生物-【生物體的結(jié)構(gòu)層次】-復(fù)習(xí)課件

1、“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的復(fù)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)1生物體的結(jié)構(gòu)層次考試具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞分裂、分化形成 組織多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)明顯微鏡的基本構(gòu)造和作用使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化的識(shí)別植物的幾種主要組織描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系 統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次識(shí)別人體的幾種基本組織2一、練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和

2、作用：2、顯微鏡的使用方法：取鏡 和安放對(duì)光觀察:鏡筒下 降時(shí)眼睛應(yīng)看著物鏡 3、目鏡內(nèi)所看到的像是倒像4、顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡 與物鏡的放大倍數(shù)的乘積二級(jí)主題之一“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”的內(nèi)容梳理以及習(xí)題例舉： 一、練習(xí)使用顯微鏡包括四個(gè)小課題 二、制作臨時(shí)裝片 三、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)： 四、只有一個(gè)細(xì)胞的生物內(nèi)容梳理：31用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng) . 2觀察時(shí)應(yīng)首先選用 物鏡。（填“高倍”或“低倍”）3如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是 ， 已知這一臺(tái)顯微鏡備有5、10、15三個(gè)目鏡，有10、45兩個(gè)物鏡。用這臺(tái)顯微鏡觀察玻

3、片標(biāo)本時(shí)，選用的鏡頭組合為 時(shí)，放大倍數(shù)最小；選用的鏡頭組合為 ，可得到最高的放大倍數(shù)。4小明使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，室外正在下大雨，碰到這種情況，他可以選用顯微鏡的哪種結(jié)構(gòu)（ ）。A小光圈和平面鏡 B小光圈和凹面鏡C大光圈和平面鏡 D大光圈和凹面鏡5某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖，他想將物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向（ ）移動(dòng)。A右上方 B左下方 C左上方 D右下方粗準(zhǔn)焦螺旋低倍“”5目鏡與10物鏡15目鏡與45物鏡DC習(xí)題例舉：46右圖是顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的 ，使 對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較 的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔的

4、中心。（2）觀察顯微鏡時(shí)，一般應(yīng)該用 眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí) 眼要睜開(kāi)，便于繪圖。（3）使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著 。 轉(zhuǎn)換器 67低倍物鏡 大左右物鏡7載玻片上的圖像是“69”，那么通過(guò)顯微鏡觀察到的圖像應(yīng)該是（ ） A96 B66 D69D 5二、制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞: 1、臨時(shí)裝片制作的一般步驟：擦滴取蓋染 （注意觀察動(dòng)、植物細(xì)胞滴液體不同：生理鹽水、水）2、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 3、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能：4、動(dòng)植物細(xì)胞的比較：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞 沒(méi)有上述結(jié)構(gòu)觀察植物細(xì)胞觀察動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞膜：保護(hù)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)：內(nèi)

5、有液泡（含細(xì)胞液）、線粒體、葉綠體等細(xì)胞核：儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)細(xì)胞膜：保護(hù)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)：內(nèi)有線粒體等細(xì)胞核：儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)內(nèi)容梳理：61下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是（ ）。 A B C D2圖中所示的是兩種細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題：（1）圖甲和圖乙所示的分別是 細(xì)胞。（2）請(qǐng)寫(xiě)出你的判斷依據(jù)： 。（2）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 。C習(xí)題例舉：細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液 泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)乙甲甲是植物細(xì)胞乙是動(dòng)物甲細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而乙細(xì)胞沒(méi)有

6、葉綠體和線粒體細(xì)胞膜細(xì)胞核3香山紅葉的紅色色素存在于 （ ）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D液泡D 7三、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)：1、遺傳信息在細(xì)胞核中，遺傳信息的載體是DNA作用：遺傳信息的載體有遺傳效應(yīng)的DNA片段就是基因2、染色體 組成數(shù)量：每種生物染色體的數(shù)量是一定的蛋白質(zhì)DNA1 隨著人類(lèi)基因組計(jì)劃及各種基因工程技術(shù)的深入開(kāi)展，人們對(duì)基因有了 更多的了解。下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的是（ ）。A人體的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目很少 B只有高等生物才有基因C基因主要位于細(xì)胞內(nèi)的染色體上D每種生物的基因都是相同的C內(nèi)容梳理：習(xí)題例舉：82人類(lèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）。A細(xì)胞膜中 B細(xì)胞質(zhì)中 C細(xì)胞核

7、中 D細(xì)胞液中3遺傳信息的載體是（ ）。A染色體 B蛋白質(zhì) CDNA D基因4下列是與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，按由大到小的順序排列，正確的（ ）。A細(xì)胞核染色體DNA基因 B細(xì)胞核基因DNA染色體C細(xì)胞核DNA染色體基因 D基因細(xì)胞核DNA染色體5下列各項(xiàng)對(duì)染色體的敘述不正確的是（ ）。A染色體是細(xì)胞核中能用堿性染料染成深色的物質(zhì)B染色體中含有細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量C染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的D每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的ACBC96. 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎？ 。（2）與它身世有關(guān)的母羊有 只。（3）多莉的長(zhǎng)相幾乎與 一模一樣。（4）通過(guò)實(shí)

8、驗(yàn)，我們知道，細(xì)胞中的遺傳信息在 內(nèi)。不是 3 B 細(xì)胞核 卵細(xì)胞 乳腺細(xì)胞 10四、只有一個(gè)細(xì)胞的生物 :1、常見(jiàn)單細(xì)胞生物：酵母菌、 草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)2、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生活：3、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系： 有益：魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水有害：危害人體健康、形成赤潮 內(nèi)容梳理：111、右圖是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題：（1）草履蟲(chóng)能借助纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（2）草履蟲(chóng)的消化是在食物泡中進(jìn)行的，食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外。（3）收集管和伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。（4）通過(guò)草履蟲(chóng)，我們可以看出 生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。說(shuō)明細(xì)胞是生物體的 單位。習(xí)題例舉：

9、141065單細(xì)胞功能122、為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 （填“表”或“底”）層吸取。（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是（ ）。A刺激草履蟲(chóng) B給草履蟲(chóng)供氧 C連通兩個(gè)液滴 D殺死草履蟲(chóng)（3）用鑷子夾取一點(diǎn)某物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”

10、、“既不有利也不有害”） 若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 刺激。 若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 刺激。若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激 。表C有利有害既不有利也不有害13一、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞：二級(jí)主題之二“細(xì)胞分裂、分化形成組織”的內(nèi)容梳理以及習(xí)題例舉：內(nèi)容梳理：二、細(xì)胞分化：大多數(shù)細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，失去了分裂力， 在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上都發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分 化。細(xì)胞分化產(chǎn)成了不同的細(xì)胞群組織：三、識(shí)別動(dòng)物和植物的幾種組織：細(xì)胞分裂的過(guò)程： 細(xì)胞核復(fù)制細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)一分 為二中間形成新的細(xì)胞膜、

11、細(xì)胞壁細(xì)胞分裂的特點(diǎn)： 新、舊細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同 分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯14動(dòng)物的四種組織：上皮組織：具有保護(hù)、分泌等功能肌肉組織：具有收縮、舒張功能 神經(jīng)組織：能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 結(jié)締組織：具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能 15植物的四種組織：保護(hù)組織保護(hù)組織分生組織分生組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)部柔軟部分的功能 莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織。 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。 分生組織特點(diǎn)：細(xì)胞小，

12、細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。161如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確變化順序排列為 。 CBDACDB 2在細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，我們?cè)陲@微鏡下能看到下列哪一結(jié)構(gòu)的變化最明顯（ ）A線粒體 B葉綠體 C染色體 D液泡 3人的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，細(xì)胞分裂后所形成的細(xì)胞中染色體數(shù)目是（ ）A23對(duì) B47條 C46對(duì) D23條CA4判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“” ，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。 （1）一次分裂結(jié)束時(shí)，分裂前后的細(xì)胞個(gè)體一樣大。（ ） （2）植物體內(nèi)所有的細(xì)胞都有分裂能力。（ ） （3）細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體數(shù)目先加倍，再分成完全相等的兩份。

13、（ ） （4）人體的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里，含有的遺傳信息是一樣的。（ ）習(xí)題例舉：17 5組織的形成是由于（ ）。 A細(xì)胞分化的結(jié)果 B細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 C細(xì)胞分裂 D細(xì)胞停止生長(zhǎng)的結(jié)果6如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有 哪幾種組織（ ）。 A結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B上皮組織、神經(jīng)組織 C上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織7用開(kāi)水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）。 A保護(hù)組織 B營(yíng)養(yǎng)組織 C分生組織 D輸導(dǎo)組織8貫穿于植物體各個(gè)器官的組織是（ ）。 A上皮組織 B營(yíng)養(yǎng)組織 C輸導(dǎo)組織 D分生組織9下列不屬于分生組

14、織的細(xì)胞具備的特點(diǎn)是（ ）。 A細(xì)胞小 B細(xì)胞壁薄 C細(xì)胞核小 D細(xì)胞質(zhì)濃10判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“” ，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。（1）甘蔗的莖中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，對(duì)甘蔗有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織（ ）（2）植物的葉片主要屬于輸導(dǎo)組織。（ ）（3）上皮組織主要分布在體表。（ ）（4）辣椒的果肉主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織。 （ ）CACCA18二、細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞分裂分化組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織 神經(jīng)組織 器官系統(tǒng)動(dòng)物體根莖葉 植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞分裂分化組織分生組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織 疏導(dǎo)組織 器官營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官花果實(shí)種子 植物體二級(jí)主題之三“多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層”的內(nèi)容梳理

15、以及習(xí)題例舉： 內(nèi)容梳理：組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形 成的細(xì)胞群。器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照 一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 一、幾個(gè)概念：19習(xí)題例舉：1、把下列各名詞和與它們相符合的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 生物體 A. 玉米種子 B. 人的口腔上皮細(xì)胞 C. 番茄果肉 D. 一株桃樹(shù)E. 葡萄皮 F. 胃、腸、肝臟等聯(lián)合在一起 、 2下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是（ ）。 西瓜瓤 西瓜瓤中瓜子 瓜子仁 桃 一個(gè)花瓣 A B C D3構(gòu)成人體脊髓的主要組織是（ ）。 A上皮組織 B肌肉組織 C結(jié)締