幼兒園教師競聘崗位演講稿三分鐘5篇

1、第 第 頁幼兒園教師競聘崗位演講稿三分鐘5篇 幼兒園老師競聘崗位演講稿三分鐘1 敬愛的各位領導、老師們： 大家好！ 今日，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼兒老師工，我本著熬煉、提高的目的，參加這次主班競聘。 20*年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我非常喜愛幼兒老師工作，非常珍惜幼兒老師崗位。從一名實習生做到配班老師，實習階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方開始，可怕做錯。但經(jīng)過幾位老師耐煩援助，我較快掌控怎樣和孩子成為伙伴，還有基本的教學方法，也得到幾位老師和領導的確定。教學工作一年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴謹?shù)墓ぷ髁?、扎實的工作作風一貫兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班

2、老師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的立場，從她那里真的學到了許多。也感謝領導給我工作的認可。假如在下學期我能擔當班主任,我會做到以下幾點： 1.常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。 2.班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。 3.我會以“愛心、耐煩、細心”貫穿始終，去關懷每一位同學。讓每個孩子成為活動的主人。 4.教學方面，多和有閱歷老師溝通。給孩子最好的教學環(huán)境。 做主班事情會許多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師工。 幼兒園老師競聘崗位演講稿三

3、分鐘2 敬愛的各位領導： 大家下午好！ 首先我感謝同事一貫以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒老師。 在年我通過了育嬰師教育資格的培訓，老師資格考試順當通過。回首過去的日子，我一貫擔負著*老師，今日我競聘的崗位是*組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢： 我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動的火熱

4、的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。 自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。 并在實踐中也積累一些閱歷。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理技能，如：孩子生

5、病了，我會實時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。 如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能實時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的安排。 假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平： 1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應仔細落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。 2、依據(jù)自身的教學優(yōu)點將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中。 3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作技能和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主

6、動進展，努力提高自己的業(yè)務技能。 1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。 2、以身作那么，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。 3、實時與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題實時向園領導反映，積極提出討論建議。 4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關系，幫助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順當完成。 5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園全都教育。 6、實時精確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。 幼兒園老師競聘崗位演講稿三分鐘3 各位領導、老師： 大家下午好!首先我感謝同事一貫以來對我

7、的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)， 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒老師。 在*年我通過了育嬰師教育資格的培訓，老師資格考試順當通過?；厥走^去的日子，我一貫擔負著英語老師，今日我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢： 一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩

8、子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。 二、我有較為扎實的實踐知識：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強的工作技能：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準那么。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關懷每一位幼兒的身體狀況及生活

9、自理技能，如：孩子生病了，我會實時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。 四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能實時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的安排。 五、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到： 領導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。 幼兒園老師競聘崗位演講稿三分鐘4 敬愛的各位領導、老師們： 大家好！ 不覺中，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個春秋。一貫高標準嚴要求自己，刻苦專研業(yè)務，

10、努力使自己成長為一名討論型、開拓型老師。 一、勤思教學 聰慧管理 擔負班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，上心觀測，理解、支持孩子，創(chuàng)建自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般盡情綻放著， 每個活動，都能輕松高效地完成；每次競賽，都能斬獲最高獎項；并多次承受各項重大任務，如代表五愛參與*電視臺少年朗讀者拍攝活動、擔負鼓樂隊、參與各類演出活動等，得到家長與老師們的全都好評。 二、找準定位 共同進展 擔負業(yè)務助理，幫助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務工作。擺正位置，務實本職，做好園區(qū)教育教學的引領與指導，促進老師專業(yè)成長，共同做好集團業(yè)務工作。 1、提升理念：關注老師理念的提升。利用教研、Q群、面對

11、面、進班、隨機、小組、一對一等多種形式，不斷與老師溝通。帶領老師們在實踐中反思、在反思中前行。并要求每個活動前進行規(guī)劃、預案；活動中有觀測、有記錄；活動后有反思與梳理。感受“目標先行、理念為先”對教育教學工作的促進作用，從而逐步養(yǎng)成思索的習慣。 2、業(yè)務指導：進行手把手地指導。每個活動前，都為老師們提供一個主脈絡、一個相對規(guī)范化的預案、以及大量可以參考的范例，以開拓老師思維，激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動春天、蝸牛，自然角、區(qū)域活動創(chuàng)設、特色化班級文化創(chuàng)建、春游、畢業(yè)Party、計劃總結(jié)、活動方案撰寫、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關鍵點，不斷跟進推動。 3、 精研細究：新老師賽課

12、、一課三研、外出學習展示課、原創(chuàng)課溝通等，都帶領業(yè)務團隊，先進行園區(qū)層面的反復地磨課研課。集團園本課程溝通、現(xiàn)場教研、特色班級評比、閱歷共享等，先進行逐段、逐個班級一次次地指導梳理。對于年輕老師，更是從框架思路的搭建，到PPT照片的選擇等都做細致地指導。對資深老師開展的微課程、項目活動進行跟蹤，共同分析、挖掘、推動活動。 4、 互學互助：搭建了老師互學平臺，每月的第1周我們實行輪班上課制，第2周實行禮堂上課制，3、4周分組教學制，讓老師們相互學習，增進溝通，聰慧共享。 5、 教學管理：著重教學檢查與評價制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上；每周跟班、推門課2次以上，主題活動跟進1次以上；每月業(yè)務線綜

13、合檢查1次以上，并進行實時地、詳盡地反饋。 6、 積極承受：負責園區(qū)開學互動、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動。承受集團廣場音樂會、擔負新入職老師導師，五愛共同體指導工作等。 三、樂于學習 沉淀升華 勞碌的工作中，不忘提升自身業(yè)務，不斷學習、積累、沉淀。被評為*市優(yōu)秀老師、教壇新秀、*市1416年度教科研先進個人、先進教研組，集團先進老師、科研先進、優(yōu)秀班級等。并積極進行科研活動，參加省級課題獲*省二等獎、承受多項課題獲紹興市二等獎、*市一等獎，紹興市重點課題、*市重點課題立項。多篇論文獲*省一等獎、紹興市一等獎、*市一等獎，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于幼兒教育案例選

14、。多次承受市級公開課、市級講座，承受全市非在編老師培訓活動。所帶新入職老師獲優(yōu)秀學員，幫帶老師獲*市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等。 大道至簡、真水無香，我會一路前行，遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務工作，與老師們攜手共進，努力創(chuàng)建一個積極向上、樂于學習、勤于思索、擅長提升的業(yè)務團隊，為幼兒園業(yè)務進展貢獻自己微博的一份能量。 幼兒園老師競聘崗位演講稿三分鐘5 敬愛的各位領導，各位老師： 大家上午好！ 我是*，高校就讀于*學校幼兒教育專業(yè)，是本科畢業(yè)生。今日我在這里想競聘的是*幼兒園老師的職位，接下來跟大家談談我對幼兒教育的認識和我競聘的優(yōu)勢。盼望大家在了解我之后，能夠做出選擇。 我在高校就讀的就

15、是幼兒教育專業(yè)，所以從專業(yè)對口這一塊來說，我也是比較有優(yōu)勢的。今年上半年，我順當?shù)耐ㄟ^了幼兒園老師資格證的考試，也通過了認定，拿到了證書，成為了有執(zhí)教資格的老師。在畢業(yè)之前，我也有在*幼兒園擔負過半個學期的老師，帶的是大班。由于我當時還沒有畢業(yè)，也沒有什么閱歷，所以學校讓我?guī)У氖潜容^簡單的大班。但現(xiàn)在，我認為自己不僅可以帶大班，也能夠帶好小班。不論學校安排我到哪個班級，我都能夠接受，并把工作做好。當然，我也還有許多需要學習的地方，所以假設是我勝利進入了幼兒園，盼望有閱歷的老師能夠多多援助我，我也會努力學習，早日獨當一面。 在實習的這半年，我也學到了許多。書本上的知識和實際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師，就需要在實踐中多學習。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細心和耐煩。由于這個年齡段的孩子有許多事情都不能夠自己做，需要老師的幫忙。他們也正是新奇的時候，所以會有許多的問題，都需要我們老師去解答。我們幼兒老師只是教會他們一些簡約的知識，更多的時候都是帶著他們做游戲。這個時候就需要老師時刻關注他們，防止他們打架或者受傷。 我們也要跟家長一起，援助幼兒養(yǎng)成良好的