綜合解析魯教版(五四制)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試試卷(含答案詳解)_第1頁(yè)
綜合解析魯教版(五四制)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試試卷(含答案詳解)_第2頁(yè)
綜合解析魯教版(五四制)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試試卷(含答案詳解)_第3頁(yè)
綜合解析魯教版(五四制)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試試卷(含答案詳解)_第4頁(yè)
綜合解析魯教版(五四制)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試試卷(含答案詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試 考試時(shí)間:90分鐘;命題人:數(shù)學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、一個(gè)容器中裝有一定質(zhì)量的糖,向容器中加入水,隨著水量的增加,糖水的濃度將降低,這個(gè)問題中自變量和因變量分別是( )

2、A糖,糖水的濃度B水,糖水C糖,糖水D水,糖水的濃度2、在球的體積公式中,下列說(shuō)法正確的是( )AV、R是變量,為常量BV、是變量,R為常量CV、R是變量,、為常量D以上都不對(duì)3、將溫度計(jì)從熱茶的杯子中取出之后,立即被放入一杯涼水中每隔后讀一次溫度計(jì)上顯示的度數(shù),將記錄下的數(shù)據(jù)制成下表:時(shí)間t(單位:s)51015202530溫度計(jì)讀數(shù)(單位:)49.031.022.016.514.012.0下述說(shuō)法不正確的是( )A自變量是時(shí)間,因變量是溫度計(jì)的讀數(shù)B當(dāng)時(shí),溫度計(jì)上的讀數(shù)是31.0C溫度計(jì)的讀數(shù)隨著時(shí)間推移逐漸減小,最后保持不變D依據(jù)表格中反映出的規(guī)律,時(shí),溫度計(jì)上的讀數(shù)是13.04、下表是

3、研究彈簧長(zhǎng)度與所掛物體質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)表格:所掛物體重量x(kg) 12345彈簧長(zhǎng)度y(cm)1012141618則彈簧不掛物體時(shí)的長(zhǎng)度為( )A4cmB6cmC8cmD10cm5、某電影放映廳周六放映一部電影,當(dāng)天的場(chǎng)次、售票量、售票收入的變化情況如表所示在該變化過程中,常量是( )場(chǎng)次售票量(張)售票收入(元)15020002100400031506000415060005150600061506000A場(chǎng)次B售票量C票價(jià)D售票收入6、在進(jìn)行路程 s、速度 v 和時(shí)間 t 的相關(guān)計(jì)算中,若保持行駛的路程不變,則下列說(shuō)法正確的是()As、v 是變量Bs、t 是變量Cv、t 是變量Ds、v、t

4、 都是變量7、瓶子或者罐頭盒等圓柱形的物體常常如圖所示那樣堆放著,隨著層數(shù)的增加,物體總數(shù)也會(huì)發(fā)生變化,數(shù)據(jù)如表,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )層數(shù)n/層12345物體總數(shù)y/個(gè)1361015A在這個(gè)變化過程中層數(shù)是自變量,物體總數(shù)是因變量B當(dāng)堆放層數(shù)為7層時(shí),物體總數(shù)為28個(gè)C物體的總數(shù)隨著層數(shù)的增加而均勻增加D物體的總數(shù)y與層數(shù)n之間的關(guān)系式為8、在用圖象表示變量之間的關(guān)系時(shí),下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵?)A用水平方向的數(shù)軸上的點(diǎn)表示因變量B用豎直方向的數(shù)軸上的點(diǎn)表示自變量C用橫軸上的點(diǎn)表示自變量D用橫軸或縱軸上的點(diǎn)表示自變量9、如圖是某人騎自行車的行駛路程s(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象,下列

5、說(shuō)法不正確的是()A從0時(shí)到3時(shí),行駛了30千米B從1時(shí)到2時(shí)勻速前進(jìn)C從1時(shí)到2時(shí)在原地不動(dòng)D從0時(shí)到1時(shí)與從2時(shí)到3時(shí)的行駛速度相同10、在圓的面積計(jì)算公式,其中為圓的半徑,則變量是( )ABC,D,第卷(非選擇題 70分)二、填空題(8小題,每小題5分,共計(jì)40分)1、一空水池,現(xiàn)需注滿水,水池深4.9m,現(xiàn)以均勻的流量注水,如下表:水的深度(m)0.71.42.12.8注水時(shí)間(h)0.511.52由上表信息,我們可以推斷出注滿水池所需的時(shí)間是_h2、函數(shù)y的自變量x的取值范圍是_3、每個(gè)同學(xué)購(gòu)買一本課本,課本的單價(jià)是4.5元,總金額為y(元),學(xué)生數(shù)為n(個(gè)),則變量是_,常量是_4

6、、在圓周長(zhǎng)公式中,隨著的變化而變化,此問題中,_是常量,_和_是變量.5、夏天高山上的氣溫從山腳起每升高l00m降低0.7,已知山腳下的氣溫是23,則氣溫y()與上升的高度x(m)之間的關(guān)系式為_;當(dāng)x=500時(shí),y=_;當(dāng)y=16時(shí),x=_6、一個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)是3,高x可以任意伸縮,面積為y,y隨x的變化變化,則其中的常量為_,y隨x變化的解析式為_7、汽車開始行使時(shí)油箱內(nèi)有油40升,如果每小時(shí)耗油5升,則油箱內(nèi)余油量Q(升)與行使時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系是_,其中的常量是_,變量是_8、鄧教師設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如表所示,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是正整數(shù)n時(shí),輸出的數(shù)據(jù)是_輸入數(shù)據(jù)12345

7、6輸出數(shù)據(jù)三、解答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、已知函數(shù)yy1+y2,其中y1與x成反比例,y2與x2成正比例,函數(shù)的自變量x的取值范圍是x,且當(dāng)x1或x4時(shí),y的值均為請(qǐng)對(duì)該函數(shù)及其圖象進(jìn)行如下探究:(1)解析式探究:根據(jù)給定的條件,可以確定出該函數(shù)的解析式為: (2)函數(shù)圖象探究:根據(jù)解析式,補(bǔ)全下表:x123468y根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象.(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)x,8時(shí),函數(shù)值分別為y1,y2,y3,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為:;(用“”或“”表示)若直線yk與該函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是 ,此時(shí),x的取值

8、范圍是 2、如圖,圓柱的高是4cm,當(dāng)圓柱底面半徑r(cm)變化時(shí),圓柱的體積V(cm3)也隨之變化(1)在這個(gè)變化過程中,寫出自變量,因變量;(2) 寫出圓柱的體積V與底面半徑r的關(guān)系式;(3)當(dāng)圓柱的底面半徑由2cm變化到8cm時(shí),圓柱的體積由多少cm3變化到多少cm3.3、指出下列問題中的變量和常量:(1)某市的自來(lái)水價(jià)為4元/t現(xiàn)要抽取若干戶居民調(diào)查水費(fèi)支出情況,記某戶月用水量為噸,月應(yīng)交水費(fèi)為y元(2)某地手機(jī)通話費(fèi)為0.2元/李明在手機(jī)話費(fèi)卡中存入30元,記此后他的手機(jī)通話時(shí)間為,話費(fèi)卡中的余額為w元(3)水中漣漪(圓形水波)不斷擴(kuò)大,記它的半徑為r,周長(zhǎng)為C,圓周率(圓周長(zhǎng)與直徑

9、之比)為(4)把10本書隨意放入兩個(gè)抽晝(每個(gè)抽屜內(nèi)都放),第一個(gè)抽屜放入x本,第二個(gè)抽屜放入y本-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據(jù)對(duì)濃度的認(rèn)識(shí)解答本題,糖的質(zhì)量不變,加的水越多,糖水的濃度度越小,糖水的濃度隨著加入水的變化而變化,據(jù)此解答即可【詳解】解:隨著水的加入,糖水濃度變小,自變量是加入的水量,因變量是糖水的濃度故選:D【點(diǎn)睛】此題考查的是常量與變量的概念,掌握其概念是解決此題的關(guān)鍵2、C【解析】【分析】根據(jù)常量與變量的定義解答即可【詳解】解:在球的體積公式中,V、R是變量,、為常量,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了常量與變量,在某一問題中,保持不變的量叫做常量,可以取不同數(shù)值的

10、量叫做變量3、D【解析】【分析】根據(jù)題意和表格中的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)判斷即可【詳解】解:A、自變量是時(shí)間,因變量是溫度計(jì)的讀數(shù),正確,不符合題意;B、當(dāng)時(shí),溫度計(jì)上的讀數(shù)是31.0,正確,不符合題意;C、溫度計(jì)的讀數(shù)隨著時(shí)間推移逐漸減小,最后保持不變,正確,不符合題意;D、依據(jù)表格中反映出的規(guī)律,時(shí),溫度計(jì)上的讀數(shù)可能低于12或者等于12,錯(cuò)誤,符合題意,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查用表格表示變量間的關(guān)系,能從表格中獲取有效信息是解答的關(guān)鍵4、C【解析】【分析】根據(jù)表格數(shù)據(jù),設(shè)彈簧長(zhǎng)度y與所掛物體重量x的關(guān)系式為,進(jìn)而求得關(guān)系式,令即可求得彈簧不掛物體時(shí)的長(zhǎng)度【詳解】設(shè)彈簧長(zhǎng)度y與所掛物體重量x的關(guān)系式為,

11、將,分別代入得,解得即,將,分別代入,符合關(guān)系式,當(dāng)時(shí),則,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了變量與表格,函數(shù)關(guān)系式,找到關(guān)系式是解題的關(guān)鍵5、C【解析】【分析】根據(jù)表格可知,場(chǎng)次、售票量、售票收入中,不變的量是票價(jià),進(jìn)而根據(jù)函數(shù)的定義可知票價(jià)是常量【詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,不變的量是票價(jià),則常量是票價(jià)故選C【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的定義,掌握常量是不變的量是解題的關(guān)鍵6、C【解析】【分析】根據(jù)常量和變量的定義判定,始終不變的量為常量【詳解】s始終不變,是常量,v和t會(huì)變化,是變量故選:C【點(diǎn)睛】本題考查常量和變量的區(qū)分,注意,常量是始終不變的量,因此有些不變的字母也是常量.7、C【解析】【分析】先根據(jù)表

12、中數(shù)字的變化規(guī)律寫出y和n之間的關(guān)系式,再根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法作出判斷【詳解】解:物體總個(gè)數(shù)隨著層數(shù)的變化而變化,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意,根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律可知y=,當(dāng)n=7時(shí),y=28,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意,根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律可知總數(shù)增加的越來(lái)越快,C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意,根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律可知y=,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意,故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查用列表表示函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是要能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出y與n之間的關(guān)系式8、C【解析】【分析】用水平方向的橫軸上的點(diǎn)表示自變量,用豎直方向的縱軸上的點(diǎn)表示因變量【詳解】解:用水平方向的橫軸上的點(diǎn)表示自變量,用豎直方向的縱軸

13、上的點(diǎn)表示因變量故選:【點(diǎn)睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系,應(yīng)識(shí)記且熟練掌握畫圖象的基礎(chǔ)知識(shí)9、B【解析】【詳解】分析:根據(jù)折線圖,把某人騎自行車的行分為三段,即行駛-停止-行駛,再根據(jù)時(shí)間段進(jìn)行判斷詳解:根據(jù)圖象從0到1時(shí),以及從2時(shí)到3時(shí),這兩段時(shí)間,行駛路程s與行駛時(shí)間t的函數(shù)都是一次函數(shù)關(guān)系,因而都是勻速行駛,同時(shí),兩直線平行,因而速度相同,D正確;由圖可知,從0時(shí)到3時(shí),行駛了30千米,A正確;而從1時(shí)到2時(shí),路程S不變,因而這段時(shí)間這個(gè)人原地未動(dòng),C正確;說(shuō)法B不正確.故選B.點(diǎn)睛:本題考查了函數(shù)的圖象.10、D【解析】【分析】在圓的面積計(jì)算公式中,是圓周率,是常數(shù),變量為S,R【詳解

14、】在圓的面積計(jì)算公式中,是圓周率,是常數(shù),變量為S,R故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查常量與變量,解題關(guān)鍵是熟練掌握?qǐng)A的面積S隨半徑的變化而變化.二、填空題1、3.5【解析】【分析】由表格中的數(shù)據(jù)得出注水時(shí)間每增加0.5個(gè)小時(shí),水的深度就加深0.7m,由此得出答案;【詳解】解:由表格中的數(shù)據(jù)得出注水時(shí)間每增加0.5個(gè)小時(shí),水的深度就加深0.7m,注水時(shí)間每增加1個(gè)小時(shí),水的深度就加深1.4m,4.91.4=3.5(小時(shí))推斷出注滿水池所需的時(shí)間是3.5小時(shí);故答案為:3.5【點(diǎn)睛】本題考查了用表格表示的變量之間的關(guān)系,正確理解題意、明確求解的方法是關(guān)鍵2、x2【解析】【詳解】由題意得 , 3、 y

15、、n 4.5【解析】【詳解】由題意可得:,在上述問題中,變量是:;常量是:4.5.故答案為(1);(2)4.5.4、 【解析】【分析】根據(jù)變量和常量的定義:在一個(gè)變化的過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量,數(shù)值始終不變的量稱為常量可直接得到答案【詳解】解:根據(jù)定義,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量,數(shù)值始終不變的量稱為常量,所以在中,是常量,r和C是變量.故答案為:;r;C【點(diǎn)睛】本題考查常量和變量的定義,理解定義是解答此題的關(guān)鍵.5、 y=23-0.007x 19.5 1000【解析】【分析】每升高l00m降低0.7,則每上升1m,降低0.007,則上升的高度xm,下降0.007x,據(jù)此即可求得函數(shù)解析

16、式;當(dāng)x=500時(shí),把x=500代入解析式求得y的值;當(dāng)y=16時(shí),把y=16代入解析式求得x的值【詳解】每升高l00m降低0.7,則每上升1m,降低0.007,則關(guān)系式為:y=23-0.007x;當(dāng)x=500時(shí),y=23-0.007500=19.5;當(dāng)y=16時(shí),23-0.007x=16,解得:x=1000【點(diǎn)睛】考查了列函數(shù)解析式,理解每升高l00m降低0.7,則每上升1m,降低0.007是關(guān)鍵6、 3 【解析】【分析】先根據(jù)變量與常量的定義,得到3為常量,x和y為變量,再根據(jù)三角形面積公式得到y(tǒng)=3x=x(x0),【詳解】解:數(shù)值發(fā)生變化的量為變量,數(shù)值始終不變的量為常量,因此常量為底邊

17、長(zhǎng)3,由三角形的面積公式得y隨x變化的解析式為故答案為:3;.【點(diǎn)睛】本題考查主要函數(shù)關(guān)系式中的變量與常量和列函數(shù)關(guān)系式解決本題的關(guān)鍵是要理解函數(shù)關(guān)系中常量和變量7、 Q=40-5t 40,5 Q,t【解析】略8、【解析】【分析】觀察表格中的數(shù)據(jù)可得:各個(gè)式子的分子是輸入的數(shù)字,分母是輸入數(shù)字的3倍減1,據(jù)此解答即可【詳解】解:因?yàn)楦鱾€(gè)式子的分子是輸入的數(shù)字,分母是輸入數(shù)字的3倍減1,所以當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是正整數(shù)n時(shí),輸出的數(shù)據(jù)是:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了利用表格表示變量之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)規(guī)律的探求,分別找出式子的分子與分母的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵三、解答題1、 (1);(2)見解析;見解析;(3)y

18、2y1y3;1k,x8【解析】【分析】(1)根據(jù)題意設(shè) ,y2k2(x2),則,即可解答(2)將表中數(shù)據(jù)代入,即可解答(3)由(2)中圖象可得:(2,1)是圖象上最低點(diǎn),在該點(diǎn)左側(cè),y隨x增大而減??;在該點(diǎn)右側(cè)y隨x增大而增大,即可解答觀察圖象得:x ,圖象最低點(diǎn)為(2,1),再代入即可【詳解】(1)設(shè) ,y2k2(x2),則 ,由題意得: ,解得:,該函數(shù)解析式為 ,故答案為,(2)根據(jù)解析式,補(bǔ)全下表:x 1 2 3468y 1 根據(jù)上表在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),畫出圖象(3)由(2)中圖象可得:(2,1)是圖象上最低點(diǎn),在該點(diǎn)左側(cè),y隨x增大而減小;在該點(diǎn)右側(cè)y隨x增大而增大,y2y1y3,故答案為y2y1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論