生物-【生物體的結(jié)構(gòu)層次】-復習課件

1、“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的復習生物課程標準1生物體的結(jié)構(gòu)層次考試具體內(nèi)容標準：闡明細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位說明單細胞生物可以獨立完成生命活動細胞是生命活動的基本單位細胞分裂、分化形成 組織多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次說明顯微鏡的基本構(gòu)造和作用使用顯微鏡和模仿制作臨時裝片區(qū)別動、植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點描述細胞核在生物遺傳中的重要功能描述細胞分裂的基本過程概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化的識別植物的幾種主要組織描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、個體的結(jié)構(gòu)層次描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系 統(tǒng)、個體的結(jié)構(gòu)層次識別人體的幾種基本組織2一、練習使用顯微鏡1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和

2、作用：2、顯微鏡的使用方法：取鏡 和安放對光觀察:鏡筒下 降時眼睛應看著物鏡 3、目鏡內(nèi)所看到的像是倒像4、顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡 與物鏡的放大倍數(shù)的乘積二級主題之一“細胞是生命活動的基本單位”的內(nèi)容梳理以及習題例舉： 一、練習使用顯微鏡包括四個小課題 二、制作臨時裝片 三、細胞核是遺傳信息庫： 四、只有一個細胞的生物內(nèi)容梳理：31用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時必須轉(zhuǎn)動 . 2觀察時應首先選用 物鏡。（填“高倍”或“低倍”）3如果在載玻片上寫一個“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖像是 ， 已知這一臺顯微鏡備有5、10、15三個目鏡，有10、45兩個物鏡。用這臺顯微鏡觀察玻

3、片標本時，選用的鏡頭組合為 時，放大倍數(shù)最?。贿x用的鏡頭組合為 ，可得到最高的放大倍數(shù)。4小明使用顯微鏡進行對光時，室外正在下大雨，碰到這種情況，他可以選用顯微鏡的哪種結(jié)構(gòu)（ ）。A小光圈和平面鏡 B小光圈和凹面鏡C大光圈和平面鏡 D大光圈和凹面鏡5某同學在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖，他想將物像移到視野的正中央，應將玻片標本向（ ）移動。A右上方 B左下方 C左上方 D右下方粗準焦螺旋低倍“”5目鏡與10物鏡15目鏡與45物鏡DC習題例舉：46右圖是顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）對光時，應首先轉(zhuǎn)動圖中的 ，使 對準通光孔；再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較 的光圈對準通光孔的

4、中心。（2）觀察顯微鏡時，一般應該用 眼注視目鏡內(nèi)，同時 眼要睜開，便于繪圖。（3）使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著 。 轉(zhuǎn)換器 67低倍物鏡 大左右物鏡7載玻片上的圖像是“69”，那么通過顯微鏡觀察到的圖像應該是（ ） A96 B66 D69D 5二、制作臨時裝片觀察植物細胞和動物細胞: 1、臨時裝片制作的一般步驟：擦滴取蓋染 （注意觀察動、植物細胞滴液體不同：生理鹽水、水）2、細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 3、細胞的基本結(jié)構(gòu)及功能：4、動植物細胞的比較：植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞 沒有上述結(jié)構(gòu)觀察植物細胞觀察動物細胞細胞壁：保護和支持細胞膜：保護；控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)：內(nèi)

5、有液泡（含細胞液）、線粒體、葉綠體等細胞核：儲存遺傳物質(zhì)細胞膜：保護；控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)：內(nèi)有線粒體等細胞核：儲存遺傳物質(zhì)內(nèi)容梳理：61下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是（ ）。 A B C D2圖中所示的是兩種細胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察后回答問題：（1）圖甲和圖乙所示的分別是 細胞。（2）請寫出你的判斷依據(jù)： 。（2）細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是 ；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 。C習題例舉：細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液 泡細胞質(zhì)細胞膜細胞核細胞質(zhì)乙甲甲是植物細胞乙是動物甲細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而乙細胞沒有

6、葉綠體和線粒體細胞膜細胞核3香山紅葉的紅色色素存在于 （ ）A細胞膜 B細胞核 C細胞質(zhì) D液泡D 7三、細胞核是遺傳信息庫：1、遺傳信息在細胞核中，遺傳信息的載體是DNA作用：遺傳信息的載體有遺傳效應的DNA片段就是基因2、染色體 組成數(shù)量：每種生物染色體的數(shù)量是一定的蛋白質(zhì)DNA1 隨著人類基因組計劃及各種基因工程技術(shù)的深入開展，人們對基因有了 更多的了解。下列有關(guān)基因的說法，正確的是（ ）。A人體的一個細胞內(nèi)基因數(shù)目很少 B只有高等生物才有基因C基因主要位于細胞內(nèi)的染色體上D每種生物的基因都是相同的C內(nèi)容梳理：習題例舉：82人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）。A細胞膜中 B細胞質(zhì)中 C細胞核

7、中 D細胞液中3遺傳信息的載體是（ ）。A染色體 B蛋白質(zhì) CDNA D基因4下列是與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，按由大到小的順序排列，正確的（ ）。A細胞核染色體DNA基因 B細胞核基因DNA染色體C細胞核DNA染色體基因 D基因細胞核DNA染色體5下列各項對染色體的敘述不正確的是（ ）。A染色體是細胞核中能用堿性染料染成深色的物質(zhì)B染色體中含有細胞所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和能量C染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的D每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的ACBC96. 請據(jù)圖回答下列問題：（1）多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎？ 。（2）與它身世有關(guān)的母羊有 只。（3）多莉的長相幾乎與 一模一樣。（4）通過實

8、驗，我們知道，細胞中的遺傳信息在 內(nèi)。不是 3 B 細胞核 卵細胞 乳腺細胞 10四、只有一個細胞的生物 :1、常見單細胞生物：酵母菌、 草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活：3、單細胞生物與人類的關(guān)系： 有益：魚類餌料、凈化污水有害：危害人體健康、形成赤潮 內(nèi)容梳理：111、右圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細觀察后回答問題：（1）草履蟲能借助纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。（2）草履蟲的消化是在食物泡中進行的，食物殘渣由胞肛排出體外。（3）收集管和伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。（4）通過草履蟲，我們可以看出 生物可以獨立完成生命活動。說明細胞是生物體的 單位。習題例舉：

9、141065單細胞功能122、為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題： （1）含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的 （填“表”或“底”）層吸取。（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是（ ）。A刺激草履蟲 B給草履蟲供氧 C連通兩個液滴 D殺死草履蟲（3）用鑷子夾取一點某物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”

10、、“既不有利也不有害”） 若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。 若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激 。表C有利有害既不有利也不有害13一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：二級主題之二“細胞分裂、分化形成組織”的內(nèi)容梳理以及習題例舉：內(nèi)容梳理：二、細胞分化：大多數(shù)細胞在生長發(fā)育過程中，失去了分裂力， 在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上都發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分 化。細胞分化產(chǎn)成了不同的細胞群組織：三、識別動物和植物的幾種組織：細胞分裂的過程： 細胞核復制細胞核分裂細胞質(zhì)一分 為二中間形成新的細胞膜、

11、細胞壁細胞分裂的特點： 新、舊細胞所含的遺傳物質(zhì)相同 分裂過程中染色體的變化最明顯14動物的四種組織：上皮組織：具有保護、分泌等功能肌肉組織：具有收縮、舒張功能 神經(jīng)組織：能夠產(chǎn)生和傳導興奮 結(jié)締組織：具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能 15植物的四種組織：保護組織保護組織分生組織分生組織輸導組織營養(yǎng)組織根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織，具有保護內(nèi)部柔軟部分的功能 莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管能夠運輸水和無機鹽，屬于輸導組織。 根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。 分生組織特點：細胞小，

12、細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。161如圖表示植物細胞分裂過程中的變化，其正確變化順序排列為 。 CBDACDB 2在細胞進行分裂時，我們在顯微鏡下能看到下列哪一結(jié)構(gòu)的變化最明顯（ ）A線粒體 B葉綠體 C染色體 D液泡 3人的體細胞內(nèi)有46條染色體，細胞分裂后所形成的細胞中染色體數(shù)目是（ ）A23對 B47條 C46對 D23條CA4判斷下列說法是否正確，正確的畫“” ，錯誤的畫“”。 （1）一次分裂結(jié)束時，分裂前后的細胞個體一樣大。（ ） （2）植物體內(nèi)所有的細胞都有分裂能力。（ ） （3）細胞分裂的過程中，染色體數(shù)目先加倍，再分成完全相等的兩份。

13、（ ） （4）人體的肌肉細胞和神經(jīng)細胞里，含有的遺傳信息是一樣的。（ ）習題例舉：17 5組織的形成是由于（ ）。 A細胞分化的結(jié)果 B細胞生長的結(jié)果 C細胞分裂 D細胞停止生長的結(jié)果6如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有 哪幾種組織（ ）。 A結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B上皮組織、神經(jīng)組織 C上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織7用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）。 A保護組織 B營養(yǎng)組織 C分生組織 D輸導組織8貫穿于植物體各個器官的組織是（ ）。 A上皮組織 B營養(yǎng)組織 C輸導組織 D分生組織9下列不屬于分生組

14、織的細胞具備的特點是（ ）。 A細胞小 B細胞壁薄 C細胞核小 D細胞質(zhì)濃10判斷下列說法是否正確，正確的畫“” ，錯誤的畫“”。（1）甘蔗的莖中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，對甘蔗有保護作用，屬于保護組織（ ）（2）植物的葉片主要屬于輸導組織。（ ）（3）上皮組織主要分布在體表。（ ）（4）辣椒的果肉主要屬于營養(yǎng)組織。 （ ）CACCA18二、細胞怎樣構(gòu)成生物體動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞分裂分化組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織 神經(jīng)組織 器官系統(tǒng)動物體根莖葉 植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞分裂分化組織分生組織保護組織營養(yǎng)組織 疏導組織 器官營養(yǎng)器官生殖器官花果實種子 植物體二級主題之三“多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層”的內(nèi)容梳理

15、以及習題例舉： 內(nèi)容梳理：組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形 成的細胞群。器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照 一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 一、幾個概念：19習題例舉：1、把下列各名詞和與它們相符合的內(nèi)容用線段連接起來。 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 生物體 A. 玉米種子 B. 人的口腔上皮細胞 C. 番茄果肉 D. 一株桃樹E. 葡萄皮 F. 胃、腸、肝臟等聯(lián)合在一起 、 2下列各項中屬于植物器官的是（ ）。 西瓜瓤 西瓜瓤中瓜子 瓜子仁 桃 一個花瓣 A B C D3構(gòu)成人體脊髓的主要組織是（ ）。 A上皮組織 B肌肉組織 C結(jié)締