少兒美術(shù)- 夏加爾 7-9歲 《樹(shù)葉藝術(shù)》

1、樹(shù)葉藝術(shù)導(dǎo)入： 柳樹(shù)葉，像眉毛，兩頭尖尖一筆描。 槐樹(shù)葉，像只鳥(niǎo)，排列整齊真漂亮。 梧桐葉，五對(duì)尖，好像一座五指山。 荷花葉兒大又圓，拿在手里像蒲扇。同學(xué)們，在這首兒歌里，簡(jiǎn)單描述了柳樹(shù)葉，槐樹(shù)葉、梧桐葉的形狀特點(diǎn)。生活中，大家還認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)葉 ？它們都有什么樣的特點(diǎn)呢？比如像手掌一樣的楓葉，扇形的銀杏葉你知道嗎？它們美麗的形態(tài)可以直接印在畫(huà)面上，它們是大自然無(wú)償賜予我們的藝術(shù)品。今天就和大家一起運(yùn)用這些不同形狀特點(diǎn)的樹(shù)葉進(jìn)行拓印創(chuàng)作，來(lái)完成一幅關(guān)于樹(shù)葉的藝術(shù)作品！教學(xué)對(duì)象：7-9歲教學(xué)材料：黑色卡紙、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、抹布、水桶、圍裙、不同形狀的樹(shù)葉教學(xué)目的：1、通過(guò)對(duì)樹(shù)葉拓印藝術(shù)的學(xué)

2、習(xí)，增添學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的感知能力。2、通過(guò)老師的課堂示范，初步了解版畫(huà)拓印的基本創(chuàng)作過(guò)程。3、在印制樹(shù)葉的過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、注意樹(shù)葉之間的遮擋關(guān)系和整體構(gòu)圖的藝術(shù)美感，讓畫(huà)面輕松有趣。2、嘗試結(jié)合運(yùn)用點(diǎn)彩的筆觸來(lái)處理背景，并注意色彩的搭配。知識(shí)點(diǎn)：拓印白色肌理與點(diǎn)彩結(jié)合大自然就是一位偉大的藝術(shù)家，他創(chuàng)造了千姿百態(tài)的樹(shù)葉觀察樹(shù)葉的葉脈作畫(huà)步驟1、準(zhǔn)備好不同形態(tài)的樹(shù)葉，白色顏料調(diào)成酸奶狀，涂在樹(shù)葉背面（葉脈清晰的一面）。2、涂好顏色后印在黑色卡紙上，注意虛實(shí)、疏密、大小的排列。3、用水粉筆運(yùn)用冷暖色、對(duì)比色的色彩知識(shí)，采用點(diǎn)彩的技法表現(xiàn)畫(huà)面。 作品要求

3、 1、作品中對(duì)樹(shù)葉的數(shù)量的要求：最少56片。 2、注意運(yùn)用樹(shù)葉的大小對(duì)比和遮擋關(guān)系。作品欣賞 課題延伸 用樹(shù)葉以拓印的形式印在畫(huà)面中無(wú)意間出現(xiàn)的藝術(shù)效果，我們稱(chēng)它為“肌理效果”。肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu)，即各種縱橫交錯(cuò)、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。肌理是物質(zhì)材料與表現(xiàn)手法相結(jié)合的產(chǎn)物，是作者依據(jù)自己的審美取向和對(duì)物象特質(zhì)的感受，利用不同的物質(zhì)材料，使用不同的工具和表現(xiàn)技巧創(chuàng)造出的一種畫(huà)面的組織結(jié)構(gòu)與紋理。任何物體表面都有其特定的紋理變化，這種特定的紋理變化所呈現(xiàn)出的神奇的視覺(jué)感受，正是繪畫(huà)藝術(shù)所探求的肌理效果。肌理在繪畫(huà)藝術(shù)中的審美價(jià)值不可低估，它有著其它表現(xiàn)手法難以實(shí)現(xiàn)的美學(xué)特質(zhì)。 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了樹(shù)葉拓印的方法，課后可以借助其它的物體，比如藕片，菠蘿皮、蔬菜葉子等，運(yùn)用拓印的技法來(lái)繼續(xù)練習(xí)拓印版畫(huà)，而且可以借助不