六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄范文(4篇)

1、第 第 頁六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄范文(4篇)六班級(jí)學(xué)校數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng)記錄篇1 時(shí)間：20*年6月6日 地點(diǎn):會(huì)議室 主題:要向40分鐘要效率 人員:全體數(shù)學(xué)老師 資料: 要減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率是關(guān)鍵，要向40分鐘要質(zhì)量，老師的課堂教學(xué)需要細(xì)心設(shè)計(jì)，課堂上要把握好幾點(diǎn)是關(guān)鍵。 1、課堂教學(xué)的原那么要表達(dá)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體。在課堂上應(yīng)師生互動(dòng)，并且動(dòng)而不亂。教學(xué)中老師要給同學(xué)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)點(diǎn)撥，真正起到主導(dǎo)作用，要始終調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)、進(jìn)取地參加教與學(xué)的全過程，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 2、課堂教學(xué)手段要敏捷多樣和綜合利用。老師要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不論運(yùn)用什么教

2、學(xué)手段，都需要目的明確，計(jì)劃周全。由于一節(jié)課的時(shí)間有限，運(yùn)用幫助工具不是越多越好，而要恰到好處，少而精，絕不能搞花架子。 3、課堂上要留意同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。老師在課堂教學(xué)中不僅僅要設(shè)法讓同學(xué)學(xué)會(huì)知識(shí)，更要讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣學(xué)。授人以魚，只供一餐；教人以漁，終身受用。 4、課堂教學(xué)要面對(duì)全體同學(xué)。課堂上要依據(jù)不一樣的對(duì)象確定不一樣的要求，選擇不一樣的資料和方法，力求使每個(gè)同學(xué)都參加到教學(xué)的全過程中來，力求使每個(gè)同學(xué)都能理解掌控當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，力求既滿意優(yōu)生的求知，又照看后進(jìn)生的進(jìn)度，決不搞課內(nèi)損失課外補(bǔ)。 5、要實(shí)時(shí)掌控課堂教學(xué)的反饋信息。同學(xué)是否掌控了所學(xué)知識(shí)，老師不能不知，在教學(xué)中實(shí)時(shí)反饋教學(xué)信息很

3、須要的。獵取反饋信息的方式許多，最重要的就是課堂作業(yè)了，老師能夠經(jīng)過巡察、察看同學(xué)當(dāng)堂的作業(yè)情景；也能夠經(jīng)過提問或同學(xué)板做，獲得反饋信息并實(shí)時(shí)訂正同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，實(shí)時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)方法和手段，直到同學(xué)理解和掌控為止。 6、要恰當(dāng)安排時(shí)間，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。有些老師上課時(shí)沒有時(shí)間概念，上到哪里是哪里。假設(shè)沒有完成原本應(yīng)一堂課完成的資料，就延長(zhǎng)一節(jié)課時(shí)間或教學(xué)時(shí)數(shù)，把完整資料分割開完成，這是不可取的，這樣會(huì)降低教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。所以，為了提高課堂效率，切實(shí)減負(fù)增效，老師應(yīng)把握好一堂課的時(shí)間結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。 做到了上頭課堂教學(xué)的幾點(diǎn)，教學(xué)效果能夠事半功倍，同學(xué)的心理和課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，對(duì)學(xué)習(xí)感愛好，

4、學(xué)習(xí)效率明顯提高，本領(lǐng)明顯加強(qiáng)了。所以，上好每一堂課，提高課堂教學(xué)效率。 六班級(jí)學(xué)校數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng)記錄篇2 時(shí)間：20*年6月13日 地點(diǎn):會(huì)議室 主題:如何減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān) 人員:全體數(shù)學(xué)老師 資料: 在以前，老師搞題海戰(zhàn)術(shù)的許多。布置的練習(xí)沒有選擇性，不管有用無用，是否重復(fù)，總之?dāng)[出了一大堆，同學(xué)苦不堪言，窮于應(yīng)付，事倍功半。此刻要減負(fù)，就需要精選習(xí)題，細(xì)心琢磨，自編自擬也必不可少。布置作業(yè)要留意幾點(diǎn)。 第一，作業(yè)要有針對(duì)性。是否需要布置作業(yè)，該布置多少，什么樣的作業(yè)，要依據(jù)教學(xué)資料的重難點(diǎn)和同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際情景來決斷。 第二，作業(yè)要有多樣性。作業(yè)既要有口頭的、又要有書面的；既要有只需同學(xué)

5、觀測(cè)、思索、爭(zhēng)論的，又要有需要同學(xué)親自動(dòng)手操作的；既要有知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用，又要有本領(lǐng)的訓(xùn)練、培育，要多種形式合理組合，適當(dāng)搭配。 第三，作業(yè)要有層次性。作業(yè)要依據(jù)全體同學(xué)的實(shí)際，分清層次，因人設(shè)題。既要有全體同學(xué)都需要做到的基此題、綜合題，以到達(dá)教學(xué)的基本要求，又要有選做的開放題，供有本領(lǐng)的同學(xué)再提高訓(xùn)練。這樣，既能夠保證優(yōu)生吃飽，又能夠保證后進(jìn)生吃得了。既能夠起到鞏固和提高課堂教學(xué)效果的作用，又不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 六班級(jí)學(xué)校數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng)記錄篇3 這學(xué)期我組織了一個(gè)搞怪小組，我們班級(jí)有59個(gè)同學(xué)參與。在活動(dòng)中，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好提高了，知識(shí)面擴(kuò)大了，綜合技能提高了，也給了我重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

6、以下是這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)： 第一，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 數(shù)學(xué)家的小故事、比較的眼光、發(fā)覺規(guī)律深深吸引了同學(xué)。在活動(dòng)中，同學(xué)大膽地提出自己的想法和假設(shè)，同學(xué)自由地爭(zhēng)論和探究，使他們深刻地感受到，在做數(shù)學(xué)之前，他們可能只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了給父母一份工作，但現(xiàn)在他們深深地喜愛數(shù)學(xué)，把被動(dòng)接受學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而增加了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，加強(qiáng)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 第二，拓展同學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)技能。 在小組活動(dòng)中，我們不僅深化了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)，而且拓展了知識(shí)的深度和廣度。比如有趣的規(guī)律問題，圖形轉(zhuǎn)換問題，解方程技巧等。提高同學(xué)分析問題和解決問題的技能。在活動(dòng)中，要適當(dāng)滲透分類爭(zhēng)論、數(shù)

7、形結(jié)合、知識(shí)轉(zhuǎn)化、規(guī)范化等各種數(shù)學(xué)思想和方法，為同學(xué)今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)其他學(xué)科有不同程度的理解，提高和進(jìn)展了同學(xué)運(yùn)用知識(shí)綜合解決問題的技能。 第三，實(shí)踐熬煉的機(jī)會(huì)增加了。 由于小組的活動(dòng)，不僅有數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有同學(xué)的動(dòng)手活動(dòng)，如一個(gè)個(gè)切割，兩個(gè)相同的三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形，兩個(gè)相同的平行四邊形轉(zhuǎn)化為梯形等。這些有用性的活動(dòng)給同學(xué)提供了更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不僅僅是無聊的計(jì)算，也有更多趣味的動(dòng)手操作活動(dòng)，使同學(xué)體會(huì)到了知識(shí)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐這一數(shù)學(xué)理念，同學(xué)意識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活存在著的親密聯(lián)系。在活動(dòng)中同學(xué)在享受勝利喜

8、悅的同時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好也得到了提高。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們將本著一切為同學(xué)的思想，更加努力地工作，使我們的同學(xué)素養(yǎng)更好地得到提高，也使我們的奇思妙想小組能逐步的成長(zhǎng)起來，活動(dòng)形式更加豐富、活動(dòng)內(nèi)容更加充盈。 六班級(jí)學(xué)校數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng)記錄篇4 數(shù)學(xué)愛好活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過這種愛好小組學(xué)習(xí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好空前高漲。很多同學(xué)要求有機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)，在這些愛好的引導(dǎo)下，很多同學(xué)參與小組學(xué)習(xí)。通過這學(xué)期的組織，我們很快意識(shí)到了辦愛好小組的須要性。以下是近期收益的總結(jié)： 第一，培育了同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的極大愛好：參與愛好小組的同學(xué)都有一種感覺，以前做數(shù)學(xué)只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)候甚至是為了給家長(zhǎng)一份工作。但通過學(xué)習(xí)，他們意識(shí)到自己不再被動(dòng)，而是主動(dòng)，可以有意識(shí)地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué)。在他們的指導(dǎo)下，更多的同學(xué)參與了愛好小組。 第二，培育同學(xué)的知識(shí)：在這個(gè)愛好小組中，他們不僅輸入數(shù)學(xué)知識(shí)，還講一些數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中豐富了他們的語言技能，大大擴(kuò)展了他們的知識(shí)。 第三，增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于愛好小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參加實(shí)踐，給了很多同學(xué)機(jī)會(huì)去做，使他們意識(shí)到數(shù)學(xué)不僅用于枯燥的計(jì)算，更重要的是來自實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有用性。當(dāng)然，