2021-2022人教版八年級下冊物理期中考試及完整參考答案

1、 人教八下物理測試卷八級物期試學校_ 名 級 _ 一、單題1下列對常見物理量的估計最合實際的是（ ）A我們所在的教室的大氣壓約為 1.8510教室內(nèi)空氣的密度是 1.29103kg/m一正常行駛的高鐵的速度可達 800km/h一中學生的質(zhì)量約為 50kg2從圖釘帽的結(jié)構(gòu)來看，圖釘?shù)拿娣e很大是為了對手指（ ）A增大壓強增大壓力減壓強減壓力3如圖所示，木塊 A 的底面積為 0.1dm，木塊 B 的底面積為 0.4dm2， 重 牛A 對B 產(chǎn)生的壓強為 2.4103帕，則 B 對面的壓強和壓力分別為（ ）A 帕14.4 牛1800 帕，4.8 牛 帕，7.2 ，7.2 牛4如圖所示，在中學校門口街茶

2、店購買的一杯沒裝滿的純奶茶，當奶茶杯正立放置和倒 立放置的時候，下列說法正確的是（ ）A兩次奶茶對杯底的壓力相等倒放奶茶對杯底的壓強較大正杯子對桌面的壓力較大 倒杯子對桌面的壓強較小5如圖所示，有兩個相同的梯物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平 面運動。下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）Af f =f f f f = f f f f f f f 6下列有關學習時的發(fā)現(xiàn)，其有問題的一項是（ ）A圓珠筆和紙面之間的摩擦是滾動摩擦把鉛筆盒放在桌面上時，桌子所受的重力和地面對桌子的支持是相互作用力物受到力的作用時，運動狀態(tài)可能發(fā)生改變鉛盒靜止在水平桌面上，水平方向不受力

3、的作用二、多題1列生活實例與所運用的物理知識的說法正確的是A沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的理用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強的作用的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而大造形狀上下不對稱的機翼產(chǎn)生升力，利用了流體壓強與流速的關系2活中處處有物理以下生活場景的說法中，正確的是A上行走較易摔跤，說明冰面與鞋底之間的摩擦是有的室內(nèi)的窗簾被刮向窗外，說明空氣流速大的地方壓強也大鍋能更快將食物煮熟，說明液體的沸點隨氣壓的增大而升高遠離平面鏡常常感到像變小，說明物距越大，平面鏡成像越小3圖所示，一彈簧秤置于粗糙的水平面上，受到水平向左的 F 和水平向右的力 F 1 2用后仍保

4、持不動那么A定是 =F ，且彈簧秤的讀數(shù)為 定是 F 彈簧秤的讀數(shù)為 1 2 1 2能 F F 秤的讀數(shù)為 2 11可能 F F ， 的計數(shù)為 1 21三、填空題1熟透了的蘋果會從樹上掉下，這是蘋果受 方的重力，重力的施力物 體是 。2小娟同學是某校八年級學生在參加學校的體育測試中，將排球向上墊起時，手感到疼 痛，這說明物體間力的作用_的球墊出后，由于球具_繼續(xù)向上運動。 3排球比賽中，某同學用雙手回遠處飛來的球，說明力可以改變物體 ，時 手感到疼，說明。四、實題1小強利用礦泉水瓶做了有關強的實驗。（1如圖甲，瓶中裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下說明的 在；若將瓶子向各個方向傾斜一

5、些如圖乙，該實驗仍能成功，說明；（2利用自制氣壓計研究氣壓與高度的關系。他將氣壓計（如圖丙）從 1 樓到 17 樓 過程中，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生變化，如表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可大致得出大氣壓隨 高度變化的結(jié)論是：高度越高，大氣壓_。樓層管內(nèi)與瓶內(nèi)水面 的高度差6.3（3如圖丁是在 A 地點測量大氣壓值實驗圖若管上方真空，則當時的大氣壓強等于 _ 高銀柱產(chǎn)生的壓強；（填“大于”、“等于”或“小于”） 1 標大 氣壓。小強懷疑管上方是否真空，他要怎樣操作判斷。2通過以下兩個現(xiàn)象A正常情況下用吸管喝牛奶人們采用“吸，小明同學發(fā)現(xiàn)向吸 管里吹一口氣也能喝到牛奶B自行車放在太陽下暴曬，充足氣的輪胎可能

6、會爆裂。小 明猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體和關。為了驗證猜想，他進行了下列實驗：（1把吸管插入裝有半瓶水的密閉玻璃瓶中，如圖所示，從吸管上端往瓶內(nèi)吹氣，觀察到 吸管內(nèi)的水柱上升，說明瓶內(nèi)氣體壓_，選填“增大”或“減小”），由此可以初 步得出結(jié)論。（2用一二塊浸過酒精的紗布基住玻璃瓶外部，過一會兒觀察到水柱下降，由此說明 。（3愛學習的小明查找資料發(fā)現(xiàn)，其實他制作的這個裝置相當于物理學中。戴上橡膠手套拿著這個瓶子從一樓到五樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度上升，是因。 3幾位同學在探究“影響物體力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下 的實驗探究：（1第一小組在探究“物體所受重力

7、大小與物體質(zhì)量關系”時，實驗記錄如下表：實測物體物體 1物體 2物體 3物體質(zhì)量 （） 0.10.20.3重力 ） 比值（G） 在探究過程中，需要的測量工具 、。分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 。本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是（填 字母）A探究質(zhì)量和體積的關系B用刻度尺測量物理課本的長度（2該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示。將該裝置放在水平桌面上后，緩慢改變木板 M 與面的夾角 察到懸線 的向 會（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線 OA，原來靜止的小球?qū)ㄌ?“豎直”或“垂直于木板 M”）下落。從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方。OA 用皮筋替代，發(fā)現(xiàn)橡

8、皮筋被稍稍拉長，則橡皮筋此時具_能，使橡皮筋伸長 的力是（填字母）。A小球的重力 B小球?qū)ο鹌そ畹睦橡皮筋對小球的拉力五、計題1量為 體一個水平向右的拉力 作用下，沿水平地面以 的速度做 勻速直線運動，已知物體受到的擦力是他本身受到重力 ： （1塊受到重力大??？（2塊受到拉力大??？（3物體速增大為 0.4m/s 并速運動，求物體受到的摩擦力？（4水平拉增大為 ，物體受到的摩擦力的大小是多少？2重為 500N 的體放在水平地面上，某人用 的水平力推它做勻速直運動，在 內(nèi)體移動了 。：（l）物體與地面的摩擦力是多大？（2）人對物體做了多少功？（3人推物體的功率是多大？六、作題1按照題目要求作圖

9、：（1在圖甲中，畫出筆尖對手指的彈力 F 的意圖；（2在圖乙中，一小球沿圓形軌道下滑，畫出小球在圖中位置時受到重力 G 的意圖 ；（3在圖丙中，物體 A 與簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出物體 A 所彈力的示 意圖。七、簡題1如圖所示，是轎車車頂?shù)耐馐教齑?，若將天窗的前面關閉，后面微微向上打開，轎車 行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新。請你用物理知 識解釋天窗此時能夠向外“抽的原理。八、綜題 11 ，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首電磁炮先河為了認識電 磁炮的一些特性，小柯制作了一電磁炮模型，其原理如下圖螺線管通電后，鐵制撞針 迅速前移，推動炮彈射出炮

10、管（1柯要增電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是 字母）A加螺線管的線圈匝數(shù)改變線圈中的電流方向通過螺線管的電流（2彈的動影響它的威力直接測量動能小柯遇到困難，所以，他通過測量一炮彈 的射程（炮彈出射點離落地點間水平距離）來間接比較此研究方法與下列 （選填字母）實驗所用方法相同A刻度尺測物體長度 B用量筒測液體體積 用壓強計研究液體內(nèi)部壓強 （3柯測得一項實驗數(shù)據(jù)（取多次實驗的平均值）如下表實驗次數(shù)第 第 第 第 第 撞針質(zhì)量（克） 0.3 射 0.54 0.81 小柯得出了“其他條件相同的情況下，針質(zhì)量 克電磁炮的射程最遠”結(jié)論 小妍覺得這個結(jié)論還不可靠，建再取不同質(zhì)量的撞針進行實驗你認為選擇撞針質(zhì)量范圍在克之間進行進一步實驗比較合理【參考案】一單題 1D23D4D56二多題1【分析】（1小壓強方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面一定 時，通過減小壓力來減小壓強（2盤掛鉤用了大氣壓強的作用；（3體的壓隨深度的增加而增大；（4體流速快的位置壓強越小2AC3【分析】根據(jù)靜止狀態(tài)只能判斷出受力平，不能確定有無相對運動趨勢，不能確 F 大小1 2關系；彈簧測力計的示數(shù)是其中彈簧所產(chǎn)生的彈力的大小三填題1豎直2相互地球慣性3運動狀態(tài)力的作用是相互的四實題1大氣壓強大氣向各個方向都有壓強越低750小于見解析2質(zhì)量溫度增大體積和逼度定時，氣體質(zhì)量越大，氣體壓強越大 體