小學(xué)體育人教三～四年級第四章跳躍與游戲《跳躍與游戲》教學(xué)設(shè)計

1、跳躍與游戲教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想游戲是小學(xué)生喜愛的體育活動，它的內(nèi)容豐富多樣，形式生動活潑，融趣味性、娛樂性、競爭性、健身性和教育性等多種功能于一體，符合兒童身心特點，對于激發(fā)學(xué)生參與運動、掌握動作技能、增進身心健康和促進社會適應(yīng)能力，以及開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)等，都有積極、重要的作用。因此，它是實施小學(xué)體育課程的主要內(nèi)容和實現(xiàn)課程目標的有效手段。二、教材分析1、小學(xué)中段游戲，是以課程目標導(dǎo)向來選編游戲內(nèi)容、組織教育活動、實施教育評價的“主體性”游戲。這些游戲是以自身特有的形式，由情節(jié)、活動方式、規(guī)則和結(jié)果等要素構(gòu)建的群體性活動。它以身體鍛煉為主要手段，以增進學(xué)生身心健康為主要目標，因此

2、也稱體育游戲也叫活動性游戲。其總的指導(dǎo)思想是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，重在發(fā)展。2、教學(xué)重點:應(yīng)抓住雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著地的動作教學(xué)難點:是動作的連貫和協(xié)調(diào)性。三、學(xué)情分析小學(xué)二年級的學(xué)生，年齡較小，注意力很容易分散，身體發(fā)育還不完全。但是，他們喜歡模仿，膽子大，對任何事物充滿了好奇心。跳躍是人體的基本活動能力之一。本教材是一項發(fā)展學(xué)生彈跳能力以及協(xié)調(diào)、平衡能力的教學(xué)內(nèi)容。通過練習(xí)，使學(xué)生掌握跳上、跳下時兩腿同時用力蹬伸的動作，以及落地時能用前腳掌緩沖著地、保持身體的平衡姿勢。四、教學(xué)目標1認知目標：初步學(xué)習(xí)，體驗立定跳遠動作方法，激發(fā)運動興趣。2技能目標：通過本次課學(xué)習(xí)，初步掌握立定跳

3、遠技術(shù)動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和跳躍能力。3情感目標：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強和勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)方法散點教學(xué)和模仿練習(xí)相結(jié)合六、教學(xué)過程1.模仿練習(xí)首先讓學(xué)生自主探究青蛙如何跳，讓學(xué)生自由的發(fā)揮想象力去學(xué)著青蛙的方式跳躍，然后再告訴學(xué)生青蛙是如何跳的形式導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。通過對青蛙跳的模仿，讓學(xué)生跟著老師一起模仿青蛙的動作。米的跳躍練習(xí)設(shè)置5米的距離，讓學(xué)生嘗試用剛剛學(xué)會的青蛙跳去跳躍，讓學(xué)生自由發(fā)揮，通過第一次的嘗試跳躍，請?zhí)妮^好的學(xué)生出來做示范，讓學(xué)生心里知道如何才是比較好的跳躍方式，對動作的模仿有著更好的認識。3.障礙跑游戲設(shè)置不同形式的障礙，讓學(xué)生有比賽的興趣，運用到本節(jié)課學(xué)到

4、的動作，嘗試越過不同的障礙，鞏固這節(jié)課的新動作內(nèi)容，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受運動帶來的樂趣的同時學(xué)會了新的動作技能。4.放松操5.小結(jié)本課跳躍與游戲教師：羅詩潔班級：四年3班人數(shù)：45 人課次：1時間：教學(xué)內(nèi)容跳躍與游戲重點：雙腳蹬地用力，雙腳同時落地。難點：蹬地擺臂，上下肢的協(xié)調(diào)配合和騰空展體收腹教學(xué)目標1、認知目標：初步學(xué)習(xí)，體驗立定跳遠動作方法，激發(fā)運動興趣。2、技能目標：通過本次課學(xué)習(xí)，初步掌握立定跳遠技術(shù)動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和跳躍能力。3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強和勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式和組織措施次數(shù)時間開始熱身部分10分鐘一、上課常規(guī)1、體委集合整隊

5、，報告人數(shù)2、師生問好3、檢查服裝4、提出本課堂教學(xué)目標與要求5、安排見習(xí)生二、活動關(guān)節(jié)2、徒手操（1）頭部運動；（2）擴胸運動；（3）腹背運動；（4）腰繞環(huán)；（5）膝關(guān)節(jié)運動；（6）弓步壓腿；（7）手腕踝關(guān)節(jié)運動一、組織隊形：*要求：精神飽滿、隊形整齊二、組織隊形：*教與學(xué)：1、教師邊領(lǐng)操，邊喊口令，變換口令節(jié)奏。2、動作有力，幅度到位2分鐘6分鐘學(xué)習(xí)提高部分25分鐘三、學(xué)習(xí)立定跳遠動作動作要領(lǐng)：兩腳自然開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺出，同時兩腿用力蹬地，迅速向前跳出，兩腿同時用腳后跟著地，屈膝緩沖保持平衡。1.原地模仿練習(xí)原地進行模仿立定跳遠動作2. 5米跳躍練習(xí)設(shè)立5米距離，讓學(xué)生以立定跳遠形式跳躍。四障礙跳躍游戲游戲方法：首先跳過三角形障礙，再跳過方形障礙，跑到指定線再折返回到起點，以此接力，時間短為勝者。三、組織隊形：1.*教與學(xué)：1.教師講解示范動作2.學(xué)生聽從教師指令做動作練習(xí)3.教師巡視、指導(dǎo)學(xué)生動作4.講解糾正學(xué)生錯誤動作2.組織：*1.教師講解示范動作2.學(xué)生進行練習(xí)3.教師進行指導(dǎo)3.組織*教與學(xué)：1.老師講解游戲規(guī)則和方法；2學(xué)生按照游戲規(guī)則進行比賽；3、評比獲勝小組，最后輸?shù)男〗M懲罰；4,.教師對比賽情況進行點評。17分鐘10分鐘恢