少兒美術(shù)課件-《帶著月亮去散步》教案_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)對象：4-5歲教學(xué)目標(biāo)：1，通過繪本故事聯(lián)想和月亮散步可能會(huì)遇到那些有趣的事情，鍛煉孩子的創(chuàng)意思維。2，理解繪本故事，引領(lǐng)孩子去感受故事的美好意境。帶著月亮去散步一：故事圖片引入（繪本引導(dǎo)時(shí)注意引導(dǎo)小朋友觀察畫面中月亮的形狀特征，以及畫面中所有的東西比如云朵，樹木和房子等）1，小朋友平時(shí)有散步過嗎?是和誰一起呢？爸爸媽媽或者朋友。2今天我們和特別的朋友月亮去散步1月亮是什么樣子的？它在什么時(shí)間出現(xiàn)？（圓圓的，有隕石坑，大多晚上出現(xiàn)）2此時(shí)月亮在哪里呢？（藏在了大樹后面）3在這里月亮和我遇到了那些小動(dòng)物？（狐貍，奶牛，它害羞藏到了云朵后面）4哈哈，月亮差點(diǎn)撞上了什么？（教學(xué)樓，小朋友回答其它

2、 也可以）6月亮為什么會(huì)發(fā)光呢？（月亮本身是不會(huì)發(fā)光的，是太陽反射的光二；示范繪畫注意：1，示范時(shí)分清楚主次，本次繪畫主體物是月亮和我，要求示范時(shí)主體物少要占到畫面的三分之一。2，繪畫示范時(shí)一邊提問一邊畫，讓小朋友自己去思考形狀特征。比如畫月亮前問月亮是什么形狀的，小朋友回答圓形，老師再畫圓形。3，給到小朋友靈活的畫面，比如我可以穿很多中顏色的衣服，月亮和我是在不同的場景中，可以在飛翔，也可一在蕩秋千，可以有云可以沒云。4，注意月亮不能和天空一個(gè)顏色。3、注意事項(xiàng)：1主體物的大小。2，引導(dǎo)畫面的靈活性。3顏色的對比突出作畫材料丙粉，動(dòng)動(dòng)眼，剪刀，排筆，雙面膠，灰紙板準(zhǔn)備兩張紙，在其中一張上畫出一個(gè)大月亮并剪下來備用在另一張紙上畫出

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