二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析_第3頁(yè)
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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析一、試卷題目難易分析:試卷難易程度總體適中,基礎(chǔ)題考核面全,呈現(xiàn)的基礎(chǔ)性強(qiáng),后半部分能力題,拉開(kāi)了層次,有適當(dāng)?shù)奶岣摺６?、答題情況分析:111成寫數(shù)，寫數(shù)寫成讀數(shù)，這道題631120304注重培養(yǎng)認(rèn)真讀題審題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的習(xí)慣！第二題。判斷。做的還可以，只有極個(gè)別學(xué)生對(duì)概念理解不夠透徹導(dǎo)致失分。第三題。選擇題。這道題還可以，只有個(gè)別學(xué)生概念理解不夠透徹導(dǎo)致失分。第四題。我會(huì)算。計(jì)算題做的不錯(cuò)。第五題整理數(shù)據(jù)有一半的學(xué)生沒(méi)有看懂題目，在統(tǒng)計(jì)圖旁邊的豎軸上標(biāo)出的 0、2、423最后的得數(shù)算錯(cuò)而丟分，讓人很無(wú)奈。三、從本次考試的難易程度和所取得的成績(jī)來(lái)看,個(gè)別小朋友有所落后。

2、存在不足之處:會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生把字寫工整、清晰,做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心來(lái)做題目,學(xué)會(huì)理解題意,學(xué)會(huì)檢查。5、重視考后反思,師生共同分析試題。教師和學(xué)生要通過(guò)考后的試卷分析 ,教師反思教學(xué)存在的問(wèn)題,學(xué)生反思自己在知識(shí)、方法和發(fā)揮上存在的不足,以便查漏補(bǔ)缺提高教和學(xué)的有效性、針對(duì)性。四、改進(jìn)措施:探討教材,準(zhǔn)確把握教材。習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)?？嫉牧?xí)慣,認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等等。關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,消除他們的心理從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起;根據(jù)學(xué)生差異

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