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文檔簡介
1、第 =page 18 18頁,共 =sectionpages 18 18頁2021-2022學年湖南省永州市寧遠縣八年級(上)期中數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12小題,共48.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)下列各式是分式的是()A. 13xB. a2C. 3等腰三角形的兩邊長分別為8和14,則這個三角形的周長為()A. 22B. 30或22C. 36D. 30或36若分式x1x的值為0,則x的值是A. 1或1B. 1C. 1新冠病毒由蛋白質(zhì)外殼和單鏈核酸組成,直徑大約在60140納米(1納米=0.0000001厘米)某冠狀病毒的直徑約0.0000135厘米數(shù)據(jù)“0.00001
2、35A. 1.35106B. 13.510下列說法正確的是()A. 命題一定是正確的B. 定理都是真命題C. 不正確的判斷就不是命題D. 基本事實不一定是真命題下列式子中,與分式a+bA. aba+bB. a+下列條件中,不能判定直線CD是線段AB(C,D不在線段AA. CA=CB,DA=DBB. CA=CB,C計算(1)0A. 18B. 78C. 6AD是ABC中BC邊上的中線,且AB=6A. 6AD8B. 515.【答案】67.5或22.5【解析】【分析】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)的運用,解決問題的關鍵是能否利用三角形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì)解題時注意分類討論思想的運用分兩種情況討論
3、,求出每種情況的頂角的度數(shù),再利用等邊對等角的性質(zhì)(兩底角相等)和三角形的內(nèi)角和定理,即可求出底角的度數(shù)【解答】解:有兩種情況;(1)如圖,當ABC是銳角三角形時,BDAC于D,則ADB=90,已知ABD=45,A=9045=45,AB=AC,ABC16.【答案】1【解析】解:去分母,得:x+a=a(x1),由分式方程有增根,得到x1=0,即x=1,把x=1代入整式方程,可得:a=117.【答案】135【解析】【分析】此題綜合考查全等三角形的性質(zhì)與判定.觀察圖形可知ABCBDE,則1與3互余,2是直角的一半,利用這些關系可解此題【解答】解:觀察圖形可知:ABCBDE,1=D18.【答案】9c【
4、解析】解:CD平分ACB交AB于D,ACD=DCB,DE/BC,EDC=DCB,19.【答案】23【解析】【分析】本題考查了分式加減法,把分母不相同的幾個分式先通分,再相減即可求解化成分母相同的分式,叫做通分,經(jīng)過通分,異分母分式的加減就轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減【解答】解:1x13x=20.【答案】8【解析】解:如圖,ABC是等腰三角形,這樣的格點C有8個故答案為8以A點為頂點的等腰三角形可作3個,以B點為頂點的等腰三角形可作3個,以AB為底邊的等腰三角形可作2個21.【答案】解:原式=(x+1x+13x+1)(x【解析】先將原式中小括號內(nèi)的式子進行通分計算,然后再算除法,最后代入求值本題考查分
5、式的化簡求值,掌握分式混合運算的運算順序(先算乘方,然后算乘除,最后算加減,有小括號先算小括號里面的)和計算法則是解題關鍵22.【答案】解:(1)23a【解析】(1)根據(jù)異分母分式加法法則計算;(2)23.【答案】(1)證明:AB=AC,B=C,在BDE與CFD中,BD=CFB=CBE=C【解析】(1)先由等腰三角形的性質(zhì)得B=C,再由SAS證明三角形全等即可;(2)24.【答案】解:(1)xx3=x+1x1,去分母,得x(x1)=(x+1)(x3)去括號,得x2x=x23x+x3移項,得x2【解析】(1)通過去分母、去括號、移項、合并同類項、x的系數(shù)化為1、檢驗解決此題(2)25.【答案】解:設甲單位有x人捐款,乙單位有(x+50)人捐款,由題意得,4800 x=6000 x+50,解得:x=200,經(jīng)檢驗,x=200是原分式方程的解,且符合題意,則乙單位的捐款人數(shù)為200【解析】設甲單位有x人捐款,乙單位有(x+50)26.【答案】(6【解析】解:(1)BP=2t,則PC=BCBP=62t;故答案為(62t)cm(2)當t=1時,BP=CQ=21=2厘米,AB=8厘米,點D為AB的中點,BD=4厘米又PC=BCBP,BC=6厘米,PC=62=4厘米,PC=BD,又AB=AC,B=27.【答案】解:(1)將BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60得ADC,AD
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