小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第四章跳躍與游戲跳繩教案

1、四年級(jí)體育課教案時(shí)間 第二節(jié)課型新授內(nèi)容跳短繩：花樣跳繩目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)，建立正確的花樣跳繩基本概念，了解跳繩基本動(dòng)作。2.技能目標(biāo):通過教學(xué),能夠掌握花樣跳繩技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性及判斷力彈跳力和控制身體的能力。3.健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、速度、力量、柔韌等身體素質(zhì)。4.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生果斷、機(jī)敏、團(tuán)結(jié)互助的精神。重難點(diǎn)動(dòng)作完成過程中身體各機(jī)能的協(xié)調(diào)順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與方法數(shù)時(shí)強(qiáng)熱身導(dǎo)入課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)3、安排見習(xí)生動(dòng)作一致，精神飽滿。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師講

2、解動(dòng)作和要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生站成四列橫隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。師生一同練習(xí)。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型5小嘗試感悟一、小游戲1.游戲名稱:跳繩接力賽。2.游戲目的:發(fā)展學(xué)生跑跳能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣，復(fù)習(xí)、鞏固簡(jiǎn)單的跳繩動(dòng)作。3.游戲方法:事先畫好比賽場(chǎng)地，間隔距離1015米。將把學(xué)生分成人數(shù)相等的4個(gè)組，分別站在邊線兩端。兩組單人跳繩接力，兩組雙人跳繩接力。多出來的學(xué)生作為間歇生在兩邊線處當(dāng)好小助理，協(xié)助游戲順利完成導(dǎo)入：師:同學(xué)們好!通過上一次課的跳繩比賽,我們了解到哪些同學(xué)個(gè)人跳繩技術(shù)比較強(qiáng)比較厲害。但生活中不是什么事都是自己一“個(gè)人可以完成的，還需要我們相互配合協(xié)調(diào)才能達(dá)到最好的

3、效果。就像木桶效應(yīng)一樣，只要有一-塊木板短了,那么最后裝的水像也會(huì)因之受到影響。所以，一個(gè)團(tuán)體，大家齊頭并進(jìn)共同進(jìn)步.共同努力、互相配合這界才能取得最好成績(jī)。今天，我們就來玩一個(gè)有關(guān)跳繩中需要大家相互配合共同努力來完成的游戲，看看大家的配合默契能力如何。教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做正確的示范。教師個(gè)別指導(dǎo)。4、教師點(diǎn)評(píng)。充分活動(dòng)開學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)師生一同練習(xí)分組練習(xí)動(dòng)作一致，精神飽滿210中辨析解疑復(fù)習(xí)花樣跳繩14節(jié)動(dòng)作新授花樣跳繩58節(jié)5弓步跳6左右跳7基本交叉跳8勾腳點(diǎn)地跳教師講解動(dòng)作要求和方法教師做完整的正確的示范教師個(gè)別指導(dǎo)4、找好學(xué)生做示范學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)分組練習(xí)4、動(dòng)作一致精神飽滿四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型22大 拓展演練學(xué)生可以自備跳繩，在家可以進(jìn)行自我練習(xí)，即達(dá)到提高跳繩技術(shù)的目的，又實(shí)現(xiàn)健身目的?；謴?fù)評(píng)價(jià)放松游戲活作與創(chuàng)造學(xué)生自評(píng)和互評(píng)教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。教師帶領(lǐng)學(xué)生放松教師總結(jié)本