(2021秋)蘇教版五年級科學上冊《雨和雪》教案

1、蘇教版五級上 4.3雨和雪教學設計課題雨和雪單元 4學科科學年級 5學習目標重點難點能夠比較雨和雪的異同，知道和雪是常見的降水形式。做模擬雨的形成實驗，并能夠合示意圖，描述雨和雪的形成過程。 了解更多的降水形式，描述不降水形式的特點。做模擬雨的形成實驗，結合示意圖描述雨和雪的形成過程。根據(jù)示意圖描述雨和雪的形成過程。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課雨最常的見過的雨都是什么樣子的？ 回 預測：小雨、傾盆大雨、毛毛細雨、“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。” 見 回 過雪嗎？雪是什么樣子的？預測：鵝毛大雪、小雪、雪壓枝頭、回顧：什么是云？云是怎么形成的？解釋了解學生對雨和 雪的知識知

2、道多 少。講授新課、下雨(雪)前或下雨() 中天空中都有云。云和 雨、雪有什么關系嗎？明確：雨是云層中的小水點降落或是小冰晶在 降落過程中融化形成。雪則是云層中的小冰晶降落 形成的。、北方雪多，南方雪少。這跟什么有關？明確：與溫度有關。溫暖的地方下雪少，寒冷 的地方會下雪多。雪形成時的氣溫要低于 而 雨形成時的氣溫不一定低于 。、雨和雪發(fā)生的季節(jié)一樣嗎？明確：雨，春夏秋冬都會發(fā)生；雪，一般發(fā)生 在冬季。、關于雨和雪，你還知道哪些？一、比較雨和雪雨和雪有什么不同之處？又有哪些相同之 處？明確：回答回答回答交流比較能夠比較雨和雪 的異同，知道雨 和雪是常見的降 水形式。二、模擬雨的形成、想一想：雨

3、是怎么形成的？引導學生說出自己的猜想。、實驗材料三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、玻璃皿、燒 杯、熱水、冰塊。、實驗方法加熱燒杯里的水直至沸騰用一個熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀察培養(yǎng)皿底部是否 有水珠在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部有什么變化 、溫馨提示使用酒精燈注意安全。加熱過程中不要用手觸摸器皿，防止燙傷。 為節(jié)省課堂教學時間，采用熱水直接加熱，觀察 時關注水面上方的蒸汽情況。關注培養(yǎng)皿底部的水珠以及燒杯內壁的水珠變 化情況。注意與未加冰塊前的比較觀察。、實驗演示、實驗記錄（活動手冊）猜測認識實驗器材實驗操作看演示操作做活動手冊做模擬雨的形成 實驗，并能夠結 合示意圖，描述 雨和雪的形成過 程。、實驗交流（

4、1為什么培養(yǎng)皿底部會形成小水珠？明確：水蒸氣在上升過程中碰到冷的培養(yǎng)皿， 會在培養(yǎng)皿底部凝結成小水珠。（2在培養(yǎng)皿中放冰塊起什么作用？明確：放入冰塊會使培養(yǎng)皿的溫度更低，這樣 可使水蒸氣凝結成水珠的速度更快。三、描述雨、雪形成過程你能根據(jù)下面的示意圖，說說大自然中的雨、回答回答雪是怎么形成的嗎？看符號意義溫馨提示：看懂符號含義?！炬溄印坎皇撬械脑贫紩a(chǎn)生降水只當云中的小 閱讀 水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升氣流 托不住時，才會掉下來，從而產(chǎn)生降水。水滴直接 落下或冰晶在下落過程中融化，就成了雨。冰晶在 下落過程中沒有融化，就成了雪。雪也是降水的一種形式?？匆曨l播放雨形成視頻。播放雪

5、形成視頻。我的解釋：雨和雪都是一種自然現(xiàn)象，都是通 解 過大氣循環(huán)形成的，陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水 蒸氣，水蒸氣不斷上升，達到一定高度后，遇冷變 成小水滴水聚集成了云片片云互相碰撞， 讓水滴越來越大，大到空氣承受不住的時候就下落 變成了雨。雪花是由水蒸氣直接凝結而成的，空氣 中的小冰晶在下落的過程中沒有融化，就成了我們 看到的雪。四、觀察雪花形狀了解雪花的形狀 及其成因。雪花究竟是什么樣子的？大家有觀察過它們 的形狀嗎？預測：回答雪花的形狀千姿百態(tài)，約有 余種，大自然 中找不出完全相同的兩片雪花。觀察雪花的形狀， 說說它們有什么相同的特點?；卮鹈鞔_：因為水分子形成冰的過程中是按六方晶 系排列

6、的，所以雪花的基本形狀是六邊形。 五、不同降水形式 、大自然中，除了雨和雪兩種降水形式外，還有 哪些？播放視頻不一樣的降水。明確：冰雹、雨夾雪、凍雨等。、這些降水形式有什么特點？明確：雨夾雪是雨水與部分融化的雪混合并同時降 落而形成的一種特殊降水現(xiàn)象。這種天氣現(xiàn)象的發(fā) 生過程是比較短暫的，常處于由雨轉變?yōu)檠┑碾A 段，或者是相反的階段。冰雹是一種固態(tài)降水，同雨和雪一樣，是從云 里掉下來的。它是從發(fā)展強烈的積雨云中降落到地 面的堅硬的球狀、錐狀或形狀不規(guī)則的固態(tài)降水 物。多發(fā)生在夏季或春夏之交。凍雨由冰水混合物組成，由雨滴與溫度低于 的物體碰撞立即凍結而成，是初冬或冬末春初 時節(jié)見到的一種災害性天

7、氣。六、課堂練習（一）選擇題下列降不是固態(tài)降水的是（ ）看視頻，回答查閱資料，回 答練習了解更多的降水 形式，描述不同 降 水 形 式 的 特 點。完成達標測評雪冰C.雨雪花的本形狀是（ ）六形柱C.片狀由冰水合物組成的降水是（ ）冰B.雨雨雪下列的述，不是雨、雪共同特點的是（ ） 在晚形成附在表的花草樹木或是建筑物上C.從云中降下來（二）判斷題所有的都會產(chǎn)生降水。（ ）雪花的狀多呈六邊形。（ ）雨夾雪天氣比較短暫。（ ）凍雨是種災害性天氣。（ ） 水氣上升遇冷形成小水滴、小冰晶。（ ） 雪和霜是降水的一種形式。（ ）七、作業(yè)布置查閱資料，了解更多的有關雨和雪的知識。查閱資料拓展課堂知識課堂小

8、結板書這節(jié)課，我們初步了解了雨和雪有什么相同和 不同之處，并且通過模擬雨的形成實驗和觀察示意 圖的方式，了解了大自然中的雨和雪是怎么形成 的。還知道了除了降雨、降雪之外，我們還了解了 雨夾雪、冰雹、凍雨這些特殊的降水形式，了解了 這些降水形式的特點?？偨Y課堂板書設計4.2雨和雪練習一填題1、云層中的水滴直接落下或冰在下落過程中融化，就成_。冰晶在下落過程中沒有融， 就成了_。2、雪花的形狀很多，但基本形_3是發(fā)展強烈的積雨中降落到地面的堅硬的球狀、錐狀或形狀不規(guī)則的固態(tài)降水物。 4是雨滴與溫度低于 的物體碰撞立即凍結而成。二判題正的錯的 。1、所有的云都會產(chǎn)生降水。（ ）2、雪花的形狀多呈六邊

9、形。（ ）3、雨夾雪的天氣比較短暫。（ ）4、凍雨是一種災害性天氣。（ ）5、水蒸氣上升遇冷形成小水滴小冰晶。（ ）6、雪和霜都是降水的一種形式（ ）三選題將確序填在號。1、下列降水不是固態(tài)降水的是 ）A.雪 冰 雨2、雪花的基本形狀是（ ）A.六邊形 B.柱形 C.片狀3、由冰水混合物組成的降水是 ）A.冰雹 B.凍雨 C.雨夾雪4、下列的表述，不是雨、雪共特點的是（ ） A.在夜晚形成B.附著在地表的花草樹木或是建物上C.從中降下來5、下面的表述不正確的一項是 ）A.冰多發(fā)生在夏季或春夏之交B.凍出現(xiàn)在初冬或冬末春初時C.雨雪天氣發(fā)展到最后變成雪四連題請下天現(xiàn)與成連來雪雨露霧雹霜水蒸氣液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地面 水蒸氣凝華成的冰晶落到地面上水蒸氣在地面液化成小水滴漂浮在地面附近水蒸氣在地面的植物上液化成的小水滴水蒸氣凝華成的小冰晶附著在地面或植物上降雨過程中遇到冷空氣五實題下圖是模擬雨的形成實驗，請認真觀察并回答問題：（1）試驗中，加熱濕沙子的目是什么？（2）冰塊起的作用是什么？（3）在這個試驗中，水發(fā)生了幾次形態(tài)變化？（4）試驗中形成的“云”是不水蒸氣？為什么？（5）根據(jù)實驗和自己的理解，描述雨是怎樣形成的？參考答一填題1、雨 雪2、六邊形3、冰雹4、凍雨二判題1、 2、 3、 4、 5 6 三選題1 2