用： 這里是以魏尚自喻，表達(dá)希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。 5.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。蘇軾江城子密州出獵典故： 射天狼天狼星，據(jù)晉書天文志說是“主侵掠”的。 在詞中的意思和作用： 這里用以代指從西北來進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。 6.八百里分麾下炙馬作的盧飛快。辛棄疾破陣子為陳同