小學(xué)體育人教三~四年級第七章小球類與游戲排球教案_第1頁
小學(xué)體育人教三~四年級第七章小球類與游戲排球教案_第2頁
小學(xué)體育人教三~四年級第七章小球類與游戲排球教案_第3頁
小學(xué)體育人教三~四年級第七章小球類與游戲排球教案_第4頁
小學(xué)體育人教三~四年級第七章小球類與游戲排球教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教案1教 材內(nèi) 容墊球技術(shù)學(xué)練教學(xué)目 標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):對墊球技術(shù)形成正確的認(rèn)知,掌握其重難點與教學(xué)技巧;技能目標(biāo):糾正手型,形成正確發(fā)力;情感目標(biāo):通過探究性學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生自我思考的能力,培養(yǎng)學(xué)生在課堂中發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。課的部分時間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 要 求準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī) 1、整隊集合,清點人數(shù); 2、師生問好,開始上課; 3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容、任務(wù)及要求; 4、安排見習(xí)生;準(zhǔn)備活動 1、慢跑熱身 2、行進間的準(zhǔn)備活動: 高抬腿 后踢腿 車輪跑 側(cè)身跑 滑步移動 并步轉(zhuǎn)身移動 追逐跑 后退跑 3、原地拉伸: 兩人拉伸 俯臥撐 :教師 X:學(xué)生xxxxx

2、xxxxxxxxxxxxx 組織:要求:1、集合快、靜、齊; 2、語言簡潔易懂; 3、集中注意力; xxxx xxxx xxxx組織: 要求:1、跑步要整齊; 2、動作到位,幅度大,充分活動;課的部分時間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 要 求 基本部分25分鐘一、三人兩球墊拋球二、多人墊球教學(xué)方法:三人一組,兩顆球,兩個拋球者背對球網(wǎng)左右相距三米站立,墊球者面對球網(wǎng)與拋球者相距三到四米左右移動墊拋球,體會在移動過程中的取位與步伐的變換:左右移動正面墊球;快速移動將對面拋來的球墊回去,注意墊球部位與協(xié)調(diào)用力;左右交叉步移動墊球;將步伐與墊球技術(shù)相結(jié)合,同時糾正步伐錯誤的動作。要求:注意

3、腳步的快速移動,墊球時的動作,特別是墊球的部位與擊球的位置;注意拋球的時機;教學(xué)方法:多人一組,一顆球,找一個位置,輪流墊球,球的落點始終保持在固定的區(qū)域,盡量減少球的位移距離,爭取球不掉地:兩人一組墊球分成兩組按順序墊球比賽要求:控制墊球的質(zhì)量,相互配合,共同保持球不掉地;課的部分時間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 要 求基本部分結(jié)束部分25分鐘10分鐘三、三人隨球跑動傳墊球一、放松活動教學(xué)方法:三人一組,一顆球,垂直于球網(wǎng)站立,相距三到四米,墊球后移動到對面進行墊球,以此反復(fù),在于調(diào)節(jié)學(xué)生對墊球落點的把握和同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合。原地隨球跑動墊球;穿越球網(wǎng)隨球跑動墊球。要求:注意行進線路,把握墊球質(zhì)量,相互配合完成練習(xí);對于學(xué)生體能的一些練習(xí)與放松手段: 1、俯臥撐 2、平板支撐 3、收腹跳對于學(xué)生柔韌的一些練習(xí)與放松手段: 1、腿部拉伸 2、腰部拉伸 3、肩部拉伸課的部分時間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 要 求結(jié)束部分5分鐘課堂小結(jié) 1、整隊集合 2、課堂小結(jié) 3、師生再見 4、收球下課xxxxxxxxxxxx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論