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1、XXYY臨床醫(yī)學導論課程總結學生姓名臨床醫(yī)學（五年）班20141114 中南大學湘雅醫(yī)學院臨床醫(yī)學（五年）臨床醫(yī)學導論課程總結- - PAGE 3 -臨床醫(yī)學導論課程總結YY 學習的第一個學期，我們與臨床活動相關的各個專業(yè)在老師的帶領下， 對“臨床醫(yī)學導論”這門課程進行了為期十周，共16 學時的學習。課程內多樣，涉及范圍廣學習本門課程使我們進一步了解了自己的選擇、了解了未來的工作、了解了醫(yī)院的環(huán)境、了解社會人文。16 個學時不短，我們完成了自我的一次成長，獲益匪淺；16 個學時也不長，人生路漫漫，修行還需要繼續(xù)，吾將上下而求索。一、 行醫(yī)理念：如臨深淵，如履薄冰康起來。壓，進行有效治療恢復出院

2、之后，又會再次反復發(fā)作入院。作為醫(yī)生一個患者身在一個經濟情況普通的家庭，如何為他進行醫(yī)療方案的選擇才可以使他在欣然接受的經濟范圍內達到最好的治療效果。為人所思所想。同時要小心又小心，避免誤診。的知識。在古希臘各方面的技能，超高的智慧在醫(yī)院里為就診者爭取更好的生活質量。愿大愛于世盛行。二、 學無止境：百尺竿頭，更進一步醫(yī)學生之間有一句玩笑話“醫(yī)門一入深似海，從此娛樂是路人雖然剛剛進入專業(yè)課的學習，我對此卻已經深有體會，一根骨頭上就有十幾個結構， 才能正式進入醫(yī)生這個行業(yè)，在醫(yī)院扎穩(wěn)腳跟，更為能夠獨當一面，為患者服務的人。主義的科學，需要勤于思考的人不斷探索，研究出更有效、經濟老師舉了一個例子，以前的血管栓塞治療用的是氣囊，在血管里打起氣囊之后，把血但作為最終要享用這項技術的醫(yī)生，思考、思考、再思考正是最應該由我們來做的事。身在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，特別是作為一名（即將成為）臨床醫(yī)生（的醫(yī)學生最后，我想以我國的醫(yī)學生誓言作為本文的結尾，學醫(yī)、行醫(yī)之路還有很長，其實每一個人都是踽踽獨行，我們不會因為走的太遠而忘記當初為什么出發(fā)。健康所系、性命相托!當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦， 精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣

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