2022學(xué)生社會實踐調(diào)查報告

1、Word 2022學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 簡介：我為你整理了多篇相關(guān)的2022同學(xué)社會實踐調(diào)查報告，但愿對你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心，當(dāng)然你在還可以找到更多2022同學(xué)社會實踐調(diào)查報告。 同學(xué)社會實踐調(diào)查報告（精選20篇） 同學(xué)社會實踐調(diào)查報告 篇1 在每年的寒暑假，高校都會要求在校高校生利用假期進(jìn)行社會調(diào)查活動，其意圖是為了提高同學(xué)的社會實踐力量，使同學(xué)在接受教育，增長學(xué)問的同時能熬煉出自己分析和解決問題的力量，樹立起辯證的思維方式，做到服務(wù)社會。但是高校在提倡社會實踐時，是不是真正是高校生學(xué)以致用，做到了理論和實踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校高校生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實際狀況，筆者對本校和

2、其他院校的一些同學(xué)對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。 在調(diào)查中，筆者發(fā)覺高校生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式，對社會調(diào)查報告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。 一、 不同班級高校生對社會調(diào)查報告的態(tài)度 在所調(diào)查的大一至大四的120名同學(xué)中，筆者發(fā)覺大一的同學(xué)對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個班級中是最高的，因此原創(chuàng)的比例也是最高的，可以達(dá)到70%左右。筆者分析這是由于大一新生入校不久，能夠仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會調(diào)查報告在自己高校生活中的重量，所以也比較重視。但是從所寫社會調(diào)查報告中發(fā)覺，他們分析問題和辯證思維力量相比高班級同學(xué)還是不夠深化透徹，對于事物的看法也是

3、停留在表層的一、兩個點上。而在所調(diào)查的大二同學(xué)群中，他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)受，知道這個報告的含金量，所以對此并不是很放在心上，許多同學(xué)都是在剛開學(xué)期間，舍命地趕報告，自己動手寫的基本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可以發(fā)覺一個現(xiàn)象：標(biāo)注日期基本是在開學(xué)第一周左右。 至于大三的同學(xué)，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度，所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同同學(xué)中重復(fù)利用并不驚奇。不過對于仔細(xì)對待的同學(xué)，他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低班級同學(xué)，更加有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的同學(xué)，由于就業(yè)、考研等問題，能

4、在這方面花功夫的屈指可數(shù)。 二、 高校生社會調(diào)查報告為什么少有精華 筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時，發(fā)覺鄭州高校旅游管理學(xué)院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進(jìn)行了調(diào)研后，寫出了3萬多字的淮陽縣旅游資源整合營銷方案，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示情愿拿出10萬元購買這一社會實踐調(diào)研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽打算，表示情愿將這份社會實踐報告無償獻(xiàn)給淮陽縣政府。從這個實例中，我們知道這才是高校始終號召同學(xué)從事社會實踐，寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。一方面加強了同學(xué)從事社會實踐的動手力量，增加了他們的自信念;另一方面也為社會做了貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了高校生的自身價值。 然而，我們

5、不得不承認(rèn)在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的高校生究竟為數(shù)不多。筆者分析，緣由主要可以從以下幾個方面分析： 1. 高校對高校生社會實踐的規(guī)范有待加強 由于高校對高校生的社會調(diào)查報告沒有嚴(yán)格的要求，對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達(dá)給廣闊同學(xué)。久而久之，在同學(xué)中，慢慢形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理，對社會調(diào)查報告更是很少仔細(xì)組織編寫。 2. 互聯(lián)網(wǎng)成為了高校生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地 當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速進(jìn)展為廣闊同學(xué)組織社會調(diào)查報告供應(yīng)了捷徑。對于許多同學(xué)而言，寫社會調(diào)查報告變成了一件Ctrl+C和Ctrl+V的事。所以百度、Googl

6、e等搜尋引擎上排名靠前的幾篇社會調(diào)查報告的點擊率也是相當(dāng)之高。 3. 同學(xué)的主動性不夠 隨著物質(zhì)生活的顯著提高，目前高校生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢。許多時候能過關(guān)就行，不情愿往更高層次進(jìn)展。這種人生觀和價值觀和以前的高校生比，表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度進(jìn)展的必定結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高，對其認(rèn)可度更是不夠。 4. 實踐方式與社會需求有沖突 許多同學(xué)在實踐過程中，發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問與社會所需難以掛鉤，難以達(dá)到企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動的項目、內(nèi)容和形式的設(shè)計上，應(yīng)盡可能滿意不同同學(xué)、不同層次的需要，挺高他們參與社會實踐調(diào)查活動的愛好，把社會實踐活動與課堂教學(xué)相

7、結(jié)合、與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合、與科研項目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，使社會實踐活動提升了內(nèi)涵，增加社會實踐的目的性、針對性和層次性，從而也增加了實踐活動的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時也縮短了同學(xué)走向社會就業(yè)的適應(yīng)過程。 無論是思想發(fā)動、策劃組織、專業(yè)支撐、項目申報、老師帶隊、供應(yīng)條件、建立基地、總結(jié)表彰、鞏固成果，還是重點組建團(tuán)隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動項目上，高校應(yīng)努力建立高校生社會實踐活動的長效機(jī)制。 三、 解決方案 針對高校生社會調(diào)查報告少有佳作、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為可以從一下幾個方面努力： 1.高校生社會實踐力量應(yīng)體現(xiàn)時代特征和社會要求 當(dāng)代很多高校生專業(yè)不

8、對口，發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問難以達(dá)到市場需求，從而缺少了許多從事社會實踐的機(jī)會，自然對社會調(diào)查報告也是實行不在乎的態(tài)度。 2.高校要鼓舞高校生參加社會實踐 高校生參與社會實踐活動,能夠促進(jìn)他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉,實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合,關(guān)心其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應(yīng)為高校生參與社會實踐制造有利條件，同時實行相關(guān)鼓舞政策刺激高校生參與社會實踐。 3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用 政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮市場無形手的作用，促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，供應(yīng)肯定的專項經(jīng)費支持，并鼓舞用人單位參加培育高校生社會實踐力量的政策導(dǎo)向。 4.高校要對高校生社會調(diào)查報告的質(zhì)量

9、嚴(yán)格把關(guān) 高?？梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當(dāng)代高校生對社會調(diào)查報告的重視，讓他們能樂觀地的參加到社會實踐討論中去。 四、總結(jié) 總之，要想使高校生社會調(diào)查報告不流于形式，提高其社會實踐力量，從根本上考慮，高校還是要制造壞境，結(jié)合市場需求來提高高校生的專業(yè)技能。當(dāng)然，政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用，更重要的是，高校生自身要提高主動性，講求誠信，不能過度依靠他人。 同學(xué)社會實踐調(diào)查報告 篇2 社會實踐時間：20 xx年1月21日到1月31日 社會實踐地點：山西祁縣文物旅游局 同學(xué)：胡文奎 班級：外國語學(xué)院商務(wù)英語二班 主要內(nèi)容： 通過實踐調(diào)查和參加體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅

10、游景點進(jìn)行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和熟悉。 具體內(nèi)容： 大一生活的第一個學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務(wù)，高校的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活閱歷與實踐閱歷，這個假期放了足足40多天，所以也準(zhǔn)備在這些天里多參與一些實踐活動，熬煉一下自己的力量，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開頭了自己本次的實踐調(diào)查活動。 由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無閱歷，所以并未真正參加其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的進(jìn)展前景，同時也客串了一下景點導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展現(xiàn)一下我的實踐成果吧。 祁縣是國家歷史文化名城

11、和晉商故里，有著悠久的歷史，絢爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)進(jìn)展比較快的縣之一。現(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動晉商社火節(jié)、梨花節(jié)，影響力不斷提升。喬家大院為國家4A級景點，國家二級博物館。先后榮獲山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)、中國最具影響力旅游景區(qū)、中國最美旅游勝地排行榜，同時被中國高校生推選為中國高校生最喜愛的100個旅游景區(qū)之一。 調(diào)查中我也學(xué)到了不少學(xué)問。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托進(jìn)展起來的。縣級重點文物愛護(hù)單

12、位135處，一般不行移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路坎坷，交通不便，給文物愛護(hù)及管理帶來諸多不便。而從事文物愛護(hù)及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復(fù)、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物愛護(hù)、管理及平安工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有特地的愛護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理，再加上每年有肯定的愛護(hù)資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等大事。 其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點宣揚給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我準(zhǔn)時的請教前輩，訂正了自己的不足，在這個過程中不但熬煉了自己的膽識，增長了學(xué)問，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和喜愛。 實踐所得的熟悉: 1.在社會實踐的同時，肯定要仔細(xì)思索，仔細(xì)總結(jié)閱歷。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的熟悉，提高自己的熟悉水平，