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文檔簡介
1、四川省資陽市堪加中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知,實(shí)數(shù)滿足約束條件,則的最大值為 A、 B、 C、 D、參考答案:B略2. 箱子里有5個(gè)黑球,4個(gè)白球,每次隨機(jī)取出一個(gè)球,若取出黑球,則放回箱中,重新取球;若取出白球,則停止取球,那么在第4次取球之后停止的概率為 ( ) A. B.()3 C. D.()3參考答案:B略3. 執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=3,那么輸出的S=( )A. 1 B. C. D. 參考答案:C4. 函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是A B C D參考答案:A略5. 把函數(shù)的
2、圖象向右平移個(gè)單位,再把得到的函數(shù)圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?,縱坐標(biāo)不變,所得函數(shù)的解析式為( )A. B. C. D. 參考答案:A考點(diǎn):正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)的運(yùn)用.【易錯(cuò)點(diǎn)晴】三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是高中數(shù)學(xué)中重要內(nèi)容,也高考和各級各類考試的重要內(nèi)容和考點(diǎn).本題以一道求函數(shù)解析表達(dá)式為的進(jìn)行平移和周期變換問題為背景,要求研究經(jīng)過平移和周期變換后的函數(shù)的的解析式.解答本題時(shí),首先要依據(jù)題設(shè)進(jìn)行變換即可求得,這里準(zhǔn)確掌握平移和周期變換是解答本題的關(guān)鍵.6. 類比平面內(nèi)“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的性質(zhì),可推出空間下列結(jié)論,則其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)有()垂直于同一條直線的兩條直線互相平行
3、垂直于同一個(gè)平面的兩條直線互相平行垂直于同一條直線的兩個(gè)平面互相平行垂直于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面互相平行A0B1C2D3參考答案:C【考點(diǎn)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系【分析】利用空間直線與直線,直線與平面,平面與平面的位置關(guān)系判斷即可【解答】解:垂直于同一條直線的兩條直線互相平行,可能是異面直線,所以不正確;垂直于同一個(gè)平面的兩條直線互相平行,滿足直線與平面垂直的性質(zhì)定理,正確;垂直于同一條直線的兩個(gè)平面互相平行,滿足直線與平面垂直的性質(zhì)定理,正確;垂直于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面互相平行,也可能相交,所以不正確;故選:C7. 從一批產(chǎn)品中取出三件,設(shè)A=“三件產(chǎn)品全不是次品”,B=“三件產(chǎn)品全是
4、次品”,C=“三件產(chǎn)品不全是次品”,則下列結(jié)論正確的是( )AA與C互斥 BB與C互斥 C任兩個(gè)均互斥 D任兩個(gè)均不互斥參考答案:B略8. 等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,則公差等于(A) (B) (C) (D)參考答案:C略9. 設(shè)圓(x+1)2+y2=25的圓心為C,A(1,0)是圓內(nèi)一定點(diǎn),Q為圓周上任一點(diǎn)線段AQ的垂直平分線與CQ的連線交于點(diǎn)M,則M的軌跡方程為()ABCD參考答案:D【考點(diǎn)】圓錐曲線的軌跡問題【分析】根據(jù)線段中垂線的性質(zhì)可得,|MA|=|MQ|,又|MQ|+|MC|=半徑5,故有|MC|+|MA|=5|AC|,根據(jù)橢圓的定義判斷軌跡橢圓,求出a、b值,即得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【解答
5、】解:由圓的方程可知,圓心C(1,0),半徑等于5,設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y ),AQ的垂直平分線交CQ于M,|MA|=|MQ| 又|MQ|+|MC|=半徑5,|MC|+|MA|=5|AC|依據(jù)橢圓的定義可得,點(diǎn)M的軌跡是以 A、C 為焦點(diǎn)的橢圓,且 2a=5,c=1,b=,故橢圓方程為 =1,即 故選D10. 在四邊形中,將沿折起,使平面平面,構(gòu)成三棱錐,則在三棱錐中,下列命題正確的是( )A平面平面 B平面平面C平面平面 D平面平面參考答案:D在四邊形ABCD中,ADBC,AD=AB,BCD=45,BAD=90,BDCD.又平面ABD平面BCD,且平面ABD平面BCD=BD.故CD平面ABD
6、,則CDAB,又ADAB,故AB平面ADC,所以平面ABC平面ADC故選D考點(diǎn):折疊問題,垂直關(guān)系。點(diǎn)評:中檔題,對于折疊問題,要特別注意“變”與“不變”的幾何元素,及幾何元素之間的關(guān)系。二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 命題“?xR,x22x30”的否定是參考答案:“?xR,x22x30”【考點(diǎn)】命題的否定【分析】直接利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結(jié)果即可【解答】解:因?yàn)槿Q命題的否定是特稱命題,所以,命題“?xR,x22x30”的否定是:命題“?xR,x22x30”故答案為:“?xR,x22x30”12. 命題“若ab,則a2b2”的逆命題是 參考答案:“若a2b
7、2,則ab”【考點(diǎn)】四種命題【分析】根據(jù)已知中的原命題,結(jié)合逆命題的定義,可得答案【解答】解:命題“若ab,則a2b2”的逆命題是“若a2b2,則ab”,故答案為:“若a2b2,則ab”13. 若,則 參考答案: 14. 若函數(shù)f(x)=x2|x+a|為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a= 參考答案:0【考點(diǎn)】偶函數(shù)【分析】根據(jù)f(x)為偶函數(shù),利用偶函數(shù)的定義,得到等式恒成立,求出a的值【解答】解:f(x)為偶函數(shù)f(x)=f(x)恒成立即x2|x+a|=x2|xa|恒成立即|x+a|=|xa|恒成立所以a=0故答案為:015. 在和之間插入三個(gè)數(shù),使這五個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,則插入的三個(gè)數(shù)的乘積為 .參考答案:2
8、1616. CaF2(螢石)是正八面體的晶體,其相鄰兩側(cè)面所成的二面角的平面角等于 。參考答案:arccos ( )17. 若函數(shù)f(x)=(x2)(x2+c)在x=2處有極值,則函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線的斜率為 參考答案:5【考點(diǎn)】函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程【分析】對函數(shù)f(x)=(x2)(x2+c)進(jìn)行求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)在x=2處有極值,可得f(2)=0,求出c值,然后很據(jù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)切線的斜率的關(guān)系即可求解【解答】解:函數(shù)f(x)=(x2)(x2+c)在x=1處有極值,f(x)=(x2+c)+(x2)2x,f(2)=0,(c+4)+(22)2=0,c
9、=4,f(x)=(x24)+(x2)2x,函數(shù)f(x)的圖象x=1處的切線的斜率為f(1)=(14)+(12)2=5,故答案為:5三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,其中是常數(shù),且.()數(shù)列是否一定是等差數(shù)列?如果是,其首項(xiàng)與公差是什么?()設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,試確定的公式.參考答案:解:()因?yàn)?它是一個(gè)與無關(guān)的常數(shù),所以是等差數(shù)列,且公差為在通項(xiàng)公式中令,得所以這個(gè)等差數(shù)列的首項(xiàng)是,公差是()由()知是等差數(shù)列,將它們代入公式 得到 所以 略19. 已知 (1)若,求實(shí)數(shù)的值; (2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:
10、解:(1),若,則,故(2),若,則 或 , 故 或 20. 自點(diǎn)A(-3,3)發(fā)出的光線l射到x軸上,被x軸反射,其反射光線所在直線與圓4y+7=0相切,求光線l所在直線的方程。參考答案:21. ()求經(jīng)過點(diǎn)(1,7)與圓相切的切線方程()直線經(jīng)過點(diǎn)P(5,5)且和圓C: 相交,截得弦長為,求的方程參考答案:( 1):切線方程為:4x-3y-25 = 0或3x + 4y + 25 = 0 (2)解:直線 的方程為:x-2y +5 = 0或2x-y-5=0本試題主要是考查了直線與圓的位置關(guān)系的運(yùn)用。(1)設(shè)切線的斜率為k,由點(diǎn)斜式有:y +7 = k(x- 1),即y = k(x- 1) 7代入圓方程得:則判別式等于零,得到k的值。(2)因?yàn)槭菆A心到直線的距離,是圓的半徑,是弦長的一半,在中,那么在中,利用勾股定理得到結(jié)論。22. (本小題滿分14分)已知函數(shù),其中 .(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)求證: 參考答案:(1) 2分若
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