年度述職報(bào)告總結(jié)(合集3篇)

1、第 年度述職報(bào)告總結(jié)(合集3篇) 時(shí)間匆匆忙忙，一路奔波，不經(jīng)意間就到了年底，明年的工作很快就要開(kāi)展了。我一定有很多感覺(jué)。最好做一個(gè)總結(jié)，分析和借鑒過(guò)去的工作。以下內(nèi)容是編輯認(rèn)真整理的年度報(bào)告摘要。我希望你能喜歡。下面是小編精心整理的年度述職報(bào)告總結(jié)(合集3篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。第1篇: 年度述職報(bào)告總結(jié)20_年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司的整體工作思路及工作重點(diǎn)，不斷提高工程監(jiān)理的水平，杜絕重大安全事故的發(fā)生。以公司質(zhì)量目標(biāo)為工作目標(biāo)，本著嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)、守法公正、科學(xué)誠(chéng)信的企業(yè)精神，通過(guò)一年的努力，本人基本實(shí)現(xiàn)了本年度的工作目標(biāo)。作為監(jiān)理公司的一員，現(xiàn)將本年度工作、學(xué)

2、習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)作以下匯報(bào)：一、現(xiàn)場(chǎng)工作總結(jié)1、在工程進(jìn)行過(guò)程中掌握工程設(shè)計(jì)圖紙，找出質(zhì)量控制難點(diǎn)確定控制目標(biāo)，同時(shí)查閱本工程各種專(zhuān)業(yè)的施工規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以滿(mǎn)足本工程的需要。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)施工單位進(jìn)行資質(zhì)及方案審查。2、重視對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、構(gòu)配件的檢查和驗(yàn)收，要求施工單位進(jìn)場(chǎng)材料必須附產(chǎn)品出廠合格證，并及時(shí)報(bào)監(jiān)理部進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)材料的外觀檢驗(yàn)和質(zhì)量證明文件審查，并簽署合格材料報(bào)審資料。對(duì)于外觀檢驗(yàn)和檢測(cè)結(jié)果不合格的材料，要求承包單位立即清出現(xiàn)場(chǎng)，不得使用。同時(shí)在監(jiān)理過(guò)程中對(duì)使用的材料采取跟蹤監(jiān)督，杜絕承包單位在使用材料時(shí)存在以次充好，偷梁換柱的現(xiàn)象發(fā)生。3、對(duì)隱蔽工程和關(guān)鍵部位的施工實(shí)行旁站監(jiān)理，并要求監(jiān)

3、理人員做好旁站監(jiān)理記錄。嚴(yán)格要求承包單位分項(xiàng)分部的施工報(bào)檢程序，避免工程實(shí)體與資料脫節(jié)，確保施工進(jìn)度與資料同步進(jìn)行。對(duì)于施工過(guò)程過(guò)程中存在的質(zhì)量、安全及進(jìn)度問(wèn)題先口頭交流，再書(shū)面要求并追蹤最后開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行解決。組織召開(kāi)專(zhuān)業(yè)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì)議、安全會(huì)議及進(jìn)度專(zhuān)題會(huì)議，并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員每周對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全大檢查。4、與建設(shè)單位做好緊密配合，對(duì)施工單位編制的施工進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行提前審查，經(jīng)與業(yè)主協(xié)商并征得同意，對(duì)施工單位不合理的工序安排提出意見(jiàn)，要求其合理調(diào)整，使進(jìn)度計(jì)劃滿(mǎn)足實(shí)際工程需要，對(duì)于每個(gè)工種施工前必須做樣板間經(jīng)我監(jiān)理部及業(yè)主檢查驗(yàn)收合格方可大面積展開(kāi)，并同時(shí)形成書(shū)面記錄。施工過(guò)程中的每單項(xiàng)工程

4、工程量完成情況做到心中有數(shù)，每完成一個(gè)項(xiàng)目工程及時(shí)報(bào)業(yè)主進(jìn)行確認(rèn)。二、存在的不足和建議1、在工作過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自身業(yè)務(wù)水平、專(zhuān)業(yè)技術(shù)之局限，知識(shí)面的不足。如對(duì)部分細(xì)部驗(yàn)收規(guī)范、強(qiáng)制性規(guī)定的界限不明確；在工作中，對(duì)施工單位的口頭指令比較多；與施工方溝通不夠等造成監(jiān)理工作很被動(dòng)。在以后的工作中，對(duì)工程進(jìn)度的控制還應(yīng)該從實(shí)施情況著手，避免進(jìn)度計(jì)劃與實(shí)體脫節(jié)。同時(shí)加強(qiáng)自身安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，以滿(mǎn)足安全生產(chǎn)需要。2、建議公司可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多組織經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)我們監(jiān)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)水平。三、下一步工作打算和體會(huì)我做為監(jiān)理工程師，從事工程師工作時(shí)間不算太長(zhǎng)，工作中還存在許多不足

5、之處，今后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)、不斷更新和補(bǔ)充新的知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的完成監(jiān)理工作。第2篇: 年度述職報(bào)告總結(jié)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間20_年已經(jīng)成為過(guò)去，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在全科室護(hù)士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結(jié)合科室實(shí)際，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現(xiàn)述職如下：1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)涵我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，著重晨晚間護(hù)理，嚴(yán)格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確?；颊咔鍧?、舒適;做到“三短九潔

6、”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患者的清潔無(wú)污染。2、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿(mǎn)意度。3、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用，將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。4、產(chǎn)房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全

7、管理;加強(qiáng)疫苗管理，完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序;嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范處理醫(yī)療廢物，新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理，并做好登記。5、加強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序，采取輪流授課的方式，并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練，要求人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平;同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí)。6、實(shí)習(xí)帶教實(shí)行一對(duì)一的帶教模式每月對(duì)科室實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理基礎(chǔ)、專(zhuān)科知識(shí)的理論及操作考試。但在實(shí)習(xí)生的管理上還做得不夠，發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫(yī)患糾紛，今后將加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶

8、教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護(hù)理安全。7、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)，增加服務(wù)內(nèi)涵免費(fèi)為每一個(gè)新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家，取得了特殊的宣傳效果。完成了“準(zhǔn)媽咪課堂”的計(jì)劃、籌備工作及邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放工作，擬定于20_年_月_日正式開(kāi)課。8、定期召開(kāi)護(hù)理安全討論會(huì)反饋工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下：全年年共接生_人(1-11月)，開(kāi)展早接觸早吸吮100%、實(shí)行母嬰同室100%，圍產(chǎn)兒死亡率0%，工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%，活產(chǎn)新生兒死亡率0，產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%。

9、回顧去年的工作中，很多地方還做得不夠，我們吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，進(jìn)一步提高護(hù)理工作質(zhì)量，為患者及家屬提供更好的醫(yī)療環(huán)境而努力。第3篇: 年度述職報(bào)告總結(jié)這一年，我擔(dān)任教導(dǎo)處副主任的職務(wù)，同時(shí)還在兩個(gè)學(xué)期分別擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班和三年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。雖然工作繁雜，但我抱著“全心全意為學(xué)校發(fā)展”“盡心盡力抓課堂教學(xué)”的宗旨，在工作中做到積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。對(duì)上級(jí)服從領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行決策；對(duì)教師傾聽(tīng)心聲，服務(wù)教學(xué)；對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，為人師表；和其他行政能同心同德、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。盡心盡力地履行了自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下：一、政治思想方面在工作中，我能積極

10、主動(dòng)地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。作為一名副主任，我能夠擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，努力扮好自己的角色。主動(dòng)當(dāng)好分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的助手，堅(jiān)決維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。二、教育教學(xué)方面1、一年來(lái)，我在上半年擔(dān)任六年級(jí)三班、四班，在下半年擔(dān)任三年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中能堅(jiān)持貫徹新課程理念，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，深入細(xì)致備課，不僅備教材，而且還備學(xué)生，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，做到科學(xué)施教，科學(xué)正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，

11、師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。3、敬業(yè)樂(lè)教，在工作中體現(xiàn)自身的價(jià)值。幾年來(lái)，我在擔(dān)任教導(dǎo)副主任工作的同時(shí)，我上半年擔(dān)任六年級(jí)三班、四班，在下半年擔(dān)任三年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這是學(xué)校工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其六年級(jí)是畢業(yè)班，我校班額又較大。每天的工作，任務(wù)重，責(zé)任大，在工作中無(wú)論遇到什么困難，都時(shí)刻提醒自己不氣餒、不退縮。努力使自己成為一名好教師、好的教學(xué)管理人員、

12、好的教學(xué)服務(wù)人員。4、做好課題研究工作。進(jìn)行課題研究是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)很重要的工作。這一年由我主持的市級(jí)重點(diǎn)課題已圓滿(mǎn)結(jié)題。我參與的市級(jí)課題正在研究中。我會(huì)和課題組成員繼續(xù)認(rèn)真研究。三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好教導(dǎo)處工作。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的助手。完成以下幾方面的工作：每次開(kāi)學(xué)初，能認(rèn)真和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。對(duì)個(gè)人備課、集

13、體備課、教研、上課、批改作業(yè)進(jìn)行定期檢查，做好檢查記錄。協(xié)助各分管領(lǐng)導(dǎo)做好新學(xué)年的招生工作，傳染病的防控工作等。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，協(xié)助組織好學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真組織、參與校本教研，我校的教研活動(dòng)分為課例大教研，課題組教研和年級(jí)組小教研，作為負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)的副主任，每次我都和相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)積極組織教師參與。認(rèn)真組織教師上教研課，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。針對(duì)我校數(shù)學(xué)教師較少的具體情況，我們把教研活動(dòng)的主題縮小，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，這樣既節(jié)約的時(shí)間，又提高了效率。平時(shí)本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的

14、責(zé)任感。四、淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在師德修養(yǎng)方面，我廉潔從政，忠誠(chéng)耿直，嚴(yán)于律已，不弄虛作假，不以權(quán)謀x，致力做到“自愛(ài)、自省、自警、自勵(lì)”，樹(shù)立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學(xué)校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問(wèn)題，要說(shuō)真話(huà)，不人云亦云，不見(jiàn)風(fēng)使舵，要做一名原則性強(qiáng)、清正廉潔好教師。五、工作業(yè)績(jī)一年來(lái)，在其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師地幫助下，我自己取得一點(diǎn)成績(jī)。20_年4月，獲焦作市第二屆教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20_年6月，獲山陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)。20_年6月，獲山陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。20_年6月，參與的課題獲市教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。20_年8月，獲河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。20_年9月，獲河南省網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課二等獎(jiǎng)。六、存在不足和今后的努力方向：1、由于兩個(gè)班的班級(jí)人數(shù)過(guò)多又兼任教導(dǎo)處部分工作，事情繁雜，使自己對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，工作還缺少創(chuàng)新