魯科版五四制八年級上冊生物期末試卷

1、精品文檔 認真整理精品文檔 認真整理資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費溝通使用資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費溝通使用期末測試卷(100 分，60 分鐘)題號一二總分得分一、選擇題(每題 2 分，共 50題號一二總分得分能制造有機物B維持生態(tài)平衡C促進物質(zhì)循環(huán)( )蟬的鳴叫是一種覓食行為 B這層“皮”是蟬的外骨骼 C蟬的呼吸器官是氣囊 魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行。由此說明的問題是(A環(huán)境造就了生物生物的構(gòu)造很簡單 C環(huán)境對生物的改造 以下有關(guān)青蛙形態(tài)構(gòu)造和生殖發(fā)育的表達，錯誤的選項是(A皮膚暴露，外表有黏液，可關(guān)心呼吸 B前肢興旺，趾間有蹼，能跳動和劃水 C生殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對 D在水中體外

2、受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸鮑魚是養(yǎng)分豐富的海鮮，它的貝殼可以制作中藥。你推想它應(yīng)當屬于(A甲殼動物B魚類 C軟體動物動的骨連接，在運動中起支點的作用。如圖是關(guān)節(jié)構(gòu)造模式圖，以下說法正確的選項是()6 題)使關(guān)節(jié)機敏B4 使關(guān)節(jié)結(jié)實C3 和 5 共同圍成 2D21 分泌自然界中動物的運動方式和行為多種多樣以下有關(guān)動物運動和行為的表達，不正確的選項是()動物的運動有利于獵取食物 B動物的運動有利于主動地躲避敵害C動物的行為都是生來就有的 以下有關(guān)水螅的說法，正確的選項是(A有口有肛門 B身體由內(nèi)中外三層細胞構(gòu)成 C輻射對稱的身體利于捕食和防范D刺細胞不屬于外胚層細胞 9下暴雨后蚯蚓從土壤中爬出來的緣由

3、是(暴雨后地面上有更多有機物，蚯蚓為覓食而爬出來 C暴雨后地面上含有水分，利于蚯蚓產(chǎn)卵 D以上答案都不對(第 10 題) 10如圖是鯽魚的頭部示意圖，請你說說魚不能離開水呼吸的緣由是(鯽魚用鰓呼吸，每片鰓上有很多細小的鰓絲要分泌黏液，必需保持潮濕，黏液可以溶解氧口和鰓蓋后緣交替開合，是為了水流經(jīng)鰓絲時進展氣體交換鰓絲內(nèi)有大量毛細血管利于氣體交換鰓絲在水中可以充分開放，與水中的空氣接觸面積大，而離開水則粘在一起ABCD以下動物的行為對植物不利的是(A蝴蝶在花叢中飛來飛去 B睡鼠在地窖中貯存植物果實 C啄木鳥取食樹皮下的害蟲 D蚜蟲吮吸農(nóng)作物的汁液堅果駐足在紅綠燈桿上，當汽車來時扔下堅果，讓汽車將

4、堅果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于()A學(xué)習(xí)行為B領(lǐng)域行為C社會行為關(guān)于人的伸肘和屈肘運動，以下表達中錯誤的選項是() A當人伸肘和屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮和舒張 消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解 D人的伸肘和屈肘運動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和把握以下有關(guān)“動物運動方式”的說法中，正確的選項是(A在水中生活的動物的運動形式是游泳 B蝗蟲的運動方式有爬行、跳動、飛行等方式 C行走是人獨特的運動方式 D全部的動物都能夠主動運動以下關(guān)于動物形態(tài)構(gòu)造特點與功能的表達，錯誤的選項是(A鯽魚身體呈流線型有利于削減游泳時的阻力 B節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

5、C家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官 D兔的牙齒分化、盲腸興旺與其植食性相適應(yīng)千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類其中脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更簡單、更高等。下面說法最完整的是() A這有利于脊椎動物適應(yīng)簡單的生活環(huán)境這有利于脊椎動物查找配偶 D這有利于脊椎動物獲得更多食物動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)表達錯誤的選項是(A先天性行為是動物的本能，不需后天學(xué)習(xí) B海豚表演的算算術(shù)等行為，屬學(xué)習(xí)行為 C大猩猩疊起箱子取高處食物，屬先天性行為 D動物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整以下與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是() A早晚刷牙、洗臉 留意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈

6、的瓜果、蔬菜C不喝生水，飯前便后洗手D不隨地大便 19某地大量捕殺青蛙，使稻田里害蟲大量生殖，水稻減產(chǎn)，緣由是(A破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡B破壞了水稻的生長 C破壞了青蛙的生殖 變色龍的啟迪，設(shè)計了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動的迷彩服，這種技術(shù)屬于()轉(zhuǎn)基因技術(shù)B克隆技術(shù)C仿生 的昆蟲，試驗小組的同學(xué)觀看蝗蟲后進展了下面的記載，錯誤的選項是()有兩對翅、三對足、一對觸角 C蝗蟲屬于脊椎動物，用肺呼吸，適于熱帶空中生活D蝗蟲食量很大，大量生殖會引起嚴峻的農(nóng)業(yè)災(zāi)難 22蝦和蟹生活在水中，體表都有外骨骼，關(guān)于它們外骨骼說法正確的選項是(長在身體外表具有支持和保護作用防止體內(nèi)水分蒸發(fā)ABCD依據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確

7、的分析是( )蛙人鴿0.570.421.722272135244A鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔B人的心臟占體重的百分比低，因此，人的心臟不能滿足對活動的需求C蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以削減代謝對物質(zhì)和氧氣的需求，更適于水中生活 以下有關(guān)動物或行為的表達錯誤的選項是() 骨骼是蚯蚓不能快速運動的重要緣由B鳥的胸肌的兩端都附著在興旺的胸骨上C一般來說，動物越高等學(xué)習(xí)行為越簡單D大象營群體生活，具有一系列社會行為時安康生活一輩子目的就是為了切實提高學(xué)生的安康水平使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。以下有關(guān)表達，錯誤的選項是() A運動能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)力量增加 B運動能使呼

8、吸得到熬煉，促進肺活量增長 C運動能增加心臟的功能，促進血液循環(huán) D飯后運動能使消化系統(tǒng)得到充分熬煉，增加消化系統(tǒng)的功能50問題：26 題)A類與 BG 類構(gòu)造一樣之處是身體都由構(gòu)成G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于動物，A蚯蚓屬于在生殖和培育后代的過程中具有、的特征，所以屬于哺乳動物。蚯蚓依靠呼吸家鴿氣體交換的部位是離不開水，它的呼吸器官是。從F的 生 殖 發(fā) 育 特 點 分 析 ， 它 不 能 脫 離 水 環(huán) 境 限 制 的 原 因 是 。(4)C 類大多能飛行，與其飛行生活相適應(yīng)的身體特征有：身體呈前肢，體表被覆等。(5)與狼的牙齒相比愛吃蘿卜的兔子沒有齒這是與兔子的植食性生活相適應(yīng)的。27(

9、22樹夢也夢不到的地方。請答復(fù)：上述資料說明動物能幫助植物。句子中的“牙齒”應(yīng)是”或“臼齒”)；兩種牙齒作用上的不同是。禽和獸都是動物， 但它們有一樣點也有不同點， 說出兩條一樣點： ，。禽的體表是的體表是，但它們的作用都是。再說一條不同點： 。禽的飛行消耗了大量的氧氣需借助體內(nèi)特別的構(gòu)造吸而有機物能大量供給則是由于禽的。28(7上留下外激素，回巢后還會分泌外激素告知同伴去多少只比較適宜。偵察蜂找到蜜源后會以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距離和方位。靠近。等方式表示友好或巴結(jié)對方。(1)中的四種通訊方式分別是、和(2)動物間的這種信息溝通的意義是有利于和有效地保證生物個體的和種族的繁衍。29(8 分

10、)某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為飼料，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進展食物相關(guān)問題。該試驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、外形相像，緣由是 。為排解學(xué)習(xí)行為對試驗的影響爭辯小組最好選擇以下第試驗對象。租來的體型較大的蠶；租來的體型較小的蠶；用受精卵自己孵化的蠶。試驗過程中應(yīng)以計試驗環(huán)境讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進展選擇。同學(xué)將剪成一樣外形的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是。29 題) 。開展調(diào)查，了解到動物個體傳遞信息的多種方式。于是她打算把螞蟻作為研這個問題，并設(shè)計和實施了探究試驗。后來她又觀看了當螞蟻覺察比自己體型大得多的食物時，通過信息傳遞，把食物搬回地窖的過程，感受

11、到動物之間傳遞信息的奇異。上述案例分別對應(yīng)了哪種科學(xué)爭辯方法？； 。(填“觀看法”“探究試驗法”或“調(diào)查法”)答案一、1.A2B ：蟬的鳴叫是為了吸引雌蟬的留意，是一種求偶行為，屬于生殖行為。蟬具有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象，“皮”是蟬的外骨骼。蟬的呼吸器官是氣管不是氣囊。蟬的身體由很多體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動物。3D 4.B 5.C 6.D 7.C8C ：水螅有口無肛門。水螅體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩層細胞構(gòu)成。水螅身體呈輻射對稱，利于捕食和防范敵害。水螅的外胚層有刺細胞，是攻擊和防范的利器。9B ：蚯蚓是用潮濕的體壁進展呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。暴雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣削減，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛爬出。10B ：魚的呼吸器官是鰓，是由很多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛氧窒息而死。11D 12.A 13.A 14.B15C ：家鴿體表的羽毛是其適于飛行的特點，但是其飛行器官是翼。16A17.C18.A19.A20.C21.C22.D23D24.B25.D體節(jié)；節(jié)肢；環(huán)節(jié)