幼兒園教學(xué)工作計劃模板匯編7篇

1、精選幼兒園授課工作方案模板匯編7篇活動準(zhǔn)備：幼兒用書人手一本、大字卡、錄音帶、頭飾及各種詞組?；顒舆^程：一、幼兒聽音樂“小小念書郎分四對從兩邊跑跳步入場(手拿書)，此后當(dāng)面坐下，老師坐在中間前上方，好讓臺登臺下的孩子和家長看清老師的操作。二、講話導(dǎo)入師：經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們學(xué)會了很多：唱歌、跳舞、寫字、畫畫等，我們還在輕松快樂的游戲中，認(rèn)識了很多的字寶寶，今日，我們來這里游戲，就是要讓大家看看我們是怎么和字寶寶認(rèn)識的，怎么和字寶寶游戲的，此刻我們就開始和字寶寶玩游戲吧。三、復(fù)習(xí)局部1、請幼兒翻到第二單元，齊讀5-7課。2、請幼兒把書關(guān)上，放在自己的眼前。師：我們在學(xué)各單元課文時，都要先認(rèn)

2、識其生字詞，我們此刻來復(fù)習(xí)一下第三單元的字詞，老師以很快的速度出示出來，小朋友看字卡高聲讀出來，看誰讀得又快又準(zhǔn)。老師出示字卡，幼兒認(rèn)讀。3、“今日，我們每個小朋友都戴了小動物的頭飾，目的就是要考考你們，除了字詞外，還可以夠不可以夠完滿的讀句子，老師出示寫相應(yīng)小動物名稱的字條，戴有相應(yīng)頭飾的小朋友就站起來認(rèn)讀，并模擬該小動物做動作。老師出示字條，幼兒依照要求達成。四、游戲：接火車游戲規(guī)那么：請幼兒翻到書的最后，找到老師貼的字寶寶，看看自己拿的是屬于哪一種詞。請手拿“形容詞、動詞、名詞、顏色的小朋友上前做火車頭，其他小朋友看好后上“火車，請四個能力強的幼兒扮檢票員，檢查能否有幼兒上錯“火車，錯了

3、的幫其更正。結(jié)束：“小朋友們都坐上了小火車，今日是個快樂的日子，我們的快樂小火車要出發(fā)了。聽音樂“小小念書郎，幼兒亮出手里的詞組一個接一個跑跳步下場?；顒幽繕?biāo)：1、集體閱讀，提升幼兒的閱讀能力。2、復(fù)習(xí)第三單元生字詞。3、經(jīng)過游戲“接火車，讓幼兒進行局部詞組分類(形容詞、動詞、名詞、顏色等)新的學(xué)期馬上開始，學(xué)具授課將進入新的階段，回想上學(xué)期的學(xué)具授課，有以下幾點：1、上學(xué)期由*和*肩負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)下達的學(xué)具授課任務(wù)，從三月份開始，由小一班和小四班兩位教師肩負(fù)學(xué)具實驗，張開三型學(xué)具的學(xué)習(xí)，對幼兒的學(xué)具使用常例，以及培養(yǎng)幼兒保護學(xué)具的習(xí)慣等比較重視，已形成較有次序地優(yōu)異習(xí)慣;2、幼兒對學(xué)具這個“新玩

4、具很感興趣，很愿意上學(xué)具活動;3、對幼兒的觀察、記憶能力，著手操作能力有所培養(yǎng)。進行過大、小各種公然授課三次，獲得好評;4、六月份介入六型學(xué)具。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，見效不錯，決定在中班組全面張開，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，組長：*，副組長：、*、*，組員：*、*等七名教師共同肩負(fù)。由于幼兒學(xué)習(xí)水平程度不一，我們先用兩個月的時間來讓新實驗班趕快適應(yīng)，把進度追上，前實驗班那么放慢速度等一等他們，想在兩個月今后齊頭并進，走入正軌。我們利用班主任備課時間，加強學(xué)具授課的理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)具授課的根本步驟和方法，加強常例培養(yǎng)，保護學(xué)具，教師做到胸有成竹，有責(zé)任心，認(rèn)真對待。九月份主要對新實驗老師進行理論培訓(xùn)以及指導(dǎo)

5、活動，前實驗老師每人公然顯現(xiàn)一節(jié)學(xué)具活動。十月份，*、*進行學(xué)具觀摩活動，*肩負(fù)課題講座任務(wù)。十一月份，進行學(xué)具課題階段性小結(jié)、交流，提出問題，共同商討解決。十二月份，由*肩負(fù)課題講座任務(wù)，*、*、*進行學(xué)具觀摩活動。一月份課題評選小結(jié)。本學(xué)期，幼兒升入中班，在智力方面，幼兒的求知欲更為旺盛，手部動作的張開也有所完滿，歸納和分類能力初步形成，我們將更寬泛的把學(xué)具授課的13種能力貫串到活動中，讓孩子在玩中掌握本領(lǐng)。1、仍采用每周兩節(jié)活動的授課形式;2、先進行三型學(xué)具的學(xué)習(xí)，一個月后參加六型學(xué)具;3、每周進行一次工作小結(jié)和下周活動安排;4、兩個月進行一次園內(nèi)學(xué)具觀摩活動。每個月張開一次小組觀摩;5

6、、加強業(yè)務(wù)水平，每周進行一次學(xué)具理論學(xué)習(xí)。新實驗班主要進行常例訓(xùn)練，如：學(xué)具的擺放，自己學(xué)具的所在地點，如：你打開學(xué)具，如何翻轉(zhuǎn)等等。并進行幾種能力的培養(yǎng)，如：觀摩記憶能力，分類能力等，目標(biāo)以下：觀察記憶能力：8節(jié)活動，包括：畫面的常例排列規(guī)那么，識記底色排列次序，認(rèn)規(guī)那么等活動。歸納分類能力：4節(jié)活動，包括：除去分類能力，指定分類能力等內(nèi)容。詳細(xì)授課安排：第一周：復(fù)習(xí)活動：堅固對常例畫面的認(rèn)識知道其排列次序第二周：復(fù)習(xí)活動：培養(yǎng)觀察記憶能力(小下010)第三周：新授活動：培養(yǎng)觀察記憶能力(中上013、014)第周圍：新授培養(yǎng)幼兒除去分類能力(031)兩節(jié)第五周：復(fù)習(xí)培養(yǎng)幼兒觀察記憶能力(01

7、5)新授培養(yǎng)幼兒再現(xiàn)的記憶能力(016)第六周：新授培養(yǎng)幼兒指定分類能力(032)兩節(jié)第七周：新授培養(yǎng)幼兒歸納推理能力(055)兩節(jié)第八周：新授培養(yǎng)幼兒除去分類能力(035)兩節(jié)第九周：復(fù)習(xí)培養(yǎng)幼兒指定分類能力(034)兩節(jié)第十周：新授培養(yǎng)幼兒的思想方式脫中心化(076)兩節(jié)第十一周：新授培養(yǎng)幼兒的思想方式脫中心化兩節(jié)第十二周：新授培養(yǎng)幼兒從對方的角度思慮問題的思想方式(079)兩節(jié)第十三周：新授培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯能力(099)第十周圍：新授培養(yǎng)幼兒4以內(nèi)的計數(shù)能力(101)第十五周：復(fù)習(xí)思想方式脫中心化數(shù)學(xué)邏輯能力第十六周：新授培養(yǎng)幼兒對三角形的空間認(rèn)知能力(130)培養(yǎng)幼兒空間方向知覺能力(

8、132)第十七周：復(fù)習(xí)培養(yǎng)幼兒空間方向知覺能力授課目的：1、加強學(xué)生的環(huán)保意識，提升學(xué)生節(jié)儉意識。2、鍛煉學(xué)生的著手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。教具準(zhǔn)備：廢舊礦泉水飲料瓶、小刀、彩帶卡紙等。授課內(nèi)容及步驟：很多的小朋友都有自己的存儲罐，可是全局部的小朋友的存儲罐應(yīng)當(dāng)都是自己買的吧，那么今日呢，我就教大家一同來做“低碳儲蓄罐，既環(huán)保同時又鍛煉了自己的著手能力，何樂而不為呢？每戶人家都應(yīng)當(dāng)有一次性塑料瓶吧！那么今日我們的主角就是它了哦！第一準(zhǔn)備好資料：彩色卡紙，礦泉水瓶，彩帶紙，記號筆等。、在礦泉水瓶上端用刀挖一個長條形口。彩帶卡紙剪出獅子頭和鬃毛的形狀。、把頭部和鬃毛圖形粘到一同，并且剪出一局部五

9、官。、將剪好的零件用海綿膠這樣比較有立體感粘到獅子頭上。、剪兩條彩帶條，作為胡子粘上，并且打開成條狀。、畫上眼睛和鬃毛上的花紋，獅子頭部就達成了。、將礦泉水瓶粘到獅子頭上，這樣存儲罐就達成了。這是正面手工制作：童話小屋授課目的：1、讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識到環(huán)保的重要性。2、充散發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實現(xiàn)廢舊物品的最大價值。3、鍛煉學(xué)生的著手能力、思想能力。教具準(zhǔn)備：一些塑料管，火柴個用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙等。授課內(nèi)容及步驟：很多小朋友都喜歡童話故事中的人物吧，還有故事中各種各種的童話小屋，此刻就讓我們一同動著手，來做個漂亮的小木屋吧，給自己的玩具安一個家，這樣家里的人看了

10、今后也會很快樂的！步驟：第一，先準(zhǔn)備好資料：一些塑料管，火柴，一個用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙；步驟在紙上畫上小后將他們剪下來；步驟：將門窗粘到合適的地點上；朋友們最擅長的門窗，然步驟：把火柴棒并排粘到紙盒的下面；步驟：剪出一張紅紙，一一粘貼好，必定要注作為房頂，再把塑料管意顏色的搭配哦！步驟：最后將屋頂粘貼好就能夠了！手工制作DIY相框授課目的：1、讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識到環(huán)保的重要性。2、充散發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實現(xiàn)廢舊物品的最大價值。3、鍛煉學(xué)生的著手能力、思想能力。教具準(zhǔn)備：紙袋。授課內(nèi)容及步驟：準(zhǔn)備好所用資料，如圖制作：第三四步：活動目標(biāo)：認(rèn)識根本的交通規(guī)那么，認(rèn)識

11、幾種常有的交通標(biāo)志，認(rèn)識交通安全標(biāo)志與人們生活的親近關(guān)系。學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂到手勢的意思。在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)那么的意識，提升自我安全防范能力?；顒訙?zhǔn)備：交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場所部署成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)施(搜尋flash動畫)活動重難點：重點：認(rèn)識根本的交通規(guī)那么。難點：學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂到手勢的意思。活動過程：一、導(dǎo)入創(chuàng)辦情況，惹起幼兒的興趣師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情看誰看得最認(rèn)真。二、活動張開(一)觀看情況表演，惹起幼兒思慮(注

12、意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)問：剛剛你看到了什么是什么原因造成了危險事情的發(fā)生你想對他們說什么小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們必定要恪守交通規(guī)那么。(二)認(rèn)識信號燈表記及幾種常有交通標(biāo)志1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色它告訴我們什么(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做游戲，恪守規(guī)那么的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路?；Q角色再次游戲。小結(jié)：小司機

13、們真恪守交通規(guī)那么，相信安全必定會陪伴你們。三、播放課件，認(rèn)識幾種常有的交通標(biāo)志，認(rèn)識交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系師：在車輛穿越的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎依照不一樣樣標(biāo)志，提問不一樣樣問題。問：這是什么標(biāo)志看到這個標(biāo)志，我們要怎么做歸納：指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不一樣樣的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們能夠做的事情。禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不一樣樣畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不可以夠做的事情。警告標(biāo)志：在黃色三角形里

14、畫著不一樣樣的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警告標(biāo)志，警告標(biāo)志就告訴人們此處危峻峭注意，要遠(yuǎn)離。幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促使心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能還沒有發(fā)育成熟，各個組織都嬌貴，其身體素質(zhì)還相當(dāng)單薄；同時，他們又處于生長發(fā)育十分快速的時期，這有益于幼兒培養(yǎng)張開優(yōu)異的身體素質(zhì)。教師為他們供應(yīng)優(yōu)異的保育和教育那么有益于幼兒形成有益平生的健康行為方式。第一：在幼兒健康教育的過程中，必定豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促使和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

15、能夠用豐富的知識、動作和行為練習(xí)、解說示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。1、聯(lián)合平常生活進行平常生活每一個環(huán)節(jié)都有能夠用來對幼兒進行健康教育。比方：如何上衛(wèi)生間，就能夠隨機進行；又比方：自我保護意識和方法可經(jīng)過戶外游戲時進行浸透。體格鍛煉經(jīng)過早操、體游、運動器械等進行2、與其他學(xué)科聯(lián)合進行使其變得生動開朗，符合幼兒心理特點。比方：將健康知識用兒歌形式教授等最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相聯(lián)合。先針對集體進行教育，改變整個集體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提

16、示、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒健康教育必定獲得家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用，幼兒園工作方案幼兒園小班體育授課方案。附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容以下：一、體能1、能運用各項根本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、扔擲、爬行等。2、根本體操會聽音樂做模擬操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、登攀架等大型體育體育器械；會滾球、傳球；會騎三輪車等。4、愿意參加三浴5、愿意參加各項體育活動及游戲二、優(yōu)異生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理能力的培養(yǎng)會快樂進餐，不挑食

17、，初步培養(yǎng)優(yōu)異進餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能準(zhǔn)時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，患病時愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的潔凈衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境潔凈、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步認(rèn)識保護方法；養(yǎng)成優(yōu)異的生活作息時間。三、自我保護認(rèn)識過馬路、坐車、玩戶外活動器械時要注意安全；幫助幼兒認(rèn)識生活起居方面的安全知識；知道不把異物放動聽、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。一、指導(dǎo)思想以我園本學(xué)年春季學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，依照保教工作方案要求以及語言教研組實質(zhì)情況，將連續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹新大綱的精神，

18、讓每一位成員都的確領(lǐng)悟大綱實質(zhì)，引領(lǐng)教師的授課之路。我們將本著“讓教師學(xué)會教，讓幼兒學(xué)會學(xué)；教師是幼兒張開的支持者、合作者和引導(dǎo)者的教育理念，張開多種形式的學(xué)習(xí)、商討、交流等活動，使教師在自主輕松的氛圍中和不斷創(chuàng)新的過程中提升教育授課水平，努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新式的教師，適應(yīng)時代的張開要求，提升語言授課的教育與科研的實效，提升實驗幼兒園的有名度。二、主要任務(wù)及實行措施1、加強學(xué)習(xí)，更新教育看法，確立授課的理論基石1連續(xù)深入學(xué)習(xí)新大綱，在全組教師中一致認(rèn)識，掌握今年紀(jì)段教育目標(biāo)，的確把大綱精神貫徹到平常工作和教育授課中，的確提升教師的理論水平，并本組教師積極參加3月份園舉行的大綱知識爭論活

19、動。2博覽幼教雜志和教育書籍，聯(lián)合我園“四講三賽活動，積極張開念書活動，做到人人愛念書，讀好書，認(rèn)真記錄念書筆錄，積極撰寫念書心得，在五月份采用“賽學(xué)習(xí)的形式進行一次念書交流活動，各抒己見自己的收獲。3每個月利用教研會的時間進行集體理論學(xué)習(xí)和談?wù)?，加強教師學(xué)習(xí)商討的能力。4積極進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同仁的好方法，并將自己的授課方案、心得領(lǐng)悟等進行交流談?wù)摚尳處煫@得不一樣樣程度的提升。2、備好開學(xué)第一節(jié)課，建立新形象開學(xué)的前一天，依照各年級組安排好的授課進度，要求本構(gòu)成員一致上課內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真的備好開學(xué)的第一節(jié)課，精心準(zhǔn)備教具學(xué)具，采用多種授課方法吸引幼兒注意力，將孩子的心回收來，趕快投入到學(xué)習(xí)之

20、中，為本學(xué)期的教育授課開個好頭。3、扎實張開集體備課組織語言教研構(gòu)成員進行每周一次的集體備課，集體確立教育目標(biāo)，商討最正確教育方法，研究每一個過程，準(zhǔn)備好教具學(xué)具，使每個教師都有時機顯現(xiàn)，不斷提升教育授課能力，爭取上好每一節(jié)課，特別是要加強幼兒閱讀課的研究和商討，堅持每周上一節(jié)閱讀課。4、做好研究課，實現(xiàn)新打破每周進行一次研究課活動，大、中、小班各進行一次。在每次活動以前，第一要確立作課人，作課教師要精心準(zhǔn)備，上出自己實力和水平，進一步提升駕御講堂能力，實現(xiàn)講堂授課新打破。5、盡早準(zhǔn)備優(yōu)異課，爭取語言組教師的講堂授課有新的打破組織教師積極參加上級組織舉行的優(yōu)異課大賽，提示全組教師盡早著手準(zhǔn)備，

21、選定課題，精心準(zhǔn)備，能用多媒體課件的要盡量用，爭取我組教師的課能有新的打破。6、做好“你提問題我解答教研活動每個月張開一次的“你提問題我解答教研活動，要求每一個教師都能夠提出問題，經(jīng)過集體談?wù)摰姆椒▉斫鉀Q，共同提升教育水平，抵達共同進步。8、影像資料觀摩交流活動每個月組織一次觀看錄像課活動，選擇優(yōu)異教師的優(yōu)異課，本組教師要認(rèn)真觀看，充分談?wù)?，摒棄無用的東西，虛心學(xué)習(xí)別人授課方法和策略，為自己的實質(zhì)授課供應(yīng)新鮮的血液。三、其他1、努力做好幼兒經(jīng)典朗讀、幼兒閱讀課的授課工作，依照自己的情況靈巧選擇自己的朗讀內(nèi)容，張開不一樣樣形式的幼兒念書活動，比方親子閱讀、講故事、興趣問答等形式，激發(fā)幼兒念書的積

22、極性。2、加強幼兒角色游戲的指導(dǎo)，讓幼兒喜歡角色游戲、會游戲。3、全面提升本構(gòu)成員的教科研水平，力求從授課實質(zhì)出發(fā)，在語言組各科授課活動中，積極實行與研究。在授課工作中，我們將立足本職，求真務(wù)實、敢于創(chuàng)新工作，把語言組教研活動充分落到實處，促使我組每一個教師的進步，的確提升教育質(zhì)量。一、班級情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有21人，男生有11人，女生10人，全局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提升，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性、主動性、研究性、生活行為習(xí)慣好，文明有理、敬愛長輩、敬愛老師、團結(jié)伙伴，能和平共處，可是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒

23、安全，衛(wèi)生知識，提升幼兒自我防范，自我保護意識。我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作方案1、班主任老師帶好頭，言行好、穿著齊整、能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)部署工作，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排。2、連續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)買賣識，提升幼兒自我防范，自我保護意識。3、連續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，平常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬愛別人。4、教師互相交流學(xué)習(xí)，揚長避短，利用本園的有益條件，將授課連續(xù)提升，保證幼兒一天正常的授課活動。5、做好各科的授課工具。6、保育方面：第一能把教室的衛(wèi)生時辰打掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作,時辰幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)

24、整理自己的玩具、衣服、圖書等物品。三、授課工作方案1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探請授課，揚長避短，提升各自授課水平,提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面張開。2、有目標(biāo)地制作各科的授課具，及充分地利用本園的有益條件通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的著手操作能力，手段靈巧性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。3、加強體育鍛煉，保證每日2小時戶外活動時間。經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周授課方案，起初備好課，課前做好授課工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域。1健康-身體運動智能,隨兒歌指令。2社會-人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,商討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互幫合作的團隊精神。自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝壽辰的方式,體驗過壽辰的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。3語言-語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感覺中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點，學(xué)習(xí)閱讀，依照情節(jié)發(fā)生次序，表達圖片故事；要集體眼前表達自