河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2022年化學九上期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（ ）ACaCO3CO2BCO2CaCO3CH2O2O2DO2H2O22科學家用Xe（氙氣）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、1價，則XePtF6中Pt元素的化合

2、價是（）A+2 B+4 C+5 D+73下列化學反應屬于化合反應的是A2H2O2H2+ O2BH2O+CO2=H2CO3CZn+2HCl=ZnCl2+H2DBaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）24下列過程中不發(fā)生化學變化的是（ ）A自制汽水B晾曬海水得到粗鹽C配制波爾多液D酸或堿溶液改變花的顏色5如圖是a、b、c三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線，下列說法錯誤的是A對應于P點時，a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量 比均為1:5Bt2時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)abCt1時，用10克a加水可以配制成質(zhì)量分數(shù)為15%的a溶液Da.b的飽和溶液從t2降溫到t1,

3、析出晶體的質(zhì)量ba6通過實驗測定一瓶氣體中只含有 C、O 兩種元素，則這瓶氣體不可能是A一種化合物B兩種單質(zhì)的混合物C一種單質(zhì)和一種化合物的混合物D兩種化合物的混合物7下列慶?；顒又?發(fā)生了化學變化的是( )A編制花環(huán)B切分蛋糕C燃放鞭炮D舞獅8濰坊大地人杰地靈，擁有燦爛悠久的歷史文化。下列工藝中包含化學變化的是A昌邑海鹽的曬制B昌樂寶石的雕刻C臨朐紅絲石的開采D青州云門春酒的釀造9下列方法能區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A聞氣味B觀察顏色C倒入適量澄清的石灰水D將燃著的木條伸入集氣瓶中10下列反應中，不屬于化合反應，也不屬于分解反應，而屬于氧化反應的是ABCD11下列敘述不正確的是（）A選擇

4、發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件B選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性C氧化反應只是物質(zhì)與氧氣的反應D緩慢氧化與燃燒的共同點是：都是氧化反應、都放熱12我省盛產(chǎn)茶葉，鐵觀音茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列關于單寧酸的說法正確的是（）A由碳氫氧三種元素組成B1g單寧酸含76個碳原子C碳氫氧元素的質(zhì)量比為76：52：46D一個分子中含46個氧分子13實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列有關操作中不會造成結(jié)果誤差的是（）A用量筒量取水時仰視讀數(shù)B溶解過程中使用玻璃棒攪拌C用托盤天平稱取食鹽時，將食鹽放

5、在右盤，且稱量時使用了游碼D把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽142019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三種金屬元素周期表中的信息，下列有關說法錯誤的是A鋁的相對原子質(zhì)量為26.98B鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子C鐵離子核外電子數(shù)為26D氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價15下圖是證實植物進行光合作用的實驗裝置。在一個大燒杯中裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚藻，并通入一定量的氣體a.靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，在陽光下放置一段時間，試管中有許多氣泡，管內(nèi)液面下降。下列說法中不正確的是

6、Aa氣體是二氧化碳B試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗C圖中所示試管內(nèi)的壓強小于外界大氣壓D反應中的能量轉(zhuǎn)化形式為化學能轉(zhuǎn)化為光能二、填空題（本大題共1小題，共6分）16小慧同學在做基礎實驗一時，發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”。于是小慧和化學興趣小組B組的同學們就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復燃設計進行了如下實驗：I取5只集氣瓶，編號為、，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣（恰好把5只集氣瓶中的水排去），將帶火星的木條依次插入號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。，在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組

7、實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：第一組第二組第三組集氣瓶編號收集的02占容積的體積分數(shù)%)1020304050313335373934帶火星木的狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮(1)用下列方案進行第一組的號集氣瓶實驗，其中最合理的是_（填字母），判斷氣體已集滿的方法是_ 。(2)由實驗數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為_%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是_%（精確到1%）。(3)若用向上排空氣法收集一瓶氧氣，常用的驗滿方法是_。(4)綜上，可初步得出：用_法收集到的氧氣純度較高。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合

8、物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：生成氧氣的質(zhì)量是_g，其物質(zhì)的量為_mol。求參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量_。（根據(jù)化學方程式列式計算）18（8分）將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g.求:求生成二氧化碳的質(zhì)量_。計算石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）通過化學啟蒙學習，同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2S

9、O4 CAl2O3 DSiO2（2）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：該口服液中的鋅屬于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_（1g=1000mg）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A. ，此選項不符合題意；B. CO2+Ca(OH)2 =CaCO3+H2O，此選項不符合題意；C. ，此選項不符合題意；D. O2不能與其它物質(zhì)直接反

10、應生成H2O2，此選項符合題意。故選D。2、C【解析】化合物的整體化合價為0?！驹斀狻吭赬ePtF6中，（+1）+x+（1）*6=0，可知x=+5，故選C3、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應。由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。A. 2H2O 2H2+ O2 屬于分解反應； B. H2O+CO2=H2CO3屬于化合反應；C. Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ，屬于置換反應； D. BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（

11、NO3）2，屬于復分解反應。故選B。4、B【解析】A、自制汽水過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；B、晾曬海水制粗鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、配制波爾多液過程中硫酸銅與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，屬于化學變化；D、酸或堿溶液能改變花的顏色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選B。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。5、D【解析】A、P點代表的意義是：t1時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度均為20g，所以 a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量 比均為1:5，故A正確；B、t2

12、時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度ab，所以a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)ab，故B正確；C、t1時，a的溶解度為20g，溶液的質(zhì)量分數(shù)最大為16.7%，用10克a加水可以配制成質(zhì)量分數(shù)為15%的a溶液，故C正確；D、未指明溶液質(zhì)量時，不能判斷a.b的飽和溶液從t2降溫到t1析出晶體的質(zhì)量多少，故D錯誤。故選D。6、B【解析】A、一氧化碳氣體中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質(zhì)，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于一種單質(zhì)和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于兩種化

13、合物；故D可能。故選B。7、C【解析】A、編織花籃的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、切分蛋糕的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；C、燃放鞭炮的過程中有新物質(zhì)生成，故是化學變化，故正確；D、舞獅的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選【點睛】判斷是物理變化還是化學變化的唯一標準是看是否有新物質(zhì)生成。8、D【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、昌邑海鹽的曬制，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、昌樂寶石的雕刻，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、臨朐紅絲石的開采，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故

14、C不正確；D、青州云門春酒的釀造，生成酒精等，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。故選D?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【解析】A、氮氣和二氧化碳均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤；B、氮氣和二氧化碳均是沒有顏色的氣體，觀察顏色無法鑒別，故選項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮氣不能，能鑒別，故選項正確；D、將燃著的木條伸入集氣瓶，氮氣和二氧化碳均能使木條熄滅的是二氧化碳，無法鑒別，故選項錯誤。故選C。10、C【解析】A、“碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳”屬于分解反應，A選項不正確，不符合題意；B、“鐵+氧氣四氧化三鐵”屬于化合反應，B選

15、項不正確，不符合題意；C、“甲烷+氧氣二氧化碳+水”，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應，屬于氧化反應，C選項正確，符合題意；D、“堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水” 屬于分解反應，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查化合反應、分解反應和氧化反應的區(qū)分，化合反應有“多變一”的特征，分解反應有“一變多”的特征，物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應，抓住三種反應的基本特征是解題的關鍵。11、C【解析】A. 選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，此選項正確；B. 選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性，此選項正確；C. 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應是氧化反應，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應

16、屬于氧化反應，此選項錯誤；D. 緩慢氧化與燃燒的共同點是：都是氧化反應、都放熱，此選項正確。故選C。12、A【解析】本題主要考察化學式中元素質(zhì)量比的相關計算【詳解】A根據(jù)化學式C76H52O46可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B由化學式可知，一個單寧酸分子中含有76個碳原子，故錯誤；C根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，可得單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1276）：52：（1646）=228：13：184，故錯誤；D分子是由原子構(gòu)成的，1個單寧酸分子中含有46個氧原子，不含有氧分子，故選項說法錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息

17、、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力13、B【解析】A、用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，故選項錯誤。B、溶解過程中使用玻璃棒攪拌，只是提高了溶解速率，不會造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變，故選項正確。C、用托盤天平稱取食鹽時，將食鹽放在右盤，且稱量使用了游碼，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。D、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。故選：B。14、C【解析】A、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，該選項說法正確；B、鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子，該選項

18、說法正確；C、鐵原子失去三個電子形成鐵離子，核外電子數(shù)為26-3=23，該選項說法錯誤；D、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，該選項說法正確。故選：C。【點睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。15、D【解析】A、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。光合作用需要水和二氧化碳為原料，a氣體是二氧化碳，故A正確；B、光合作用能產(chǎn)生氧氣，管內(nèi)的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗，故B正確；C、如圖所示的裝置，以燒杯內(nèi)水面為基準

19、，大氣壓強等于試管內(nèi)氣體壓強和試管內(nèi)高于燒杯內(nèi)液面的液體的水壓，所以試管內(nèi)氣壓小于大氣壓強，故C正確；D、反應中的能量轉(zhuǎn)化形式為光能轉(zhuǎn)化為化學能，故D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、a 液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿 35 48 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿 排水 【解析】（1）用排水法收集氣體時，要用彎導管，且不能伸入集氣瓶內(nèi)，故選a；利用排水法收集氣體時，若液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿；故填：a；液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿；（2）觀察實驗記錄，收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%，帶火星的木條復燃，此時空氣還占65%，所以空氣中有氧氣的量為：65%=13%，所以此時瓶內(nèi)共有氧氣的分數(shù)為：13%+35%=48%；故填：35，48；（3）用向上排空氣法收集氧氣，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：將帶