幼兒園2022年大班區(qū)域活動計劃

1、第 第 頁幼兒園2022年大班區(qū)域活動計劃 幼兒園2022年大班區(qū)域活動計劃 幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。幼兒園的各種活動的探究過程要比探究的結(jié)果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探究的機(jī)會，讓幼兒在動手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。老師通過觀測記錄，依據(jù)活動狀況實時進(jìn)行修正、補(bǔ)充。探究活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探究技能是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的愛好和活動活動深度。一、區(qū)域活動時間安排自由安排，盡量保證活動時間充分

2、二、區(qū)域活動的內(nèi)容分三個區(qū)域：益智園科學(xué)、建構(gòu)、操作、計算、棋類；手工坊美術(shù)、編織、手工；寶寶秀表演、角色珍寶超市；圖書角，運動區(qū)。三、各活動區(qū)要求：1、益智園1科學(xué)區(qū)1、能按規(guī)章進(jìn)行操作，發(fā)覺其中的神秘。2、知道輕拿輕放，愛惜材料，結(jié)束后知道整理潔凈。2、建構(gòu)區(qū)1、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。2、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)章。3、操作區(qū)1、鼓舞幼兒大膽動手操作材料，勇于探究，不怕困難，體驗勝利的歡樂。2、愛惜材料，玩好后知道放回原處。4、計算區(qū)1、正確操作活動，并用筆記住操作結(jié)果。2、愛惜材料，玩好后知道放回原處。5、棋類區(qū)1、相互協(xié)商，找到棋友。2、遵守規(guī)章

3、，結(jié)束后一起整理棋具。2、手工坊1、美術(shù)1、設(shè)計自己喜愛的畫。2、當(dāng)心色筆別弄臟衣服。2、編織1、學(xué)會系鞋帶，編小辮2結(jié)束后把物品復(fù)原原樣。3、手工1、自己會看圖示制作，仔細(xì)完成作品。2、會實時整理材料，清理這些紙屑。3、寶寶秀1、語言表演1、能夠看圖講解并描述故事。2、依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演，2、角色區(qū)珍寶超市1、學(xué)會相互協(xié)商，安排角色。2、依據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行游戲，能熱忱款待客人。3、結(jié)束時整理好物品。4、圖書角1、閱讀時保持寧靜，不大聲講話，不影響別人。2、留意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持肯定距離，坐姿端正，看完書要實時整理，擺放整齊。5、運動區(qū)能自覺遵守各項運動規(guī)章，與同伴友好進(jìn)行活動。各個區(qū)域之間可以相互轉(zhuǎn)換。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動，引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來；班與班之間可以多加溝通，某些活動可以交互運用完成。區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜愛的活動，我們在活動中不要過多的指引干預(yù)，在觀測幼兒的活動中，要了解和滿意幼兒的需要、愛好和行為表現(xiàn)。并