會飛的教室的讀后感700字左右

1、第 第 頁會飛的教室的讀后感700字左右篇一：會飛的教室的讀后感700字左右 這個世界上有許多奇跡的發(fā)生，但你有聽說過會飛的教室嗎?它會帶你去世界各地參觀，不用翻開書你就能變得才華橫溢，誰不想過這樣的日子呢?不過，這只是幾個少年表演的課本劇罷了!這就是名書會飛的教室。 這是一本以學(xué)校為主題的故事書，它是由德國作家艾利克卡斯特納創(chuàng)作的。情感豐富的姚尼、滿腹才華的戴馬亭、鎮(zhèn)靜穩(wěn)重的塞巴修、膽小如鼠的鄔理以及爭勇好斗的馬提斯都令人難以忘卻。他們雖然性格迥異，卻非常珍惜他們之間的友情。 在圣誕節(jié)前夕，班長戴馬亭收到了爸媽寄的信，由于家境貧寒，沒錢給他，所以他被迫留在學(xué)校。這時，他的救命稻草培克老師把自

2、己的年薪這是和禁煙老師一起去旅游的錢，給了戴馬亭，讓戴馬亭回家何親人團聚。從中我明白了，每個人都會遇到困難，我們不能被眼前的困難擊敗。我們要努力，勇猛地面對人生，心中要充斥盼望，只要有一絲盼望，就會有一天會勝利的。這讓我想起了艾滋病小斗士恩科西，他的父母早就離開了他，而他又身患艾滋病，他知道艾滋病的可怕，但卻沒有放棄，他明白，只要滿載盼望，自己就不會被死神選中。 我合上了會飛的教室，這讓我領(lǐng)悟到了一個深刻的做人哲理：同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互幫互助。正如一句話所說在家靠父母，出門靠伙伴，假如同學(xué)有困難，我們要盡其所能地去援助他。它也說明凡事不能魯莽沖動，事前肯定要考慮周全，只有一身蠻力是遠遠不夠的

3、。這同時也教育我要有一顆寬容他人的心，假如別人打了你一拳，踢了你一腳，作為伙伴，也不要較真，要是火燒成怒，會越打越兇，到最末，還不是打個兩敗俱傷，友情斷裂，你認為值得嗎? 會飛的教室是虛幻的，但這本書點燃了我心中的盼望之火。兄弟齊心，其利斷金，做任何事光靠自己一個人是做不了大事的，許多人團結(jié)一心，大家一起想方法，這樣離勝利還會遠嗎? 篇二：會飛的教室的讀后感700字左右 讀完這本德國作家艾利克卡斯特納寫的會飛的教室，我深受感動，想到了很多很多。 這本書中有很多角色鮮亮的人物：有膽小怕事的鄔理;家境貧困，只能靠獎學(xué)金維持學(xué)業(yè)的班長戴馬亭;被父親拋棄而被船長妹妹收養(yǎng)的姚尼;胃口極大，非常強壯的馬提

4、斯;還有正義老師和培克老師。 這本書為我們講訴了很多生動有趣的故事，其中給我印象最深刻的是馬提斯和鄔理之間發(fā)生的有趣故事。 鄔理是一個貴族后裔家庭條件很好，口袋里總是裝滿了零花錢。馬提斯是一個 大胃王，他的肚子一貫填不滿，所以家里給他的零花錢從來都不夠花。他經(jīng)常向鄔理借錢，可又沒有技能還錢。但鄔理并沒有嘲諷他，總是一次又一次地援助他，非常爽快地把錢借給他買吃的。 有一次，鄔理為了證明自己的勇猛，用雨傘當降落傘從高處跳了下來，結(jié)果摔斷了小腿。馬提斯第一時間趕到醫(yī)院，看到好伙伴鄔理的慘狀，他的眼淚像掉了線的珠子往下掉。鄔理住院了，醫(yī)院不讓馬提斯進入病房探望鄔理。但馬提斯放心不下鄔理，就靜靜地躲過了

5、醫(yī)生和護士，溜進了鄔理的病房，直到鄔理覺醒過來，他才把心放下來。就連放假了，馬提斯也不愿回家，來到醫(yī)院守護自己的好伙伴鄔理。 讀了這個故事，馬提斯和鄔理真摯的友情深深地感動了我：多好的一對兒同學(xué)啊，他們在對方遇到了困難的時候都在全力以赴地援助著對方?？缮钪杏械耐瑢W(xué)表現(xiàn)的卻不是這樣。就在今日，一班有一個女生不當心摔倒了，他們班的幾個男生不僅沒有把她扶起來，還圍著她嘲諷她，一點兒也不知道理解她的痛楚與難過。和故事中的馬提斯和鄔理比起來，我們真是好慚愧，由于我們連友情都不知道珍惜。在今后的生活中，我們要向馬提斯和鄔理學(xué)習(xí)：同學(xué)之間、伙伴之間，要珍惜我們的友情，讓我們的友情發(fā)出鉆石般醒目的光華，散發(fā)

6、出像花兒一樣迷人的芳香。 篇三：會飛的教室的讀后感700字左右 今日，我讀了會飛的教室，這本書的是艾利克?？ㄋ固丶{，是聞名的兒童文學(xué)家。 收集的好詞：古靈精怪、鵝毛大雪、迫不及待、傾慕、狼狽不堪、荒.唐、機敏、冒險、才華橫溢、逗姚寧說、鄙視、塵土飛揚、掌握、肆無忌憚、愁眉苦臉、幻想、穩(wěn)重、巖漿、凍僵、陰差陽錯、掩蓋、氣喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、實施、監(jiān)視、堅決、挪著、雞犬不寧、責(zé)怪、談判、耐煩、有滋有味、規(guī)則、遲疑、威逼、嘲諷、激怒、泄氣、不可思議、推想、猜想、召集、威猛、空隙、驚異不已、迷惑、慚愧、十惡不赦。 我收集的好句：姚寧把教室幻想成一架飛行的飛機，帶著老師和同學(xué)一起到書的歷史古跡

7、、自然景物中親身體驗。他甚至連飛機上的發(fā)動機和活動門都做得活靈活現(xiàn)。姚寧賣力的表演竟沒有引起他的留意，他生氣極了。北極熊看起來又笨又呆。同學(xué)們都大膽和他們拍了合照，來留作紀念。有一位穿著雪白衣服，還有一雙翅膀天使圣彼得正在看報紙。于是，大家都朝墻外的小花園跑去。 狀況緊急，去找禁煙老師!班長戴馬停果決的說。良善的天使答應(yīng)了，于是他手中拿出了一雙魔法棒，口中念著魔法。禁煙老師是一位和氣、博學(xué)、受人愛戴的老師。他豐富人生經(jīng)受開闊的視野，使得同學(xué)都情愿和他交談。姚寧掙大眼在茫茫人海中查找爺爺和奶奶。平安夜的歌聲回蕩在整個天堂。同學(xué)符德林氣喘吁吁地沖了進來。天慢慢的變成了黑色，雪地里只留下孩子們玩后的腳印。他們盼望他們喜歡的兩位的老師，就是曾經(jīng)那兩個相互援助的好伙伴。在他母親面前夸獎他的孝心。戴馬停一家卻像在暖和的陽光下一樣，他們絲毫也感覺不到冷。是的，只養(yǎng)你永久也不放棄盼望，總有一天你會是想自己的理想的