小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)一分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)解決問題

1、課題：分?jǐn)?shù) 解決問題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編審:主備 邱慶紅 審核 數(shù)學(xué)組 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級(jí) 六年級(jí) 時(shí)間 姓名 ：班級(jí) ；第 組【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 基礎(chǔ)層：通過整理、復(fù)習(xí)，我能掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法，能熟練地解答這類應(yīng)用題。 發(fā)展層：進(jìn)一步培養(yǎng)我的解決問題的能力，增強(qiáng)我的應(yīng)用意識(shí)。 拓展層：激發(fā)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓我樹立能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的信心?！緩?fù)習(xí)重難點(diǎn)】再記憶分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法，熟練解答這類應(yīng)用題【復(fù)習(xí)過程】學(xué) （一）知識(shí)鏈接：一、下面各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1”？（1）男生人數(shù)是全班人數(shù)的。 （2）蘋果重量比桔子多的重量。 （3）已修的長(zhǎng)度占這條路的 。 （4）一件衣服打八折出售。 （5）女生人數(shù)的 相當(dāng)于是

2、男生。 二、簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)解決問題1、學(xué)校圖書館有連環(huán)畫180本，故事書是連環(huán)畫的 ，學(xué)校有故事書多少本？學(xué)校圖書館有故事書180本，故事書是連環(huán)畫的 ，學(xué)校有連環(huán)畫多少本？思考：你是用什么方法來解決這兩道題的呢？（二）合作學(xué)習(xí)：（先討論解決方法，再完成） 一、學(xué)校里有籃球50個(gè),足球是籃球的，1）足球有多少個(gè)？ 2）足球和籃球一共多少個(gè)？ 3）籃球比足球多多少個(gè)？ 二、學(xué)校里有足球30個(gè),籃球比足球多 ，1）籃球有多少個(gè)？ 2）足球和籃球一共多少個(gè)？ 三、學(xué)校里有足球30個(gè)，足球是籃球的，1）籃球有多少個(gè)？ 2）籃球和足球一共多少個(gè)？ 四、學(xué)校里有足球30個(gè)，足球比排球少，排球有多少個(gè)？ 小結(jié)：解

3、答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題要準(zhǔn)確找到題目中的（ ），根據(jù)單位“1”已知還是未知，選擇乘、除法，比單位“1”多用（ ）比單位“1”少用（ ）。二、展：全做的由C層展，AB層做的B層展，教師巡視指導(dǎo)A層的任務(wù)。1、小組展示自主學(xué)習(xí)作案。2、小組合作完成合作學(xué)習(xí)，并全班展示交流總結(jié)。3、展示不懂的問題，師生共同探討解決。 三、點(diǎn)：由C層展的B層點(diǎn)撥，B層展的A層點(diǎn)撥；教師據(jù)情適時(shí)點(diǎn)撥。1、學(xué)生點(diǎn)評(píng)：組內(nèi)點(diǎn)評(píng)，組間互評(píng)。2、教師點(diǎn)撥：據(jù)反饋點(diǎn)播，補(bǔ)充。四、練（點(diǎn)燃你的思維，讓思維飛起來，展示你的風(fēng)采！）1、學(xué)校去年植樹120棵，今年植樹的棵樹比去年的多5棵，今年植樹多少棵？學(xué)校今年植樹120棵，比去年的多5棵，去年植樹多少棵？一本書600頁(yè)，第一天看了它的，第二天看了它的，兩天一共看了多少頁(yè)？修一條長(zhǎng)200米的水渠，已經(jīng)修了，再修多少米剛好修完？5、愛達(dá)花園小學(xué)向希望工程捐