幼兒園工作計劃3篇 幼兒園工作計劃設(shè)計

1、Word 的幼兒園工作計劃3篇 幼兒園工作計劃設(shè)計 時間消逝得如此之快，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候開頭寫方案了。好的一份工作方案是怎樣的呢？下面是我整理的有用的幼兒園工作方案3篇 幼兒園工作方案設(shè)計，以供參考。 有用的幼兒園工作方案1 28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家 庭。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童而努力。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作?，F(xiàn)以園務(wù)方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點： 本學(xué)期幼兒人

2、數(shù) 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通過入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面存在肯定差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性

3、領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、主要工作任務(wù)： (一)保教工作 1 、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作： ( 1 )給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種教育教學(xué)活動。 ( 2 )老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。 2 、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 ( 1 )熟悉自己的標(biāo)記。 ( 2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法。 ( 3 )能寧靜午睡，不吵醒別人。 ( 4 )培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。 ( 5 )會自己

4、穿脫衣褲、自己入廁。 詳細(xì)的做法： ( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應(yīng)幼兒自我服務(wù)的機會，營造布滿歡快、和諧的班級氛圍。 ( 2 )以孩子喜愛的方式組織相應(yīng)的小競賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信念。 3 、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 ( 1 )情愿參與各項集體活動，留意力集中。 ( 2 )愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。 ( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行溝通。 ( 4 )注意感情教育和語言表達(dá)力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。 ( 5 )將玩具歸類收好。 4 、開展豐富多彩的節(jié)日活

5、動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的樂觀性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。 5 、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 詳細(xì)的做法： ( 1 )老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)覺身體不適準(zhǔn)時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。 ( 2 )照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 ( 3 )氣候多變時，

6、請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。 (二)教育教學(xué)工作 1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，細(xì)心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)力量。在活動中留意增加幼兒的學(xué)習(xí)愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的機會。 2 、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3 、細(xì)心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒 的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同力量層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 4

7、 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。 5 、樂觀參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研方案，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。 (三)家長工作： 本學(xué)期的家長工作，我班重點以 “ 敬重家長” 為原則，提高老師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： ( 1 )期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 ( 2 )加強與家長的溝通與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活

8、動。 ( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。 ( 4 )鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 ( 5 )做好接送工作。來園和離園時，請家長留意幼兒的平安。 三、每月工作支配： 九月份： 1、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地。 2、穩(wěn)定幼兒的心情，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培育。 3、制定班級學(xué)期工作 方案、平安工作方案、體鍛方案等。 4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。 5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。 6、進(jìn)行小班新生家長會。 7、仔細(xì)填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 8、參與消防學(xué)問講座。 9、參與迎“十一”活動。 十月份： 1、連續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)

9、設(shè)等有關(guān)工作。 2、做好預(yù)備迎接中心平安、衛(wèi)生督察。 3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。 4、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 十一月份： 1、小班自理力量競賽：疊被子。 2、迎接一日活動隨機調(diào)研。(重點：區(qū)域嬉戲)。 3、組織幼兒秋游活動。 4、家長開放半日活動。 5、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 十二月份： 1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。 2、加強冬季熬煉。 3、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 一月份： 1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。 2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假平安教育。 3、迎接一日保教工作調(diào)研。 4、評比好孩子。 有用的幼兒園工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)“幼兒園規(guī)程第

10、十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的平安教育?！睘橹笇?dǎo)思想。 二、班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒xx名，小班幼兒的自我愛護(hù)力量較差，平安意識薄弱。 三、工作目標(biāo)： 1.促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。 四、詳細(xì)實施方案： (一)一日活動中的體現(xiàn)： 1.早上來園時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要

11、準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。 2.幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷。 3.晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。要教幼兒識別特別號碼的用途(如110、119、120)。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)

12、會自理。在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所等地。教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。 4.幼兒進(jìn)餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要留意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。 5.戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬

13、滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。老師要留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r老師肯定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6.離園接送時，兩位老師都必需在場，一個老師肯定要把孩子親自交給家長，一個老師管好其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。 7.幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否

14、有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。 (二)家長工作中的體現(xiàn) 1.向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，樂觀做好平安防范工作。 2.讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。 (三)老師工作中的體現(xiàn) 1.老師要有劇烈的平安愛護(hù)意識，要加強責(zé)任心，要時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。

15、 2.老師要準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。 3.保育老師要做好午睡值班工作：要仔細(xì)巡查發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。 4.老師要常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護(hù)力量。 總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的平安工作方案，我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。 五、活動支配： 1. x月份：不跟生疏人走 2.x月份：平安玩滑梯 3.x月份：防火小

16、能手 4.x月份：過公路 5.x月份：熟悉特別的電話話號碼110、119、120 有用的幼兒園工作方案3 每一個孩子都是家庭的將來和盼望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責(zé)。幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）里指出幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。我們小班的幼兒年齡小，平安意識淡薄，所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂地成長，做好平安工作更是非常重要的事情。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行忽視的，我們應(yīng)當(dāng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行準(zhǔn)時教育，培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故?，F(xiàn)就本班

17、級幼兒的實際狀況制定平安工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。堅持“平安第一，預(yù)防為主”，各班保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，以宣揚有關(guān)平安工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實平安責(zé)任制，加強平安教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深化開展平安專項整治，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展，始終把師生的安危放在各項工作的首位。 二、教育目標(biāo) 幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn)，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護(hù)意識較差，因此，依據(jù)中班幼兒的實際狀況和實際

18、水平，制定了中班段的平安工作方案，以提高幼兒自我愛護(hù)力量為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的平安教育活動。 三、教育措施 1、增加幼兒的自我愛護(hù)意識。幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又奇怪 ，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自己的行為。因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身愛護(hù)的意識和力量。 2、加強晨檢力度，消退事故隱患。老師要加強晨間檢查力度，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺幼兒的特別狀況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋，教育幼兒不帶危急品入園（如別針、紐扣、尖針、

19、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞準(zhǔn)時修補或更新。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 3、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒準(zhǔn)時了解緣由。并做好登記。 4、加強身體熬煉，增加孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)力量差，遇到狀況反應(yīng)慢，簡單受到意外損害。因此，老師要增加幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我愛護(hù)力量。做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 5、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行平安教育。嚴(yán)格使用幼

20、兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進(jìn)行平安教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行平安教育。 6、進(jìn)行平安工作自查。老師應(yīng)加強課間巡察，加強對幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時向老師匯報。午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺特別狀況準(zhǔn)時報告。盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。準(zhǔn)時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些擔(dān)心全隱患的存在；班里老師就一日生活中簡單消失的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時進(jìn)行