幼兒園大班健康活動(dòng)健康娃娃

1、Word 幼兒園大班健康活動(dòng)：健康娃娃 上課時(shí)，就會(huì)有許多的問題會(huì)消失，但是這個(gè)時(shí)候只要有了教案，就算是有了方案，遇到突發(fā)狀況的時(shí)候就能夠淡定的應(yīng)對(duì)。每個(gè)小伴侶都是有自己的想法的，想要讓大家安寧靜靜的坐在一起好好聽講，也是特別厲害的！下面是我我收集整理的幼兒園大班健康活動(dòng)：健康娃娃，盼望帶您找到許多的幼兒園教案。 設(shè)計(jì)意圖： 健康娃娃是指身體健康、心情開心、活潑開朗，有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段，培育幼兒健康的身體和良好的共性是這一階段教育的主要任務(wù)，盼望通過本次活動(dòng)幼兒能把握更多的健康學(xué)問。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.懂得健康對(duì)人很重要，堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的

2、東西、保持開心的心情等有利于身體的健康。 2.通過健康競賽，激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1. 本次活動(dòng)的重點(diǎn)為知道堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的東西、保持開心的心情等有利于身體的健康。 2. 本次活動(dòng)的難點(diǎn)激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。 活動(dòng)預(yù)備： 1.常常提示幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況，如今日誰生病了，生什么病了？為什么會(huì)生這樣的病？。 2.幼兒把握了肯定的健康方面的學(xué)問，老師預(yù)備健康競賽的題目若干，ppt一份。 3.健康歌音樂。 活動(dòng)過程： （一）老師出示運(yùn)動(dòng)員照片，引導(dǎo)幼兒談話。 老師：小伴侶，你們看這是誰？你為什么熟

3、悉他？他的身體怎么樣？你們想不想和劉翔一樣健康、強(qiáng)壯？那我們可以怎么做呢？（熬煉身體），老師還要告知你一個(gè)小隱秘，我們不僅要熬煉身體，吃有養(yǎng)分的東西，還要愛護(hù)好自己的身體。你會(huì)怎么樣愛護(hù)好自己的身體？ （二）師幼一起爭論：怎樣愛護(hù)好自己身體？ 1.眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂，放松一下我們眼睛，請小伴侶把雙手拿出來，放到眼睛下面，閉上眼睛，輕輕按摩，天氣越來越熱，有些小伴侶會(huì)突然流鼻血，那應(yīng)當(dāng)怎么辦？我們牙齒也很重要，那我們怎么愛護(hù)牙齒？剛才我們小伴侶說到多吃糖果會(huì)引起蛀牙， 2.你會(huì)怎么樣愛護(hù)好自己的身體？眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？ 3.我們牙齒也

4、很重要，那我們怎么愛護(hù)牙齒？剛才我們小伴侶說到多吃糖果會(huì)引起蛀牙， （三）那還有那些食品我們也要盡量少吃？那我們應(yīng)當(dāng)吃哪些有養(yǎng)分的食品？也就是合理膳食？（葷素搭配、干濕搭配。） （四）吃了那么多有養(yǎng)分的東西，我們還要留意適量運(yùn)動(dòng)，否則可能會(huì)引起肥胖，那在運(yùn)動(dòng)前我們應(yīng)當(dāng)留意些什么？（寬松衣服，熱身運(yùn)動(dòng)）那今日每天氣真不錯(cuò)， 我們一起來運(yùn)動(dòng)一下，我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運(yùn)動(dòng)鞋，動(dòng)動(dòng)我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿，跳一跳，我們要開頭運(yùn)動(dòng)了。 （五）剛才我們進(jìn)行了猛烈運(yùn)動(dòng)，那運(yùn)動(dòng)后應(yīng)當(dāng)怎么休息？ （六）運(yùn)動(dòng)過后我們的心情怎么樣？（很快樂）那有些時(shí)候我們也會(huì)不快樂，發(fā)發(fā)小脾氣，那我們怎么樣

5、來調(diào)整自己心情讓自己安靜下來？ （七）老師講評(píng)并小結(jié)，激發(fā)幼兒當(dāng)健康娃娃的愿望。 今日我們小伴侶不僅學(xué)會(huì)的愛護(hù)自己，還懂得合理膳食、調(diào)整自己心情，我們都是個(gè)健康娃娃，我們表?xiàng)钜幌伦约?，到教室里老師?huì)給你們發(fā)個(gè)健康娃娃的大獎(jiǎng). 活動(dòng)延長： 1.在平常，可以選擇更多的健康題，使幼兒了解更多的健康學(xué)問。 2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。 幼兒園中班健康活動(dòng)：娃娃去沙灘 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道夏天是一個(gè)酷熱的季節(jié)，了解人們常用的防暑降溫方法。 2、能按娃娃身上的數(shù)字，查找有相同數(shù)量花紋的物品，送給娃娃。 活動(dòng)預(yù)備： 娃娃去沙灘的操作材料每人一份，剪刀、糨糊也每人一份，抹布每桌一塊。 活動(dòng)

6、過程： 一、相互溝通人們常用的防暑降溫方法 1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏每天氣怎樣? 2、 人們用什么方法來防暑降溫的? 3、 老師小結(jié)：人很聰慧，能想出很多方法來防暑降溫。例如：在太陽底下行走帶遮陽帽、太陽鏡、遮陽傘，在家里開電風(fēng)傘、空調(diào)，扇扇子，在床上鋪涼席、竹席，身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風(fēng)涼鞋，喝涼開水、冷飲，吃西瓜，洗冷水澡，游泳等。 二、根據(jù)娃娃身上的數(shù)字，查找有相同數(shù)量花紋的物品，送給娃娃。 1、有3個(gè)娃娃，他們要去游泳，可以帶些什么呢?(出示圖片)師：我們就把這些物品送給他們吧。 2、請幼兒認(rèn)真觀看圖片后說說怎么送法。 3、老師簡潔的示范講解：引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的數(shù)字

7、分別是幾?例如是數(shù)字8，就查找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后用剪刀把它剪下來，粘貼在娃娃身邊。 4、幼兒動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒做事仔細(xì)認(rèn)真，先看清娃娃泳衣上的數(shù)字，再找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后剪下，粘貼在娃娃身邊。 三、與好伴侶相互溝通檢查，體驗(yàn)勝利的喜悅。 幼兒園健康領(lǐng)域教案娃娃 大班健康領(lǐng)域教案娃娃適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過健康競賽，激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康，懂得健康對(duì)人很重要，堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的東西、保持開心的心情等有利于身體的健康，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看幼兒園大班健康領(lǐng)域娃娃教案吧。 【

8、設(shè)計(jì)意圖】 健康娃娃是指身體健康、心情開心、活潑開朗，有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段，培育幼兒健康的身體和良好的共性是這一階段教育的主要任務(wù)，盼望通過本次活動(dòng)幼兒能把握更多的健康學(xué)問。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.懂得健康對(duì)人很重要，堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的東西、保持開心的心情等有利于身體的健康。 2.通過健康競賽，激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。 3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4.了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.本次活動(dòng)的重點(diǎn)為知道堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的東西、保持開心的心情等有利于身體的健康。 2.本次活

9、動(dòng)的難點(diǎn)激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。 【活動(dòng)預(yù)備】 1.常常提示幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況，如今日誰生病了，生什么病了？為什么會(huì)生這樣的病？。 2.幼兒把握了肯定的健康方面的學(xué)問，老師預(yù)備健康競賽的題目若干，PPT一份。 3.健康歌音樂。 【活動(dòng)過程】 （一）老師出示運(yùn)動(dòng)員照片，引導(dǎo)幼兒談話。 老師：小伴侶，你們看這是誰？你為什么熟悉他？他的身體怎么樣？你們想不想和劉翔一樣健康、強(qiáng)壯？那我們可以怎么做呢？（熬煉身體），老師還要告知你一個(gè)小隱秘，我們不僅要熬煉身體，吃有養(yǎng)分的東西，還要愛護(hù)好自己的身體。你會(huì)怎么樣愛護(hù)好自己的身體？ （二）師幼一起爭論：怎樣愛護(hù)好自己

10、身體？ 1.眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂，放松一下我們眼睛，請小伴侶把雙手拿出來，放到眼睛下面，閉上眼睛，輕輕按摩，天氣越來越熱，有些小伴侶會(huì)突然流鼻血，那應(yīng)當(dāng)怎么辦？我們牙齒也很重要，那我們怎么愛護(hù)牙齒？剛才我們小伴侶說到多吃糖果會(huì)引起蛀牙， 2.你會(huì)怎么樣愛護(hù)好自己的身體？眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？ 3.我們牙齒也很重要，那我們怎么愛護(hù)牙齒？剛才我們小伴侶說到多吃糖果會(huì)引起蛀牙。 （三）那還有那些食品我們也要盡量少吃？那我們應(yīng)當(dāng)吃哪些有養(yǎng)分的食品？也就是合理膳食？（葷素搭配、干濕搭配） （四）吃了那么多有養(yǎng)分的東西，我們還要留意適量運(yùn)動(dòng)，否則可能

11、會(huì)引起肥胖，那在運(yùn)動(dòng)前我們應(yīng)當(dāng)留意些什么？（寬松衣服，熱身運(yùn)動(dòng)）那今日每天氣真不錯(cuò)，我們一起來運(yùn)動(dòng)一下，我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運(yùn)動(dòng)鞋，動(dòng)動(dòng)我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿，跳一跳，我們要開頭運(yùn)動(dòng)了。 （五）剛才我們進(jìn)行了猛烈運(yùn)動(dòng)，那運(yùn)動(dòng)后應(yīng)當(dāng)怎么休息？ （六）運(yùn)動(dòng)過后我們的心情怎么樣？（很快樂）那有些時(shí)候我們也會(huì)不快樂，發(fā)發(fā)小脾氣，那我們怎么樣來調(diào)整自己心情讓自己安靜下來？ （七）老師講評(píng)并小結(jié)，激發(fā)幼兒當(dāng)健康娃娃的愿望。 今日我們小伴侶不僅學(xué)會(huì)的愛護(hù)自己，還懂得合理膳食、調(diào)整自己心情，我們都是個(gè)健康娃娃，我們表?xiàng)钜幌伦约?，到教室里老師?huì)給你們發(fā)個(gè)健康娃娃的大獎(jiǎng). 【活動(dòng)延長】

12、1.在平常，可以選擇更多的健康題，使幼兒了解更多的健康學(xué)問。 2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。 幼兒百科：娃娃，指小孩子、嬰兒，或特殊可愛像動(dòng)物的玩偶。 幼兒園大班健康活動(dòng)健康食譜活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)1、了解合理的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，知道哪些食物應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃。 2、在家長的關(guān)心下設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分食譜。 活動(dòng)預(yù)備： 養(yǎng)分結(jié)構(gòu)圖、制作養(yǎng)分食譜的紙 、各種食物圖片活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入二、我最喜愛吃我們小伴侶都有自己喜愛吃的東西，要是讓你任憑吃，您能吃多少？ 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜愛吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？ 三、 養(yǎng)分寶塔1.小伴侶想吃許多喜愛

13、的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？ 2.老師出示大圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。 3.吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？（米飯，饅頭，面包 和面條，還有玉米，土豆和紅薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）4.可以吃的其次個(gè)多的是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些，它能補(bǔ)充我們身體所需的維生素）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶 雞肉 雞蛋 魚肉都要吃一些，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可是不能吃的太多）6.吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃）四、我的養(yǎng)分食譜1. 看了養(yǎng)分寶塔，我們知道哪些應(yīng)當(dāng)多吃 ，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個(gè)勁的吃

14、喜愛吃的東西，不吃其他東西。 2. 我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一份健康食譜好嗎？ 將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐食譜（如水果，牛奶 饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在其次面和第三面上。這是我們今日的課后作業(yè)，回家和爸爸媽媽一起完成，明天帶來并且告知老師你是怎么做到的，好嗎？ 3、玩嬉戲蹲一蹲老師請3位幼兒上來分別扮演3個(gè)食品，并站成一排。（嬉戲規(guī)章：老師說完指令，幼兒快速完成，再接下一個(gè)幼兒，假如接不上，將被罰表演節(jié)目）4、師幼共同表演假如感到幸福你就拍拍手，在音樂聲中結(jié)束本課。 幼兒園大班健康教案歡樂娃娃含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案幼兒園大班健康教案歡樂娃娃含反思 大班健康教案歡樂娃娃

15、含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用不同形體動(dòng)作表現(xiàn)歡樂的心情，嘗試想方法保持好心情，做一個(gè)興奮的娃娃，熟悉哭、笑、怒、愁幾種臉部表情的含義。知道保持歡樂的心情對(duì)身體的好處，情愿與人溝通、共享彼此之間的歡樂情感，培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情，快來看看幼兒園大班健康歡樂娃娃含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉哭、笑、怒、愁幾種臉部表情的含義。知道保持歡樂的心情對(duì)身體的好處，情愿與人溝通、共享彼此之間的歡樂情感。 2、運(yùn)用不同形體動(dòng)作表現(xiàn)歡樂的心情，嘗試想方法保持好心情，做一個(gè)興奮的娃娃。 3、培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情。 4、幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通

16、。 重點(diǎn)難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：充分感受歡樂的情感，保持好心情。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)調(diào)整自己的心情和大膽表達(dá)自己的情感，體驗(yàn)共享的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備 哭、笑、怒、愁表情圖各一份、笑臉圖片幼兒人手一份、影碟、節(jié)奏輕快的音樂磁帶、錄音機(jī)、“抽獎(jiǎng)”箱。 活動(dòng)過程 一、“師生同樂”隨影牒表演表情嬉戲，營造和諧、開心的活動(dòng)氛圍。爭論： 1、現(xiàn)在的心情怎樣?歡樂的時(shí)候你們會(huì)怎么樣? 2、除了唱歌、跳舞令我們歡樂，還有哪些事能給我們帶來歡樂呢? 活動(dòng)開頭老師就利用富有形象直觀的影碟和孩子們共同表演了幽默風(fēng)趣的表情嬉戲，一下子就把孩子們的愛好牢牢的吸引住了，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的口、眼、耳、手、腳等各種感官和肢體的運(yùn)動(dòng)，孩子們暢

17、所欲言的表達(dá)自己此時(shí)的心情，深深地感受到了開心的心情，為后面的活動(dòng)做了很好的鋪墊。 二、通過“抽獎(jiǎng)”嬉戲表情摸箱和出示情境圖，感受不同的表情，讓幼兒表達(dá)自己的想法。 1、摸箱里放有4張表情圖(哭、笑、怒、愁)。老師分別請4名幼兒從摸箱中摸出1張表情圖，看后仿照圖片上的表情，請全體幼兒來猜。 通過抽獎(jiǎng)、猜表情等方式，幼兒對(duì)自己和他人的表情特別感愛好，紛紛仿照各種表情和動(dòng)作，心情高漲。 2、老師出示情境圖(領(lǐng)獎(jiǎng)、丟失了玩具)，相應(yīng)爭論： 1、你想想，他現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是什么表情娃娃?為什么? 圖上的孩子面朝里，等孩子說正確后，再把圖轉(zhuǎn)過來。 2、說說自己的表情：你什么時(shí)候，會(huì)有快樂(生氣、難過、可怕)的表

18、情? 從自己的心情中，體會(huì)表情的真正意義。如知道微笑讓人舒適，對(duì)身體最有益。生氣會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生壞的影響，應(yīng)當(dāng)把生氣這個(gè)壞習(xí)慣毀滅掉等等。 3、解決問題，做歡樂娃娃。假如你遇到這樣的事，你會(huì)想什么方法讓自己快樂起來? 從孩子的敘述中，去比較典型的事例分析。通過爭論和相互溝通，了解一些自我排解不良心情的方法。 小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)遇到許多事情，但是歡樂是最重要的，平常我們遇到不快樂的事情，可以找老師和小伴侶幫忙，做個(gè)歡樂娃娃。 三、播放輕音樂。 請幼兒隨著音樂在教室里自由仿照小動(dòng)物表演，音樂停止，老師就說出一種歡樂心情，如快樂、興奮、哈哈大笑等等，請幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。 四、共享歡樂。 鼓舞幼兒拿著

19、笑臉圖片,大膽向客人老師或同伴敘述自己經(jīng)受的歡樂往事。 五、總結(jié)性談話： 和伴侶相處最好用什么表情?盼望伴侶永久是什么表情?引導(dǎo)幼兒明白讓伴侶歡樂的方法：用笑笑臉去面對(duì)伴侶，說甜甜話讓伴侶歡樂。 六、隨音樂幸福拍手歌自由做動(dòng)作，再次提升歡樂的氣氛，結(jié)束活動(dòng)。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)涉及了語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域?；顒?dòng)形式多樣，老師為幼兒營造了公平、寬松、支持的心理環(huán)境，并用鼓舞的方法，因人而異地指導(dǎo)幼兒，充分調(diào)動(dòng)了孩子的樂觀性、主動(dòng)性和制造性。從而使幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)得自信、主動(dòng)，最終獲得勝利。 1、從多個(gè)領(lǐng)域豐富幼兒的情感閱歷。要表現(xiàn)出情感、心情就離不開肯定的情境。在活動(dòng)中，老師通過影碟、

20、音樂、圖片、語言描述、動(dòng)作等模擬出幼兒生活中最常見的心情性問題情境，讓幼兒身臨其境，敢同身受。幼兒通過相互溝通，有了更多的心情體驗(yàn)與積累。 2、發(fā)揮嬉戲功能，使幼兒保持開心的心境。本次活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹?，將多種嬉戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中，由淺入深，動(dòng)靜交替，環(huán)環(huán)扣緊，連接自然。在活動(dòng)中老師與幼兒始終保持著角色身份，幼兒嬉戲的樂觀性很高。 3、培育幼兒的情感智能。本次活動(dòng)，老師并未僅僅停留在幼兒對(duì)不憐憫緒體驗(yàn)上，而是將引導(dǎo)幼兒擁有樂觀健康的心情做為最終目的?；顒?dòng)中既有自由向同伴、向客人老師的敘述活動(dòng)，又有組織的集體活動(dòng)和個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前的溝通，注意了個(gè)體差異。從而使幼兒的歡樂情感體驗(yàn)不斷得到升華，獲得了更多