小班體育小腳丫旅行教案反思

1、小班體育小腳丫旅行教案反思這是小班體育小腳丫旅行教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、觀看小腳丫，了解腳的結構和作用。2、訓練腳步的各種根本動作，錘煉腳部肌肉。3、激發(fā)探究身體神秘的愛好，體驗伙伴間互相合作的樂趣。4、喜愛與伙伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。5、激勵幼兒主動參與游戲，體驗游戲帶來的歡樂?；顒訙蕚洌喝耸忠粡垐蠹?，標靶，布置大森林情景，小椅子16張?；顒舆^程：1、交代任務，激發(fā)愛好老師指導語：今日，我們要到神奇的大森林去旅行，誰情愿和我一起去呢？別著急，我們還得先練練本事，特別是小腳丫的本事。如今，我們把鞋襪卸下，讓小腳丫快歡樂樂地玩一玩吧。2、觀看

2、小腳的形狀特征，了解腳的作用（1）提問：小腳是什么樣的，由哪些部分組成？（幼兒相互觀看、商量）小腳有什么用呢？（2）小結：腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成，我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本事，還會做小腳操呢！3、邊念兒歌邊做小腳操，錘煉腳部肌肉小蜘蛛，走鋼絲，（兩腳腳尖點地）走來走去真自如，（腳尖點地來回走）掉下來，別著急，（兩腳來回搖擺）嘴里咬根保險絲。（兩腳腳趾一張一合）小鴨，小鴨，（兩腳來回勾腳尖）去捉大蝦。（兩腳腳趾一張一合）心里癢癢，（一腳腳趾撓另一腳底兩下）翹翹尾巴。（兩腳輪番勾腳尖）嘴巴一張，（兩腳腳趾用力張開）大蝦蹦啦!（兩腳打開用力翹起）4、游戲碰碰小腳丫幼兒（師生

3、）之間互相用小腳丫碰碰對方的小腳丫，感受歡樂。5、訓練夾報紙走和跳（1）出示報紙，啟發(fā)幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散訓練時，老師巡回指導，重點幫忙力量弱的幼兒。（2）情景訓練：夾著神奇的魔紙去大森林旅行。提示幼兒留意：一路上要當心，不能將魔紙撕破，先繞過大樹（小椅子），再跳過陷阱，走過獨木橋，看誰先到目的地。激勵力量強的幼兒繞過全部障礙，答應力量弱的幼兒選擇較為平坦的路徑走到目的地。6、訓練用腳撕報紙，錘煉腳部小肌肉（1）老師示范用腳撕報紙。（2）幼兒在音樂的伴奏下訓練撕報紙，要求：盡量用腳將報紙撕碎，并將撕碎的報紙撿起團緊。7、游戲夾紙團跳（1）自由訓練，盡量投遠。（2）組織競賽，看誰投得遠。8、游戲砸標靶出示標靶，幼兒用石塊（紙團）砸。隨后，幼兒聽音樂舞蹈，慶祝成功?；顒友娱L：引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動，如用腳畫畫，用腳撿地上的東西等。教學反思：從這個活動中，我熟悉到幼兒園課堂教學中，老師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的力量，在引導孩子學習的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，精確地把握學問。帶著幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的