九年級(jí)語文第一學(xué)期期末綜合訓(xùn)練試卷4蘇教版

1、九年級(jí)語文第一學(xué)期期末綜合訓(xùn)練試卷4蘇教版第I卷（選擇題共23分）得分評(píng)卷人1以下加點(diǎn)字的讀音完不全正確的一組是（）A嚴(yán)重竣工疏浚英俊B田疇籌辦疑心幬帳C大體感想澆灌遺骸D屏幕暮色敬羨招募。（2分）A意興闌珊傴僂提拔汗出夾背脫籠之鵠B朝輝夕陰神清氣爽慘不忍睹望文生義C適縫其會(huì)冷眼旁觀平庸無奇水到渠成D大方無私嗟來之食崢嶸光陰巋然不動(dòng)3依次填入以下空格處的比喻，最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）對(duì)聯(lián)，是文學(xué)殿堂里一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪邁，婉約，粗暴，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。A如旭噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去B若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳C如小橋流

2、水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄D似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去4選出加點(diǎn)詞語意思相同的一組（）A小張當(dāng)了勞動(dòng)典范，我們?nèi)宥己芄獠?。在所有申辦202X年奧運(yùn)會(huì)的城市中，北京好像光彩醒目的明珠，備受評(píng)審團(tuán)的喜歡。B他回到家就感覺鼻塞、頭痛，身體發(fā)熱。當(dāng)時(shí)我腦筋發(fā)熱，失去理智，不論所有地沖了上去。C他的衣著誠(chéng)然樸實(shí)，但很整齊。這本書介紹的是古代樸實(shí)的唯物主義哲學(xué)思想。D1921年孫中山就任特別大總統(tǒng)。他終于安穩(wěn)度過了那段白色害怕的特別時(shí)期。5成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）集郵能廣闊眼界，陶冶身心，集郵不但需要恒心，還需要學(xué)問。不論什么時(shí)期，什么國(guó)家的郵票，都要敝帚自珍。每日下班，看到妻

3、子已經(jīng)將飯菜盛好擺放在餐桌上，老張總會(huì)產(chǎn)生出一處親如一家的感覺。為了一道題，我花了整整半節(jié)氣間，真是碌碌無為。由于一家小酒店招牌的啟示，法國(guó)大作家左拉終于為自己小說中的女主人公找到了名字，真堪稱好手偶得。6與上下文連接最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）新年的鐘聲雄渾激越，響徹天宇。鐘聲呼叫著天邊那新年的第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天，。A我們每一顆年青進(jìn)步的心靈都被鐘聲震撼著。B鐘聲震撼著每一顆愁悶愁悶的心靈。C我們每一顆愁悶愁悶的心靈都被鐘聲震撼著。D鐘聲震撼著每一顆年青進(jìn)步的心靈。7語序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）這樣的態(tài)度都是不足取的。因此，發(fā)展的機(jī)遇，要從解決難題、戰(zhàn)勝困難中贏得，

4、而抓住機(jī)遇也正是解決難題、戰(zhàn)勝困難的過程，機(jī)遇老是獨(dú)愛有準(zhǔn)備的腦筋。正像運(yùn)動(dòng)員到奧運(yùn)賽場(chǎng)拼搏，既是機(jī)遇，也包括著挑戰(zhàn)，又孕育著機(jī)遇。把兩者割裂開來，以為機(jī)遇就是天上掉餡餅的時(shí)運(yùn)，消極等候；或以為挑戰(zhàn)就是不計(jì)其數(shù)的難題，唉聲痛惜。機(jī)遇與挑戰(zhàn)是密不可以分的，加速發(fā)展離不開機(jī)遇，也防范不開挑戰(zhàn)。ABCD閱讀下面語段回答以下問題：我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還背后笑他，以為他老是敬重偶像，什么時(shí)候都不忘記。此刻我所希望不也是自己手制的偶像么但是他的夢(mèng)想迫近，我的夢(mèng)想茫遠(yuǎn)罷了。我在模糊中，眼前張開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想，希望是本無所謂有，

5、無所謂無的，這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。8對(duì)劃線句子理解正確的選項(xiàng)是（）A希望的有無在于人的實(shí)踐與否。B希望本來就沒有有無之分C希望的有無都不是絕對(duì)的。D主假如作者沒有希望。9作者寫“我想到希望，忽然害怕起來了”，“我”害怕的原因是（）A想到了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)現(xiàn)希望是不可以能的。B對(duì)現(xiàn)實(shí)的極端不滿。C對(duì)改造現(xiàn)實(shí)的無望。D看到閏土的蠢笨麻痹，想到改造社會(huì)真是太難了。10對(duì)“他的夢(mèng)想切近，我的夢(mèng)想茫遠(yuǎn)罷了”一句中的加點(diǎn)字理解正確的選項(xiàng)是（）A“他”是小說中的閏土，“我”是小說的作者。B“他”在小說指閏土，“我”在小說中指迅哥人。第卷（共97分）得分評(píng)卷人依照原文將下面1

6、1-13題中的句子補(bǔ)充完滿。（13分）11安得廣廈千萬間，！；。12，腸斷白蘋洲。13長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。14_，燕然未勒歸無計(jì)，。，。15而或長(zhǎng)煙一空，此樂何極！閱讀下面文段，回答第15-19題（10分）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉不以物喜，不以己悲；居屆堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。但是何時(shí)而樂耶其必曰：“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？16解說下面加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）予嘗求古仁人之心嘗（）（2）天生下之憂而憂先（）17用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）1）不以物喜，不以己悲。2）微斯人，吾誰與歸？18在文中，“進(jìn)”是指“”

7、；“退”是指。（2分）19歸納本文段的主要內(nèi)容，并指出文段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式：（2分）答：。20以下句子中的加點(diǎn)的“以”字，意義和用法與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)_（2分）例句：不以物喜，不以己悲。A以天下之所順B域民不以封疆之界C因此動(dòng)心忍性D以其境過清不可以久居閱讀下面的文段，回答20-23題。人間第一愛季羨林大千世界，愛有多端，但是最單純、最無私、最無要求回報(bào)之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。古今中外談到母親的文章，不勝列舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢由于在這一方面，中外是不一樣樣的。談到母親，或回想母親的文章誠(chéng)然好多，但是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中，向來還沒有見到哪一個(gè)文

8、人學(xué)士把這方面的文章采集在一同供人們閱讀的。我們不得不認(rèn)同這是一件極大的憾事。在年高德劭為大家尊敬的鐘敬文先生的啟示下，鄧九平和他的友人們，付出很大的勞動(dòng)和好多的時(shí)間，廣聞博采，采集當(dāng)今世數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回想母親的文章，這種奇想天開好像張騫鑿空之盛舉，完滿填充了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功，將會(huì)遇到中國(guó)學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎，這是毫無問題的。談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢每一個(gè)人一世下來，遇到人間的第一愛就是母愛，告訴他（她）人間其實(shí)不是凄清而是充滿了暖和，有暖和的母愛。但是人間畢竟不老是充滿了暖和的，人行進(jìn)的道路上也其實(shí)不老是鋪滿了玫瑰花?！叭擞须x合悲歡，月有陰晴圓

9、缺，此事古難全?！庇龅綒g的時(shí)候，你會(huì)不由自主地想要分給母親一份；遇到悲的時(shí)候，你只需一想到母親，你就會(huì)馬上喜上心頭，化悲為喜，又抖擻精神，抬初步來，勇敢地沖向人生的前程。我以前有一個(gè)說法：“回想能凈化人的靈魂?！蔽业酱丝踢€堅(jiān)持此說。你可以回想你的老師，回想你的朋友，回想你的所有親愛者，所有這所有回想都能帶給你甜蜜和溫馨，甜蜜和溫馨不正是凈化和欣慰你的靈魂的醍醐嗎但是，對(duì)母親的回想又豈是對(duì)老師和朋友等的回想所能媲美的呢？我是一個(gè)從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷，雖起華佗或岐伯于地下，也是無法治愈我這個(gè)創(chuàng)傷的。我一世走遍大部分個(gè)地球，不論到了什么地方，也是不論是春花秋月，只需想到我那可憐的

10、母親，眼淚便立即潸潸涌出。向抵達(dá)了今日，我已經(jīng)是望九之年，還常有夜里夢(mèng)見母親哭著醒來的情況。嗟乎！今生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！韓詩外傳上說：“樹欲靜而風(fēng)不僅，子欲養(yǎng)而親不待?！边@是古今同恨的事。惟愿讀這一套書的讀者們，認(rèn)真玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義，考慮一下自己對(duì)待父親母親的情況，再背誦一下孟郊那一首出名的詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論，庶不致辜負(fù)這一套難得的新綠文叢的希望。注：德劭（ho）：道德美好。醍醐（th）：古時(shí)從牛奶中提煉出的精髓。子欲養(yǎng)而親不待：子女想要供養(yǎng)父親母親而父親母親卻過早地走開了人間。庶（h）：

11、幾乎，差不多。21（3分）本文稱母愛為“人間第一愛”是由于_。（用原文回答）22第二段末句“我們不得不認(rèn)同這是一件極大的憾事”中“這”指代的是：_。（3分）23文章四五段論述了談母親或回想母親的文章的價(jià)值和意義，不符合文段意思的是_（3分）A可以知道人間其實(shí)不凄清而是充滿了暖和。B想起母親，眼淚便馬上潸潸涌出，甚至在睡夢(mèng)里哭醒。C在悲傷的時(shí)候，會(huì)化悲為喜，抖擻精神，勇敢地沖向人生的前程。D可以獲得甜蜜和溫馨，凈化和欣慰自己的靈魂。24韓詩外傳上說：“樹欲靜而風(fēng)不僅，子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。這句話中的“恨”是什么意思為什么說“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”（3分）25文章段末說：“

12、讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論”其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是_。（3分）得分評(píng)卷人26模擬加點(diǎn)的句子再兩個(gè)句式相同的句子。（3分）大自然能給我們好多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)當(dāng)鍥而不舍；大地能載萬物，是在告訴我們修業(yè)要廣讀博覽；_，_；_，_。27依照下面詳細(xì)情境，在下面橫線上填上有針對(duì)性、有說服力的話。（3分）甲乙兩個(gè)班級(jí)為爭(zhēng)得一面“精神文明獎(jiǎng)”的流動(dòng)紅旗，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，而且爭(zhēng)得很激烈。甲班的班長(zhǎng)說：“這個(gè)流動(dòng)紅旗就應(yīng)歸我們班，由于_?！币野嗟陌嚅L(zhǎng)說：“這個(gè)流動(dòng)紅旗理所自然歸我們班，由于_?！边@時(shí)向來沉默的指導(dǎo)員李老師說了話：“我看你們班都不可以得流動(dòng)紅旗，由于_?！?8（3分）聯(lián)合語境，按要

13、求回答以下問題。音樂課上，師生在欣賞四川民歌川江號(hào)子，忽見一學(xué)生專心大睡，老師聽醒他說：“你怎么把川江號(hào)子聽成了搖籃曲”學(xué)生面帶愧色，卻不失風(fēng)趣的自我解嘲道：“。”（1）老師這句話的話中有話是：。（2）假如你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：。得分評(píng)卷人作文我們生活在每日，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你張開惺松的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在潔凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)你坐在沉靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨：當(dāng)你面對(duì)難題一籌莫展，同學(xué)幫你解開迷惑，你，能否想到了感謝呢？請(qǐng)以“感謝”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：1、要寫出真情實(shí)感。2、除詩歌、劇本外，文體不限。3、好多于600字。答案：一、（

14、23分）題號(hào)12345678910分值2222222333答案CDBDDDCADB二、（23分）11（2分）大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。12（2分）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠13（1分）直掛云帆濟(jì)滄海14（4分）濁酒一杯家萬里，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍鶴發(fā)征夫淚15（4分）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答16（2分）（1）以前（2）在以前17（2分）（1）不由于外物的利害和個(gè)人的得失或喜或悲。（2）沒有這種人，我同誰一道呢18（2分）居廟堂高；處江湖之遠(yuǎn)。19（2分）借議論“與仁人之心”抒發(fā)生者的政治理想和曠達(dá)的胸懷。20（2分）D三、（15分）21（3分）最單純、最無私、最無要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛。（3分）哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章采集在一同供人們閱讀的。（3分）B（3分）遺憾母親走開人間，使自己報(bào)恩母親的夢(mèng)想成為一世的