部編版七年級道德與法治上冊2.2《享受學習》練習題（含答案）

1、2.2 享受學習一、選擇題1以下情形中，能夠讓我們感受到學習的快樂的是當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候當我們逐漸從學習中了解到世界奧秘的時候當我們在學習中遇到難題無法解決的時候ABCD【答案】B【解析】本題考查學習是過程。學習是一個苦樂交織的過程，當我們的好奇心在學習中得到滿足的時侯，當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，當我們逐漸從學習中了解到世界奧秘的時侯，我們可以體味到學習帶來的快樂。所以說法符合題意；說法是學習的辛苦，與題意不符，排除。故選B。2時間是生命的刻度，是人生最初最重要的財富。下列做法最能體現(xiàn)合理利用時間的是A李華考試做題時先易后難，合理分配時

2、間B劉丹把所有的時間都花在學習上C張偉每天放學回家總是邊看電視邊做作業(yè)D楊可打了半個小時電話約朋友出去玩【答案】A【解析】本題考查學會學習，合理安排學習時間。時間是生命的刻度，時間是生命的計量單位，時間是生命的節(jié)奏，時間是人生最寶貴的財富。這啟示我們珍惜時間，使生命多彩。時間是最寶貴的財富，我們要學會合理利用時間。所以A是合理利用時間；B學習沒有注意勞逸結；C是學習的不好習慣，排除；D約朋友就花了半個小時，浪費了時間是錯誤的說法，排除。故選A。3當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。在學習過程中，我們中學生應該克服厭學情緒掌握科學的學習方法養(yǎng)成良好

3、的學習習慣堅持“題海戰(zhàn)術”ABCD【答案】B【解析】此題旨在考查學生對學會學習的認識，根據(jù)所學，在學習過程中，我們中學生應該克服厭學情緒，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，符合題意；做法錯誤，不利于學習效率的提高，所以正確答案選B。4明明在日記中寫道：每次遇到一個難題，就苦思冥想甚至睡不好覺。但是經(jīng)過努力難題最終被我解決了那種偷悅是不能言表的。他的這段話說明A學習是苦樂交織的B學習是苦不堪言的C學習是十分快樂的D學習是無法放棄的【答案】A【解析】題文中，遇到一個難題，就苦思冥想甚至睡不好覺，這是學習中的“苦”的表現(xiàn)；但是經(jīng)過努力難題最終被我解決了那種偷悅是不能言表的，這是學習的快樂的體現(xiàn)

4、。所以材料說明了學習是一個苦樂交織的過程，A說法正確；BCD說法錯誤；故選A?！军c睛】直接設問式選擇題的特點是：題目難度比較小，側重于考查教材基礎知識和基本觀點，題干設問指向性比較強，在審題中確定關鍵詞后，如果對關鍵詞相關的知識了解清楚，那么可不用逐一考慮各選項，而是直接確定正確（錯誤）選項。5“學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，年有所虧?！睎|晉大詩人陶淵明的這句名言啟示我們A學習過程中有苦有樂，要學會享受學習的快樂B人的成長離不開學習，堅持不懈方能學有所成C學習有助于認知自我，發(fā)掘自身潛能必定成功D學習需要濃厚的興趣，興趣是學習持久的動力【答案】B【解析】“學習如

5、春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，年有所虧”告訴我們要重視量的積累，也就是啟示我們?nèi)说某砷L離不開學習，堅持不懈方能學有所成，B觀點正確；A觀點中體現(xiàn)了學習是苦樂交織的，觀點正確不合題意；學習有助于認知自我，發(fā)掘自身潛能有助于成功，C觀點錯誤；學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久，D觀點正確不合題意，所以本題選擇B答案。6“工欲善其事，必先利其器?！闭莆湛茖W的學習方法可以使我們的學習事半功倍。下面同學的學習方法中，你認為屬于科學學習方法的是A李濤每天晚上都熬到12點后還學習B孫林遇到

6、問題不思考就去問同學和老師C孟平習慣制訂學習計劃，并且總是按計劃學習D張凱每節(jié)課都不認真聽講課后也不及時復習【答案】C【解析】本題考查掌握科學的學習方法。A是錯誤的，熬夜學習的方法不可取，會影響第二天的聽課質量，排除。B是錯誤的，遇到問題應該先思考后，如果做不上，再去請教老師，排除。C是正確的，制定科學的學習計劃并按計劃執(zhí)行是科學的學習方法。D是錯誤的，上課不認真聽講不是好的學習方法，排除。故本題選C。二、非選擇題材料一：讀書的名言警句：“讀一書，増一智”“不吃飯則饑，不讀書則愚”“樹不修，長不直；人不學，沒知識”“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”“勞動是知識的源泉，知識是生活的指南”“寶劍不

7、磨要生銹，人不學習要落后”“茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學習”。材料二：升入初中之后，小華在學習上遇到很多問題：學習科目增多，不知道怎樣合理安排學習時間；學習難度增加，學習很吃力；不喜歡的科目，不想去學；老師講課的速度快了，有時聽不懂。（1）為什么要學習？（2）結合材料二，請你給小華說說如何學會學習？（3）學習有苦也有樂，你如何理解學習是苦樂交織的？（4）能舉例說一說學習中的苦與樂嗎？【答案】（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。（2）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著

8、要善于運用不同的學習方式。（3）學習中有苦也有樂。學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。同時，在學習的過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。我們應該珍惜學習的機會，在學習的苦與樂中不斷成長。（4）快樂：對某方面的知識有強烈的興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都能體驗到快樂；辛苦：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力?！窘馕觥浚?）本題考查學習的重要性。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞學習能讓我們生存、有充實的生活，激發(fā)前進的動力。（2）本題考查學會學習的做法

9、。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞發(fā)現(xiàn)學習興趣、掌握學習方法、運用不同的學習方式等方面作答。（3）本題考查學習是苦樂交織的。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞學習是一個探究發(fā)現(xiàn)的過程，需要刻苦努力，學習也是獲得快樂的過程等方面展開知識點作答。（4）本題考查舉例說明學習中的苦與樂。快樂圍繞解決問題時快樂、發(fā)現(xiàn)自己潛能的快樂作答；辛苦則圍繞學習需要耗費精力、集中注意力、調(diào)節(jié)不良情緒，這些需要堅強的意志完成作答。2.2 享受學習一、單項選擇題1在屋頂上向鄰居家借網(wǎng)上課的高三男孩，走一個小時山路到崖壁上收聽網(wǎng)課的高一女孩，在雪山頂上專注念書的藏族女孩，在方艙醫(yī)院里備戰(zhàn)高考的高三男孩他們的行為啟示我們A學習太辛苦沒有樂趣 B學習需要

10、自覺主動的態(tài)度C學習帶給我們更多選擇 D要樹立終身學習的理念2三年的初中時光匆匆而過，又到畢業(yè)季，我們已處在人生的一個十字路口。面對選擇，我們應該A只注重自己的興趣愛好和個性特長 B照搬別人的成功模式，少走一些彎路C正確認識自身優(yōu)勢和不足，揚長避短 D根據(jù)自己的生活目標，獨立作出選擇3“工欲善其事，必先利其器。”我們要學會學習、普于學習，就要獨立思考，自主學習 珍惜時間，合理安排學習時間從社會生活和社會實踐中學習 只學習自己喜歡的科目A B C D4亮亮上了初中后對英語學習越來越不感興趣。為了提高英語成績，他每天都學習到很晚，并不斷嘗試英語成績較好同學的學習方法。期中考試，亮亮的英語成績不僅沒

11、有提高，其他學科的成績還出現(xiàn)了大幅度的下滑，這讓亮亮很苦惱。亮亮的英語成績沒有提高的原因是他缺乏對學習英語的興趣 他沒有掌握學習英語的科學學習方法他沒有與同伴相互幫助、相互交流和切磋 他沒有養(yǎng)成自主探究、獨立思考和不斷質疑的學習習慣A B C D5孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話給我們的啟示A要認真學習 B學習中只有甜，沒有苦C要享受學習的快樂，積極主動的去學習 D要學會學習6當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。在學習的過程中，中學生應采用的方法是克服厭學情緒掌握科學的學習方法投入“題海戰(zhàn)術”養(yǎng)成良好的學習習慣A B C D7自

12、從進入初中以后，小明的功課總是跟不上，他對同桌說：“初中的學習壓力真大，簡直痛苦不堪。”為了糾正小明的觀念，以下哪句話不應該對他說A學習是苦樂交織的過程，我們應該尋找學習中的樂趣B學習既有辛苦的一面，也有快樂的一面，不能只看到學習的苦C學習是一件苦差事，你只能慢慢適應D一直抱怨學習苦，會影響你學習的積極性8一位同學總結自己的學習經(jīng)驗時這樣說：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要A端正學習態(tài)度 B培養(yǎng)良好的學習習慣C珍惜時間努力學習 D掌握適合自己的學習方法9在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“

13、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A要根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學習方法B學習中有快樂也有辛苦，我們要好好珍惜學習機會C學習能改變我們的命運，實現(xiàn)我們所有的夢想D社會越發(fā)展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大二、非選擇題10閱讀材料，回答問題：情境一：小志最近幾天總是愁眉不展，悶悶不樂。媽媽問他怎么回事。他說：“每天在學校里一上七八節(jié)課，課程內(nèi)容多，難度大，容不得半點疏忽?；氐郊依?，還有沒完沒了的作業(yè)，作業(yè)完成后還得復習當天的所學內(nèi)容學習真是苦海無邊！”情境二：期中考試，小強考了年級第一名。在期中表彰大會上，小強給大家介紹了他的學習經(jīng)驗；他把他的學習歸結于心態(tài)好

14、。他說：“我覺得學習就是一種享受。當我把一道難題攻克之后，當我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時間學習，回家認真完成作業(yè)，每天要把當天的學習內(nèi)容及時復習一下，做到今日事，今日畢！也不用上補課班。”請你結合情境一和情境二，說說學習的滋味到底是怎樣的。（2）小強的學習經(jīng)驗介紹對你有何啟示？2.2 享受學習一、單項選擇題1在屋頂上向鄰居家借網(wǎng)上課的高三男孩，走一個小時山路到崖壁上收聽網(wǎng)課的高一女孩，在雪山頂上專注念書的藏族女孩，在方艙醫(yī)院里備戰(zhàn)高考的高三男孩他們的行為啟示我們A學習太辛苦沒有樂趣 B學習需要自覺主動的態(tài)度C學習帶給

15、我們更多選擇 D要樹立終身學習的理念【答案】B【解析】本題考查學習新天地。題干信息啟示我們要珍惜受教育機會，養(yǎng)成自覺、主動的學習態(tài)度，B說法正確，符合題意；學習是苦樂交織的過程，A說法錯誤；材料信息未體現(xiàn)學習的積極影響和終身學習理念，CD說法與題意不符。故答案為：B。2三年的初中時光匆匆而過，又到畢業(yè)季，我們已處在人生的一個十字路口。面對選擇，我們應該A只注重自己的興趣愛好和個性特長 B照搬別人的成功模式，少走一些彎路C正確認識自身優(yōu)勢和不足，揚長避短 D根據(jù)自己的生活目標，獨立作出選擇【答案】C【解析】中學畢業(yè)后，也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何

16、處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。我們要弄清自己的真實情況，揚長避短，C符合題意；A錯誤，不能只注重自己的興趣愛好和個人特長，還要考慮國家需要；B錯誤，不能照搬別人的成功模式，適合自己的才是好方法；D錯誤，面對選擇人生十字路口，要根據(jù)自己的生活目標與實際，慎重做出選擇，可以征求他人的意見。故答案為：C。3“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀円獙W會學習、普于學習，就要獨立思考，自主學習 珍惜時間，合理安排學習時間從社會生活和社會實踐中學習 只學習自己喜歡的科目A B C D【答案】A【解析】正確，我們要學會學習，善于學習就要做到獨立思考，自主學習，這樣我們才能更好地掌握知識。正確

17、，要學會學習，首先要有時間上的付出，我們要學會合理安排時間，珍惜時間，抓住機會來學習。正確，學習不僅僅是學習書本上的知識，學習是方方面面的事情，我們還要學會從實踐和生活中學習，豐富課外知識和生活經(jīng)驗。錯誤，我們要努力學好各科知識，不能偏科要合理分配各科學習的時間，多花時間將弱科迎頭趕上。故答案為：A。4亮亮上了初中后對英語學習越來越不感興趣。為了提高英語成績，他每天都學習到很晚，并不斷嘗試英語成績較好同學的學習方法。期中考試，亮亮的英語成績不僅沒有提高，其他學科的成績還出現(xiàn)了大幅度的下滑，這讓亮亮很苦惱。亮亮的英語成績沒有提高的原因是他缺乏對學習英語的興趣 他沒有掌握學習英語的科學學習方法他沒

18、有與同伴相互幫助、相互交流和切磋 他沒有養(yǎng)成自主探究、獨立思考和不斷質疑的學習習慣A B C D【答案】A【解析】根據(jù)所學，學習需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。掌握科學的學習方法和一些基本的學習策略，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。分析題干材料，找到關鍵信息：亮亮上了初中后對英語學習越來越不感興趣。他每天都學習到很晚，并不斷嘗試英語成績較好同學的學習方法。這說明他的成績沒有提高的原因是缺乏對學習英語的興趣，機械模妨他人方法，沒有掌握學習英語的科學學習方法，符合題意，正確。不符合題意，選項中的觀點在題干中沒有體現(xiàn)，應排除。故答案為：A。5孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

19、這句話給我們的啟示A要認真學習 B學習中只有甜，沒有苦C要享受學習的快樂，積極主動的去學習 D要學會學習【答案】C【解析】根據(jù)所學，學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！闭f明有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。這告訴我們要享受學習的快樂，積極主動的去學習，C符合題意，正確。AD不符題意，排除。B錯誤，學習有苦也有樂。故答案為：C。6當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。在學習的過程中，中學生應采用的方法是克服厭學情緒掌握科學的學習方法投入“題海戰(zhàn)術”養(yǎng)成良好的學習習慣A B C D【答案】

20、C【解析】根據(jù)所學，學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，克服厭學的情緒，掌握科學的學習方法和一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。符合題意，正確。錯誤，“題海戰(zhàn)術”不是科學的學習方法，不可取。故答案為：C。7自從進入初中以后，小明的功課總是跟不上，他對同桌說：“初中的學習壓力真大，簡直痛苦不堪?！睘榱思m正小明的觀念，以下哪句話不應該對他說A學習是苦樂交織的過程，我們應該尋找學習中的樂趣B學習既有辛苦的一面，也有快樂的一面，不能只看到學習的苦C學習是一件苦差事，你只能慢慢適應D一直抱怨學習苦，會影響你學習的積極性【答案】C【解析】根據(jù)所學，學習中有快

21、樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。小明認為“初中的學習壓力真大，簡直痛苦不堪。”這是沒有認識到學習也有快樂，這種消極的心態(tài)會影響他的學習積極性，所以ABD觀點正確，但不符合題意。C錯誤，學習也有快樂，我們可以體味學習的快樂。故答案為：C。8一位同學總結自己的學習經(jīng)驗時這樣說：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對自己的認識?！边@告訴我們要A端正學習態(tài)度 B培養(yǎng)良好的學習習慣C珍惜時間努力學習 D掌握適合自己的學習方法【答案】D【

22、解析】分析題文中的關鍵信息：要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，這告訴我們學習要找到掌握適合自己的學習方法，D符合題意，正確。ABC不符合題意，排除。故答案為：D。9在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢?！边@句格言啟迪我們A要根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學習方法B學習中有快樂也有辛苦，我們要好好珍惜學習機會C學習能改變我們的命運，實現(xiàn)我們所有的夢想D社會越發(fā)展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大【答案】B【解析】“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢?！边@告訴我們要努力學習，學習是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。學習中有快樂也有辛苦，我們要好好珍惜學習機會，B符合題意，正確。AD不符合題意，應排除。C觀點太絕對，學習不一定能實現(xiàn)我們所有夢想。故答案為：B。二、非選擇題10閱讀材料，回答問題：情境一：小志最近幾天總是愁眉不展，悶悶不樂。媽媽問他怎么回事。他