幼兒園小班教師保育工作總結(jié)_第1頁
幼兒園小班教師保育工作總結(jié)_第2頁
幼兒園小班教師保育工作總結(jié)_第3頁
幼兒園小班教師保育工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁幼兒園小班教師保育工作總結(jié) 幼兒園小班老師保育工作總結(jié) 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)懷,支持和援助下,使我學(xué)會了許多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了肯定的成果,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作閱歷,以使我更好地提高自己的工作水平。一我喜愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,積極參與組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動,增加保育意識,不斷改進工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,協(xié)作本班老師做好保教工作,二我選擇這項工作是由于我喜愛和喜愛幼兒,這學(xué)期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對生疏的幼兒園,難免會

2、有些可怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小伙伴要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),暖和的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也采用了多種方法。首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伙伴的好處,如:青菜有許多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小伙伴長得高高的,身體棒棒的等各種方法。其次,我們班有幾個幼兒比較

3、挑食,剛開始來的時候,他根本不會自己吃飯。聽家長說,他們在家里都不愛吃飯,吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就實時和家長溝通。同時盼望家長協(xié)作老師,在家里也對孩子進行自理技能的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給幼兒講道理,鼓舞他們,慢慢的他們有了進步,變得喜愛吃飯了,當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)技能比較強,很快就適應(yīng)了,盛給他們的飯,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們的改變讓我特別開興。三在衛(wèi)生保健方面,我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主,援助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理技能都很差,因此在大小便時

4、都要老師予以援助。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈,換上潔凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗潔凈,晾干。在午睡時,我來回巡察,發(fā)覺有的幼兒喜愛蹬被子就實時把被子蓋好;有的幼兒喜愛把被子蓋過頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就訂正他們的睡姿?;顒訒r,對出汗多的幼兒,我實時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的改變,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒予以非常照看。我每天仔細的做好消毒衛(wèi)生工作,減削有害細菌的滋生。四做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。五什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點:1幼兒喝

5、的水不要太燙,頭天下班前打點開水冷卻下來,第二天再打點開水對一些。2盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時不要擁擠打鬧。3幼兒戶外活動時,提前檢查戶外活動場地有無安全隱患,發(fā)覺安全隱患實時摒除。4在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。5危急物品不要放在幼兒夠到的地方。6檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危急物品。7幼兒午睡時要加強巡察8協(xié)作班上老師做好幼兒安全工作總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是特別重要的,他們來到園的每一天都是由我照看,要想取得幼兒的喜愛,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱忱,愛心,細心,耐煩去照看他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“李老師,李老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了肯定的位置,孩子們甜甜的笑臉,快樂的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了當然,我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小伙伴洗手、擦嘴常常忘卻,時時的要老師提示等,這些都有待于我們在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論